简介：在大陆、香港、台湾这三方的经济合作中,1.香港与大陆之间的经济和政治合作,2.大陆与台湾之间的经济合作及政治关系互动

简介：认为在风险社会中构建政治秩序是可能的,二、风险社会中构建政治秩序是否可能,风险社会在现代化过程中的潜在形成

简介：民法是市民社会的法,民法是市民社会的法,市民社会　理念　民法　市民法

简介：在社会转型时期的西部地区实施思想政治教育,　　　　八、西部地区社会转型时期的思想政治教育与构建社会主义和谐社会的关系　　　　构建社会主义和谐社会,迫切需要我们重视西部地区社会转型时期的思想政治教育工作

简介：　　西方社会运动与革命理论的发展　　西方的许多社会运动理论,　　社会与政治运动理论中另一个需要注意的问题是集体行为理论及情感在社会运动中的作用,社会与政治运动理论

简介：民族问题仍将困扰着东欧未来的政治转轨进程,马其顿的阿族政党——民主繁荣党、斯洛文尼亚的意大利族和匈牙利族组织、克罗地亚代表塞族的党等也或多或少地参与了本国的政治转轨进程,　　三　民族问题对政治转轨的影响　　(一)关于民族问题的立法出台　　

简介：韩国的这次政治变迁是威权政府在走投无路的情况下,二市民社会的兴起与韩国政治变迁,第三波民主化浪潮对韩国的政治转型而言

简介：《中国的第三次政治选择》,中国今后的政治改革方法是明晰的,今天的中国

简介：中央集权就是中央集中地方的资源,国家的统一如何影响了中央与地方的关系,中国中央集权政治的强大根源是什么

简介：　　3．思想政治教育要为人的个性发展提供方法保障　　思想政治教育要做到因材施教,　　4．思想政治教育要为人的个性发展提供责任意识保障　　在个性培养的过程中,　　2．思想政治教育要把社会发展和人的发展结合起来　　社会的全面发展与人的全面发展是互为前提和基础的

简介：而宋朝中国的社会政治就是建立在林冲等等宋朝中国人能够受压制的软弱性格之上,是关于中国人的人性和社会的悲剧,《水浒传》对于社会政治结构最基础所在的把握

简介：国内学界关于中国古代文化、哲学的研究、古代思想家和学派研究的深度和广度、研究队伍的培]养和发展,把墨家思想、特别是其哲学思想放在整个中国传统文化和整个中国哲学数千年的发展历程中分析,特别是要站在中国数千年传统思想文化发展的大历史观中进行历史地和逻辑的科学分析

简介：墨子积极反对儒家主张礼治,墨子是主张建立法治社会的,因为墨子强烈反对儒家主张的礼治

简介：因此可作为国际关系理论发展进入第四个阶段的标志.温特的这篇文章质疑的是现实主义和自由主义研究的起点问题——国际体系的无政府性.现实主义和自由主义都把国际体系的无政府性作为事实接受下来,国际关系理论本身在幼稚阶段没有自己的方法论.在现实主义主导阶段,这使人们开始反思现实主义的许多基本命题是否还能解释国际关系的现实.将1979年作为国关理论发展的第二和第三个阶段的分野是因为此年《国际政治理论》出版.此前两年

简介：国家与社会存在着诸多关系模式,国家与市民社会,国家与社会

简介：我国法律在调整大众传播媒介与国家、与社会、与公民个人的关系时,许多国家的宪法关于这方面规定都比我国宪法规定得具体,（7）法律、行政法规规定禁止的其他内容

简介：《国家与社会》,《国家与社会》,《国家与社会的关系

简介：我国法律在调整大众传播媒介与国家、与社会、与公民个人的关系时,许多国家的宪法关于这方面规定都比我国宪法规定得具体,（7）法律、行政法规规定禁止的其他内容

简介：我国法律在调整大众传播媒介与国家、与社会、与公民个人的关系时,许多国家的宪法关于这方面规定都比我国宪法规定得具体,（7）法律、行政法规规定禁止的其他内容

简介：该模型由五个潜因子——感知旅游业的积极影响、感知旅游业的消极影响、发展旅游带来的个人利益、社会满意度、对进一步发展旅游的态度,旅游业对居民的影响和居民对进一步发展旅游业的态度以及社会满意度之间是存在路径关系的,所以研究社会满意度和旅游影响的关系