简介：新时期，高校办公室工作遇到新挑战，由于工作中存在不少问题需要改进，如何提高工作质量、工作水平是办公室真正做好参谋、协调、服务工作的关键。

简介：在高校内部管理复杂化、外部资源竞争激烈的情况下，高校学校办公室的职能必须进一步强化和拓展，效能和管理水平必须进一步提高。本文以厦门理工学院为例，提出若干可操作性建议。

简介：工会是企业员工的'娘家人',是党联系职工群众的桥梁和纽带,也是助推企业转型升级、高质量发展的重要力量。工会工作事无巨细,需要和方方面面的人打交道、做工作,不仅要具备责任心,还要具备耐心和同理心。下面就让杭州杭氧股份有限公司工会办公室干事黄云华来讲述一下在工会工作中如何'赠人玫瑰,手有余香'。

简介：文章对杭氧办公自动化系统的设计、功能进行了简介。

简介：1997年5月6日下午,总厂技术中心会同计算机中心、工程部、制造部对总厂CAD1550工程前期应用工作进行了检查和评议。检查发现泵阀厂、液化厂、技开处的CAD图样应用已达到70%,板式厂争取在下料硬件到位的前提下,力争在年底CAD应用率为100%。总厂通过近几年对CAD硬件的不断投入,已经取得了初步成效,特别是96年下半年以

简介：从教材选择、课堂教学方式等方面介绍基于建构主义学习理论的《办公软件高级应用技术》课程的教学设计方案。实践证明该方案符合课程特点，取得了良好的教学效果。

简介：2009年2月19日《中国工业报》刊登了2008年度中国工业先进集体、先进人物名单。该名单由中国工业年度人物组委会根据各地政府有关部门、行业协会、媒体和社会公众推荐以及企业自荐,并参

简介：对目前大学毕业生与用人单位在应聘过程中是否应该选择包装的问题,通过建立毕业生应聘用人单位的博弈模型,从纯策略纳什均衡和混合策略纳什均衡的角度进行分析,给出毕业生就业应聘需要适度包装的理论基础。

简介：首届中国国际磷化工（兴发）发展高峰论坛暨中国磷化工行业年度工作会议将于4月21日。23日在湖北宜昌召开，这将是一次关于磷化工生产、管理、科技方面的盛会。

简介：工作室领衔人:方忠平(高级技师)工作室成员:方忠平范国华吴建新方云斌章国雄俞永林马勇响应杭州市总工会、集团工会号召,为充分发挥蓝领职工创新积极性,推进企业转型升级,填料公司正紧锣密鼓地开展技能人才创新创效活动。经过近半年的努力,公司已组建塔内件制造工艺创新工作室,有序开展技术创新、技术攻关活动。工作室由焊接高级技师方忠平领衔,团队成员7人,含技师、技术专家与车间一线员工。目前杭氧塔器设备大部分塔内件主要采用外协厂家供

简介：工作室领衔人:陆观夫(浙江省首席技师)工作室成员:陆观夫车明明虞杭永娄蓉毛永庭丁卫庆俞关明雷东王洪斌为快速提高板翅式换热器的整体水平,杭氧板式厂成立了由浙江省首席技师陆观夫领衔的板式装焊技能职工技能创新工作室,团队成员由车间一线骨干和技术人员组成,并由教授级高工进行技术总指导。板式厂专门设立十五平米的创新工作室办公室,配备办公设施,同时设有试验件展示区和学习资料交流区。在车间现场也专门整理出一个台位,设立技能交流区,提供有焊接试板、氩弧焊

简介：高校图书馆电子阅览室是高校教师和学生了解和获取信息的重要平台,高校电子阅览室如何更好地为教学、科研及读者服务,已成为一个重要的研究课题。本文就高校图书馆电子阅览室的管理模式和为读者服务方面的一些问题进行探讨,提出加强高校电子阅览室管理的一些措施。

简介：河北省涞水县长城电极有限公司是专业生产普通功率石墨电极，高功能石墨电极和炭电极的企业，年生产φ600以下各种规格石墨电极1万吨，其中1250以下各规格贮存器电极15000吨，年销售额1．3亿元，在全国炭素行业中规模产值名前四位。

简介：河北省涞水县长城电极有限公司是专业生产普通功率石墨电极，高功能石墨电极和炭电极的企业，年生产φ600以下各种规格石墨电极1万吨，其中1250以下各规格贮存器电极15000,吨，年销售额13亿元，在全国炭素行业中规模产值名前四位。

简介：河北省涞水县长城电极有限公司是专业生产普通功率石墨电极，高功能石墨电极和炭电极的企业，年生产φ600以下各种规格石墨电极1万吨，其中1250以下各规格贮存器电极15000吨，年销售额1．3亿元，在全国炭素行业中规模产值名前四位。公

简介：

简介：经过各单位层层推荐,公司党委决定授予11家单位为集团公司2010年度先进集体称号,分别是:股份公司空分厂、股份公司设计院、股份公司质管部、股份公司办公室、股份公司证券部、股份公司售后服务部、低温容器公司、透平公司、填料公司、江西制氧机有限公司、河南杭氧气体有限公司。授予17名员工为集团公司2010年度劳

简介：本文应用试验模态分析技术研究上海—50拖拉机驾驶室的动态特性,论述结构的合理性和乘坐的舒适性.为驾驶室的改进设计提供可靠的原始依据.

简介：本标准的第4．1条和4．2条是强制性的，其余为推荐性的。本标准附录A为规范性附录，附录B为资料性附录。

简介：本文介绍了基础课实验室评估的具体做法，总结了电工电子实验室通过省级评估的经验，对今后我校的基础课实验室评估工作有一定的指导和启示作用。