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125 个结果
  • 简介:阐述了噪声对人体的危害,噪声控制设计规范,3种强噪声源分析及控制,乙烯联合装置主要测点的倍频程声压级,并用3种标准评价其效果。

  • 标签: 乙烯 噪声 控制 评价
  • 简介:以某天然气压气站为例,对其进行工程分析,分析了工程主要噪声来源,通过对声环境现状监测结果和主要声环境保护目标的分析,介绍了工程所在地区域声环境质量现状,提出了评价标准。通过对工程施工期和营运期声环境分析计算的结果表明:压气站站界噪声可以达到《工业企业厂界环境噪声排放标准》(GB12348-2008)中2类标准要求,对声敏感点A村贡献不大,最后提出相应的噪声防治措施。

  • 标签: 天然气压气站 噪声 环境影响评价 噪声预测 措施
  • 简介:“劳动防护用品管理、使用要求中领用标准不合理,常出现岗位员工劳保鞋、工作服等用品不够用,而科室机关人员不需要或量太多,有转送和转卖现象。”

  • 标签: 劳动防护用品 诊断 机关人员 劳保鞋 工作服
  • 简介:石油化工企业生产过程中存在着各种职业危害因素,危害着员工的身体健康,通过开展对员工接触职业危害因素影响的探索和研究,选择了具有典型意义和典型职业危害的苯接触工人作为研究对象,研究苯对于工人的职业健康的伤害,获得现场作业员工接触毒物的真实数据,进而再推广到其它职业危害。提出作业现场职业危害因素监测的新方法和新途径,制定有针对的预防措施,切实保护员工的身体健康。

  • 标签: 职业危害因素 员工 统计加权平均值(TWA)
  • 简介:现场工业射线探伤作业,影响范围广、牵涉部门多、管理难度大。放射作业法制、技术、专业很强,职工对射线尤其是放射源的敏感性较高,一些职工对射线的认识也存在误区。一旦发生意外照射,处理难度较大。普及射线防护知识、加强承包商资质审核、规范现场射线作业管理是避免职业安全伤害的有效措施。

  • 标签: 工业探伤 职业安全 安全防护
  • 简介:从应届高中毕业生中招收学生,实行招生与招工相结合开办高等职业教育试点班,走出一条企业职工大学开展高等职业教育的改革之路。文章结合几年的办学实践总结了职工大学开办高等职业教育的经验和体会,进而说明:企业职工大学开展高等职业教育是可行的、成功的。

  • 标签: 职业技术教育 高等职业教育 教育试点 职工大学 应届高中毕业生 成人高校
  • 简介:通过对原油储罐人工切水作业过程中接触到的职业病危害因素进行分析、检测,讨论人工切水作业的职业病危害隐患,落实自动切水系统防护设施改造.原油储罐切水口自动化改造后,切水效果和职业病危害因素检测结果均符合相关要求和标准,避免了操作人员直接接触有毒有害物质的情况,从本质上实现安全和健康生产.

  • 标签: 原油 切水口 职业病危害分析 控制措施
  • 简介:传统的国有企业员工的职业生涯阶梯主要为管理型,而任何企业管理岗位的设置都非常有限,势必对专业技术型员工的职业生涯发展形成瓶颈,在很大程度上影响员工创造力的发挥和企业的持续发展.因此,解决专业技术人员的发展空间问题,探讨适合专业技术人员的职业阶梯模式,是人力资源管理的重要课题.

  • 标签: 专业技术人员 职业阶梯 薪酬 模式 研究 职业生涯
  • 简介:主要介绍了危化品及危险品码头装卸过程中的职业危害气体产生的途径及其影响因素,分析了危化品的职业危害,以甲醇为例,阐明了职业危害的特性,针对危化品码头作业的具体情况,提出了职业危害控制措施,达到保护员工身心健康,减少环境污染的目的。

  • 标签: 危化品 装卸过程 职业危害 控制措施
  • 简介:作者根据施工与实际操作中总结出来的经验,将铝制内浮顶与钢质内浮顶进行了比较。从结构、安全、计量及造价等几个方面进行了分析。认为铝质内浮顶结构合理、安全可靠,能够克服钢质内浮顶计量方面的弊端,施工造价亦低很多,因而具有取代钢质浮顶的趋势。

  • 标签: 内浮顶 储罐
  • 简介:思想政治工作是我党的优良传统,是我们做好各项工作的精神动力和思想保证。特别是在新的历史时期,思想政治工作遇到许多新情况、新问题,如体制转轨推动了社会进步也出现了消极现象;竞争调动了人们的积极性也引发了心理失衡;等价交换

  • 标签: 思想政治工作 新时期 指导性 领导干部 政工干部 党的优良传统
  • 简介:针对长期以来油罐不必内防腐的模糊认识,本文从油品质量、安全等方面论述了油罐内防腐的重要;同时讨论了区域防腐与全防腐的优劣及防腐涂料的选择。

  • 标签: 钢质油罐 内防腐
  • 简介:根据企业管理干部在岗学习的特点,结合教学的实践经验,提出在《公文写作》教学中应当把握的三个要点,即:针对要准,要抓准成人学习和管理岗位工作的特点实施教学;操作要强,要多练多写多改,不要照本宣科,一讲到底;规范性要严,对行文规范、公文格式和规定用语必须严格要求,不要模棱两可,随意误导。

  • 标签: 岗位培训 公文写作 教学