简介：现有的高校辅导员评价体系量化、标准化的倾向，造成了评价体系中“人”的缺失。本文结合以人为本的视角，提出高校辅导员科学评价体系的构建必须坚持以人为本的思想。构建高校辅导员科学评价体系，不仅有利于全面、客观、人性化地考核辅导员业务素质、工作能力与工作业绩，充分调动辅导员的工作积极性，还有助于建设专业化的高校辅导员队伍。
简介：工程数据作为热轧生产的核心，已经受到空前的重视，它已成为热轧生存发展的重要基石。在此情况下，设计一套有效的工程记录管理系统，对工程数据进行统一、规范、安全管理，为热轧产品质量的提升和新品种的研发提供及时的数据支持，是十分必要可行的。
以人为本视角下高校辅导员科学评价体系的构建
热轧工程记录管理系统的设计
