简介:摘要群众路线是党的思想路线、政治路线、组织路线的根本工作路线。群众路线的两个主体之间的战略互动决定了它的本质属性和政治功能。新时代践行群众路线的战略价值是全面盘活领导体制的战略统筹功能和消解官僚主义危害的战略管控功能。新时代践行群众路线基本原则是坚决反对官僚主义作风;建立健全基层民主参与机制。探究群众路线的理论关系和现实路径,对于提升新时代践行群众路线的水平,有重要的启示作用。
简介:摘要大众音乐学习评价是社会音乐学习过程中十分复杂又至关重要的教学环节。传统的教学评价模式在指导思想上存在着过于追求评价的甄别功能和选拔功能,漠视个体差异,导致评价标准的单一化,评价主体的单一化和单向化,评价内容的简单化等误区,使得音乐课程在大众音乐学习体系中有边缘化的倾向。新的流行趋势给音乐理念带来巨大的变化,评价方式也应随之改变。在实践中可以从构建完整的评价体系,实现形成性评价与终结性评价的有机结合,互评自评与师评相结合,建立多元化的评价标准等方面着手,实现音乐教学评价最终的目的。大众音乐学习评价是指根据《音乐课程标准》既定的教学总体目标和教学设计目标,运用科学有效的考查方法,对大众音乐学习的要素、过程和效果进行价值判断的活动。
简介:摘要社会主义新农村建设是社会主义建设的重要环节,是一项长期而艰巨的任务。其中,群众文化建设是新农村建设的主要内容,也是文化建设的前沿,可以为改善农村居民的科学文化和思想道德建设打下良好基础。乡镇文化站是文化建设的指导,它的指导方向与时俱进,不仅改善了群众的精神生活,而且促进了社会主义新农村建设。在分析乡镇群众文化现状的基础上,作者进一步探讨了乡镇文化站建设和完善的意义.