简介:摘要:随着我国工业化及城市化的不断发展,农民成为我国主要的流动人口,从而导致留守儿童这一群体的不断扩大。留守儿童心理问题从留守儿童产生以来就一直存在,并随着留守儿童的发展日益突出,无论是从性格行为上,还是价值观念及其导致的行为结果上,与父母在家的儿童存在很大的差异,如何引导留守儿童健康发展,加强对留守儿童的心理教育,需要社会各界从长期角度和近期角度提出相应的教育对策。通过政府的干预,加强农民工子弟学校的建设,让更多的农村儿童在父母打工地接受良好教育,统筹城乡发展,建设成乡一体化,吸引农民工返乡工作,消除留守儿童的存在也就从根本上解决留守儿童心理问题。