简介：【摘要】现代商业综合体较过往的传统商场有了较大变革，如何运用易学的理论来分析研究其阴阳五行要素及其相互关系，可以帮助我们认识这类商业体的运行发展规律，从而正确开发和顺利运营商业体，使之获得成功。

简介：【摘要】高能经济学、宅医养生学、五行相生起名法由金土皓与宋炳臻父子共同创立。全面推广和运用高能经济学、宅医养生学、五行相生起名法，必定助力强国强军、兴企兴业、富民安民、养心养生的伟大事业，必定助力维护世界和平、引领世界走向大同，必定造福中华民族千秋万代，必定有助于人与自然持续和谐共生。

简介：摘要：目的：探讨中药穴位贴敷联合西药治疗高血压患者的临床疗效。方法：选择高血压患者300例，随机分为对照组和实验组，各160例。对照组口服苯磺酸氨氯地平片治疗，实验组在其基础上加中药穴位贴敷。记录两组治疗前后的诊室血压和动态血压水平，统计血压达标率。结果：治疗后，两组患者诊室SYP和DBP水平均下降，且实验组低于对照组；两组患者白昼SYP、夜间SBP，24hSBP、白昼DBP、夜间DBP，24hDBP均明显下降，且实验组白昼SBP，24hSBP、白昼DBP，24hDBP低于对照组，夜间SYP和夜间DBP与对照组比较无差异；两组治疗前后的24h心率比较均无统计学意义；实验组的诊室血压达标率和动态血压达标率均高于对照组。结论：中药穴位贴敷联合西药治疗高血压对血压达标具有增益效果。

简介：摘要：在当前时代背景下，全面推动德智体美劳五育并举，对高校音乐教学提出了新的挑战和要求。高校音乐教师需要顺应时代发展，结合五育并举教育需要，对当前的音乐教学模式进行优化创新，以便推动学生德智体美劳全面发展。基于此，本文首先对五育并举的时代内涵进行了分析，之后阐述了五育并举视域下高校音乐教学模式优化的重要意义，最后结合当前高校音乐教学面临的困境提出了有效的优化策略。

简介：【摘要】 目的：研究分析脑卒中后肩手综合征运用温针灸疗法、电针疗法联合治疗的临床疗效。方法：脑卒中后肩手综合征患者，2022年1月1日至2023年12月31日收治100例，奇偶数分配，对照组实施常规治疗，观察组治疗采取温针灸疗法联合电针疗法，分析疗效。结果：患者病情分析，对比分值可见观察组病情相比常规组治疗后改善更为显著（P＜0.05）。结论：治疗脑卒中后肩手综合征，温针灸、电针联合予以患者治疗，可对患者肢体运动功能恢复能够做到促进。

简介：【摘要】蒙医学康复治疗已有二千多年的历史，其传统康复治疗已经成为现代康复中独具特色的传统康复技术，越来越多的受到广大康复患者的信赖。目前，蒙医传统疗术技术已经被国家认定为非物质文化遗产。随着康复医学的发展，蒙医传统针灸、放血、推拿、按摩、药浴、功能锻炼等传统康复手段与现代康复治疗相结合，提高了功能康复的效果，发扬了蒙医药的优势特点。蒙医特色康复疗法，以其作用快、治疗范围广、安全可靠、副作用小、费用低廉等特点引起医学界的高度评价，它集预防、治疗、保健康复为一体的优点受到广大患者的青睐。

简介：摘要：设计了一种按压式导轨工装，包括：导轨，所述导轨背面设有条形孔，两侧有方形孔，前面有向外折弯边；托盘固定支架两侧设有L形间隙，正反面各有沉头孔，托盘固定支架的L形间隙槽插入到导轨的折弯的边，托盘固定支架可以在导轨上做直线往复运动；外壳，外壳是通过沉头螺钉固定在托盘固定支架上；大限位滑块，大限位滑块通过平垫片和沉头螺钉固定在连接轴下面；小限位滑块通过小压缩弹簧和沉头螺钉固定在大限位滑块两侧；上盖，上盖通过沉头螺钉固定在外壳上面；大压缩弹簧，大压缩弹簧固定在上盖上面；连接轴，连接轴，一端固定按钮帽，连接轴套在大压缩弹簧里面，穿透经过上盖，另外一端固定到大限位滑块；本设计有效的降低了加工成本，结构设计简单，小巧；一种按压式导轨工装适用于内部活动空间狭小，安装不方便，解决了在控制柜和箱式壳体产品内部需要做灵活安装调整位置元器件安装。同时优化设计了一种抽拉式导轨工装，包括： 3销轴的一端固定在拉手上，另外一端卡住在1导轨背面的长腰型孔里面，3销轴外面套了一个6小压缩弹簧。通过向外抽拉拉手，从而使得3销轴离开1导轨背面的长腰型孔，使得导轨工装可以在导轨上做上下往复运动。

简介：摘要：目的 分析优质护理运用在体检采血后对穿刺点按压方式中的临床效果及其应用价值。方法 选取2019年4月～2020年7月在我院实行体检采血的体检人员进行体检观察和资料回收共计150例体检人员，按照本院体检人员入院体检的先后时间分为对照组和研究组，每组体检人员均为75例。在本次实验中，其中一组接受体检采血的人员在接受相关护理中，我院给予的是一般性的常规护理，实验中我院将该组命名为对照组。另一组体现人员在接受完采血后穿刺点护理中，我院给予的是本文所重点研究的护理方式进行的相关护理，实验中我院将该组命名为研究组。在实验结束后，我院需要针对两组中的人员护理效果及护理过程中出现不良反应的情况进行记录与研究，并针对两种护理方式进行相关分析。结果 在实验结束受，对照组中的体检人员其在接受相关护理中及护理后，采血点出现不良反应的情况较多，出现不良反应症状较为明显。相比之下，研究组中的体检人员在接受采血后的护理中及护理后，其出现不良反应的情况较少，被护理效果更加明显。（P＜0.05））结论临床针对体检采血后穿刺点的按压护理中，采用本文对重点研究的护理方式有着明显的护理优势，患者对该护理方式的评价更高，值得在临床上大力推广。

简介：【摘要】目的 探讨中药穴位贴敷联合复方甘草片在全麻气管插管术后咽痛咳嗽的预防效果。方法 选取2023 年 1 月至6 月择期行全麻气管插管手术患者210例，按照随机数字表法分为观察组和对照组，各 105 例，对照组采取复方甘草片舌下含服，观察组在对照组基础上采取中药穴位贴敷，观察两组患者术后咽喉痛、咳嗽发生情况和疼痛程度；结果 观察组在术后咽喉痛、咳嗽发生率，严重程度均明显低于对照组，差异有统计学意义（ p< 0.05）。结论 中药穴位贴敷联合复方甘草片对全麻气管插管术后气道并发症有预防效果。

简介：摘要隧道防水板一般采用4名工人在钢结构平台上铺设，因防水板较重导致铺设速度慢，工人的劳动强度高，经常因防水板褶皱、铺设松弛度不满足要求而导致衬砌背后脱空等问题，为提高防水板挂设质量和效率，太焦铁路制造和使用了自带按压轮的半自动防水板挂设台车，使防水板铺设的平整度和松弛度得到了有效控制，进而提高了隧道施工质量。该文通过对太焦铁路襄垣隧道自带按压轮的半自动防水板挂设台车的施工介绍，总结高速铁路隧道防水板施工技术。

简介：摘要：根据相关文献报道，以《金匮要略》中的酸枣仁汤为研究对象，采用现代的制药技术将其开发成为养心安神的中药穴位蒸汽眼罩。眼罩由香氛层；将表层、香氛层、加热层、中药颗粒层、底层组成。为提高眼罩能效，故而将提高中药层酸枣仁皂苷成分的含量作为目标,使用不同的工艺进行提取,以此来确认最为适合的提取方法。

简介：摘要：牛羊的感冒是出现在牛羊群中很常见的一种疾病。一般来说，患病的牛羊会表现出体温上升、流鼻涕和流眼泪的症状，对于牛羊感冒的疾病，如果不采取妥当的措施，不进行及时的治疗，就会导致感冒病毒的蔓延，从而增加牛羊的死亡率，进而增加了养殖的成本，主要分析了牛羊在感冒时会出现的一些症状，以及产生的原因和预防的措施，以供参考。

简介：摘要：本作品为浙江省第十七届大学生挑战杯获奖作品，主要针对行动不便的中老年人或长期站立的工作人员而设计一种助行装置，用于解决中老年人在室外找不到合适的座位或由于长时间的站立而产生的疲惫感。

简介：摘要：对于学生音乐兴趣的培养，使得学生可以喜欢上音乐课，进而对小学生音乐欣赏的能力有所提高。为对小学生音乐能力培养，还可以在小学音乐课堂上采用动画音乐教学的方法，并且把这个作为辅助教学，实现小学生融入到音乐课堂上，充分理解音乐所表达出的情感所在，提升学生对音乐的鉴赏能力。本文主要从作者实际工作经验入手，简要的分析在小学音乐课堂中应用动画音乐的方式开展教学，希望对有关从业人员带来帮助。

简介：摘要：目的 : 探讨中医刮痧疗法对便秘的治疗效果。方法 : 120例长期卧床并发便秘的患者随机分为观察组和对照组，各 60例。对照组采用常规护理，观察组在对照组基础上采用中医刮痧全息穴区，同时配合艾灸、走罐、按摩等干预。观察 2组便秘改善情况，比较 2组排便频率、粪便性状、排便困难程度。结果 : 观察组便秘改善总有效率高于对照组 (P＜ 0． 05)。观察组排便频率、粪便性状、排便困难程度评分均低于对照组，差异有统计学意义 (P＜ 0． 05)。结论 : 中医刮痧疗法能有效改善长期卧床患者便秘症状。

简介：摘要：把音乐游戏运用到音乐课堂中可以激发学生的学习兴趣，提高课堂效率，还可以让学生更容易理解学习的音乐知识。因此，教师要不断创新自己的教学水平，通过不断努力，给学生创建一个高效快乐的音乐课堂。本文主要探讨了小学音乐教学中如何实施音乐游戏。

简介：摘要：随着全球化进程不断加快，使得音乐文化的交流融合成为了一个不可避免的趋势。在这样的背景下，民族音乐与现代音乐的融合受到了广泛的关注，二者的融合，既能促进音乐创新，又能推动民族文化的传承与发展。因此，文章在这一背景下，重点就民族音乐与现代音乐如何科学融合提出相应的方法和策略，以实现二者融合的目的。

简介：目前，我国强化木地板市场中最主要和危害最大均假冒伪劣强化木地板，大体上可以分为以下5种。

简介：摘要：脑卒中所致功能障碍会造成患者出现不良的健康结局和更高的贫困率等各种困难。观察强制性运动疗法配合运动想象疗法对脑卒中偏瘫患者恢复期的影响，通过6周的治疗观察，患者下肢运动功能、日常生活活动能力、肌张力均有显著改善，能最大限度的帮助患者功能恢复，使患者能够更好的回归家庭、回归社会。

简介：摘要： 小学生具有很强的好奇心里，所以，教师在教学过程中要结合他们的心理特点及学习兴趣，采用合理的教学方法来激发他们对学习的兴趣，从而有效提高英语教学的质量。音乐游戏在小学音乐课堂中的应用，非常符合小学生爱玩、爱动的特点，这也是有利于培养学生兴趣及音乐素养的有力途径。因此，小学音乐教师应该合理应用英语游戏，为学生创造出更加有趣味的音乐课堂。