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  • 作者: 甘先河
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2019-02-12
  • 出处:《青年生活》 2019年第02期
  • 机构:摘要:教师常常以成人的眼光规划严谨系统的数学课程,并以自己多年习惯了的教学方式将数学“成人化”地呈现在学生面前,对学生的“奇思妙想”“异想天开”并没有足够的在意,忽视了学生的心理特点。因此,成年人有责任创设学生学习的生态环境,激发学生对于学习的兴趣。主要从三个教学理念出发,依靠其具体在课堂中展现的方式,致力于为学生打造一个不仅能够提高学习效率和水平,并且能够更多地注重学生在课堂上的真实体验的快乐课堂。
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  • 简介:摘要在构建和谐社会的大形势下,和谐理念已经渗透到社会的方方面面,它作为一种崇尚和谐、追求和谐的价值取向,体现了我们建设社会主义的理想追求。因此大学师生关系也必然要融入到和谐理念的价值追求当中,成为社会主义和谐社会的重要组成部分。在探讨和谐师生关系的基本内涵的基础上,分析了目前大学师生关系不和谐的现状,最后对如何营造和谐的师生关系提出了一些对策。

  • 标签: 大学 师生关系 和谐 营造
  • 简介:摘要语文教师能够把知识传授和情感交流融为一体,把知识融和着情感传授给学生,学生也在某种情感的支配下接受知识,那么师生情感的交流就会越融洽、和谐,知识的传授速度就越快,必定会提高课堂教学的有效性。然而,实现这一目标就要千方百计的营造和谐的语文课堂。

  • 标签: 营造和谐 语文课堂 教学经验
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  • 简介:摘要通过阐述图书馆的创新教育功能,论述在新形势下加强对图书馆员创新意识的培养,不断提高图书馆的创新服务手段,使图书馆事业与人类的进步与时俱进。

  • 标签: 图书馆 创新教育
  • 简介:摘要本文主要阐述关于学校留守儿童的教育问题。结合学校开展的相关工作,从教师(留守儿童代理家长)的角度谈了自己的一些想法。主要从三个方面进行阐述一是学校方面要高度重视,营造好的氛围,努力为留守儿童构建爱心家园;二是教师要真心付出,把留守儿童当作自己的孩子看待,真正起到“代理家长”的作用,当好爱心妈妈;三是建立良好的班集体,让留守儿童在集体生活中感受亲情,健康成长。

  • 标签: 关爱 留守儿童 营造 爱心家园
  • 简介:摘要在培养目标上教师必须实现根本转变,即从注重知识的更新传授转为注重思维、情感和思维方式的培养。那么我们应怎样在现有条件下,努力改变这种状况,促进政治课教学的发展。

  • 标签: 营造 真情课堂 感受 德育 魅力
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  • 简介:摘要增强青少年体质、促进青少年健康成长,是关系国家和民族未来的大事。以迎接北京奥运会为契机,进一步加强青少年体育、增强青少年体质,对于全面落实科学发展观,深入贯彻党的教育方针,大力推进素质教育,培养中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人,具有重要意义。

  • 标签: 体育教学 课堂气氛 情感 兴趣 游戏 鼓励
  • 简介:摘要在教学过程中,要想完成教学目标,实现最佳的教学效果,就必须有个良好的课堂氛围。而师生关系是创设课堂氛围好坏的关键,采取多种教学手段活跃课堂,让学生在课堂上动中有节,乱中有序的参与课堂,让学生在兴趣盎然中,通过一定的过程和方法,掌握知识和技能。

  • 标签: 课堂教学 课堂氛围 学习兴趣 师生关系
  • 简介:摘要本文分析了生物防火林带的主要功能,提出了我国现如今生物防火林带工程营造存在的问题,并指出了一些具体解决措施。

  • 标签: 营造生物防火 林带 工程 探索
  • 简介:摘要课堂教学是一项"艰巨"复杂的活动,如何让学生学好英语,如何提高学生学习英语的积极性成为了英语教学的关键问题。在日常英语教学中,营造良好的英语课堂教学氛围,能够极大激发学生的英语学习兴趣和积极性,提高学习效率。

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  • 简介:摘要课堂气氛是指课堂教学过程中所表现出来的公共情绪状态,轻松、和谐的课堂氛围,能激发学生兴趣,提高语文教学效力。

  • 标签: 语文课堂 氛围 激趣