简介:
简介:摘要随着新课标对学生能力要求的提高,实验类的题目在中考物理中考察的力度也明显增加,占据了近30%的分值。这类题目要求学生会观察、会思考、会分析,会设计实验、会处理实验数据并得出结论。因此,实验类题目也成为衡量学生观察能力、创新能力、逻辑思维能力、语言表达能力等综和能力的一项重要指标。因此,要想在中考中拿高分,必须把好实验攻略关。对此,本文结合自己多年带毕业班的经验以及中考阅卷的经历,从抓基础、重过程、多视角复习、思维灵活有度、重视学科关联五个方面阐述中考物理实验题的实战攻略。
简介:摘要培养学生用数学知识解决问题能力是《数学课程标准》中规定的课程目标之一,而应用题教学是培养学生应用能力的一条重要途径,同时也是新课程中“解决问题”目标达成的重要载体.本文将从教材、学生、教学效果三方面来谈谈二者的区别与变化,来帮助我们准确把握它们的内涵和关系,从而不断提升解决问题的教学水平。
简介:摘要本文阐述了作者对新校区建设的惦念和对土豆、小蛋的思念之情。文章里描写作者这几天心里杂乱没有规律与烦恼,可见朋友的感情真挚,更能看见为了新校区的建设做出巨大贡献的领导、老师、技术员还有憨厚创造社会的劳动人民群众。寄托了作者对新校区前景欣慰和对社会的赞美。点点数笔勾画出一幅美丽的新校区和新社会的图画。
简介:摘要在教学中把数学的基本概念、原理、法则放在中心位置,有意识地为学生创造迁移条件,重视抓住知识间的纵向、横向联系,使学生在头脑中形成完整的知识体系。
简介:摘要小学数学应用题教学的改革,应以学生的发展为本,把问题解决的主动权交给学生,提供给学生更多的展示他们自己的思维方式和解题策略的机会,提供给学生更多的解释和评价他们自己的思维结果的权利。
遗传题的解题策略
中考物理实验题小攻略
对中考探究题的思考
数学公开课怎样做到理念新、思路新、手段新
数学竞赛客观题的解题策略
应用题教学“生活化”
共享——新课堂教学中师生新境界
关于高考电路设计题的思考
浅谈如何进行应用题教学
浅谈数学中的“开放型题”
“应用题”变“解决问题”之我见
《新校区之恋》
浅谈如何塑造新图书馆新的形象
对初中数学应用题复习的思考
挖掘其立意特征讲解函数应用题
小学低年级应用题教学之我见
先会意再定形——如何解语法题
小学数学应用题教学及其策略探究
新时代新师德
新旅程的开始