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310 个结果
  • 作者: 李明辉
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2009-06-16
  • 出处:《赤子》 2009年第6期
  • 机构:摘要:人格具有鲜明的独特性和时代性,塑造适应社会现代化要求的现代人格并培养优化角色能力,这是时代的要求,也是发展的要求,是思想政治工作者的一项迫切的任务。
  • 简介:摘要庄子智慧似乎与现代社会有着距离,现代社会强调竞争与进步,强调努力进取和获得成功。而庄子的处世哲学是无为而治,自由自在,顺其自然,抛弃了“功业”的概念和“声名”的桎梏。然现代出现的这样平和发展的社会氛围,除了社会制度、社会进步等原因,我想还应该有思想文化原因,其中庄子思想文化是重要的因素之一

  • 标签: 庄子 超越 和谐 做人 处世哲学
  • 简介:摘要“二战”的爆发使全世界的人直接面对着死亡的恐惧,对现实世界充满怀疑,对社会现实感到绝望,自我如何选择成为是否酿成人生悲剧的关键。不同于传统悲剧,现代悲剧意蕴的表达由外部冲突转向主体对生存异化的悲剧性体悟,因而悲剧艺术由对行为与情节的倚重转变为对内心与精神层面的渲染,而且表现的更为荒诞。但这荒诞背后则存在着哲理性,让人深思,从而寻求希望。本文从两个大方面人与社会的悲剧冲突、人与自我的悲剧冲突,通过贝克特的《等待戈多》与高行健的《车站》这两部戏剧,来揭示现代的人生悲剧。

  • 标签: 悲剧 荒诞 等待
  • 简介:摘要近来年,企业大学生频繁跳槽,与企业没有长远的发展战略规划与人力资源政策,以及对员工的职业生涯缺乏规划和培训切切相关,而这正是传统人事管理的模式,它已经不适应新的时代需要,变成了企业前进的阻碍。将传统的人事管理转化为现代力资源管理已是企业人事管理的重要课题了。

  • 标签: 员工跳槽 传统人事 人力资源
  • 简介:摘要劳动异化理论是一个深刻揭示资本主义社会下雇佣劳动者被严重异化的科学理论,它的四个方面引起了人们关于异化表面之后的内在本质问题的探索,本文关注的是异化引起的人学思虑,通过劳动异化所反应的人的异化问题而予以人文关怀,并为人学思想之实践指明道路。

  • 标签: 异化 劳动异化 人学之思
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  • 作者: 于艳红1娄璐璐2
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2012-12-22
  • 出处:《赤子》 2012年第15期
  • 机构:于艳红1娄璐璐2(1、黑龙江护理高等专科学校,黑龙江哈尔滨1500002、黑龙江省驻大连机构联络工作处,辽宁大连116000)
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  • 简介:摘要运用比较学的方式,在基于中国传统文化及美学思想建立的颐和园与基于现代消费文化的主题游乐公园-欢乐谷之间进行比较。分别对其背后的文化动机和经济动机进行比较和分析,以及其艺术设计表现方式的不同,和审美意趣的不同进行对比,深入探讨在两种文化背景下产生的景观设计方式的不同之处。在经典文化与哲学消解的20世纪末乃至21世纪初,世界各地的景观设计界兴起一股建设主题游乐园的旋风,本文则是以对于这种社会文化现象的观察体验以及分析,从审美文化这一角度切入,对这种文化事实进行剖析。对其背后的文化原因进行论证和话题的展开,来求证主题游乐园其背后的文化成因以及审美倾向,以及其在现代社会背景经营运作中所具有的典型的现代景观特质。

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  • 简介:摘要“后现代”语境朴实无华的语言风格,非英雄化的平民角色、柴米油盐的日常生活在文学艺术领域渐渐蔓延,电影在这方面尤其具有表现优势。《姨妈的后现代生活》就是一个富有这样意味的文本。本文将试着通过探究此影片的后现代性特征,从三个方面对影片所体现的后现代特征加以阐释。

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  • 简介:摘要在创新教育理论和学校体育教学特点的指导下,体育教师在课堂教学中如何培养学生创新能力?如何处理好体育教学中的教与学的关系?创新教育是指通过对学生施以教育和影响,使他们作为一个独立的个体,能够善于发现和认识有意义的新知识、新事物、新方法,掌握其中蕴含的基本规律,并具备相应的能力,体育课堂教学就是要体现创新,创新教育的根本就是改变“应试”教学为全面素质教学,创新是人类社会发展的动力。

  • 标签: 创新教育 体育教学 创新意识 自主性
  • 简介:摘要目前社会上出现一些现象,人们购买物品时不在仅仅是按照自己的真实需要而购买,炫富、奢侈的风气盛行,广告在这其中起到了一定的作用,随着现代社会广告的发展,广告对消费异化的影响越来越深。广告影响人们的消费心理,单一追求经济效益为目的,带来消费异化,广告的宣传潜移默化的影响着人们对需求的定义,长此以往影响人们的消费行为。本文旨在简单分析广告与消费异化的关系。

  • 标签: 现代广告 消费异化 状况
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  • 简介:摘要一个成功的企业背后,需要一种优秀企业文化作为坚强的后盾和支持,没有文化滋养的企业如同没有灵魂的躯壳,因此,企业在未来激烈的挑战与竞争中如何求得生存与发展,非常重要的一点就是能否构建良好、丰富、别具一格的企业文化。

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  • 简介:摘要现代教育首要的基本特征是培养全面发展的个人,教育与生产劳动相结合是现代教育培养人的基本方法论。用历史的、社会的、实践的观点观察分析中国现代教育的发展问题,才能正确把握现代教育发展的方向。

  • 标签: 现代教育 启示