简介:
简介:摘要班主任只要有足够的耐心和责任心,充分去了解学生,尊重学生,形成班级正能量,用科学的方法爱护学生,让学生做班级的主人,学会自我管理,这样班级管理就会比较顺利,班主任自然就不会太过辛苦。
简介:摘要班主任是世界上最小的主任,也是责任最大,任务最重,工作最琐碎的一个岗位。它是班级稳定,学校发展的核心。作为一个多年从事班主任工作的我,一直有学生不省心时的烦恼,有学生取得成绩的欣慰;一直被学生的一举一动牵扯着我的神经;一直是痛并快乐着。本文是我从事班主任工作的一点心得,一点体会。“言传身教”早就不是新鲜的词语,但是对于我来说却感统身受。给学生多一点关爱,他们将创造无数的惊喜;给学生多一点空间,他们会制造无数的奇迹;给学生多一点理解,他们能塑造无限优良的品格。我骄傲我是班主任!
简介:摘要没有爱就没有教育,爱是教育的前提和基础。作为一名教师,神圣职责并不在于只是向学生传授书本知识,而是对学生精神世界施加影响,这种影响的力度首先决定于对学生的爱。教育工作的全部意义就在于唤醒每一颗善良的童心,使每一位学生都承受阳光照射,雨露滋润,茁壮成长。用“心”育人,给学生以爱心,诚心、耐心、童心、责任心和事业心,是我多年从事教育工作的最大体会。
漫谈“班主任”
班主任工作
班主任队伍的现状与班主任专业成长
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班主任工作漫谈
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班主任工作随笔
浅谈班主任工作
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班主任工作的“爱”