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11 个结果
  • 作者: 胡凯,商丽媛
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《世界华商经济年鉴》 9年第2期
  • 机构:文章是对培训工作中的一个重要岗位即培训督导岗进行的探讨。文章首先详细地介绍培训岗位设置以及培训督导岗设置的原因、工作职责和选拔、任职条件、隶属与考核等,其次从使培训部门的岗位设置进一步完善,使培训工作的开展更加的科学两个方面介绍了设置培训督导岗的重要意义,最后列举出了设置培训督导岗应该注意的几个问题,并针对这些容易出现的问题提出了相应建议。
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  • 作者: 冯少梅湖北省枣阳市教育局继续教育中心
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2019-10-14
  • 出处:《21世纪校长》 21年第2009期
  • 机构:校本培训是提高教师专业水平的重要途径,也是学校可持续发展的有力保障,是教师专业发展道路上最廉价、最实惠的“加油站”,但是,它不能只是一种简单的、固定的、程序化的模式。作为县级教师培训机构,怎样才能让学校的校本培训工作常变常新,充满活力?在实践探索中,我们根据枣阳市校本培训工作实际,抓好几个关键环节,不断创新校本培训模式,深入开展全市校本培训工作。
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  • 作者: 刘中良广东省佛山市顺德区容桂中学
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2019-10-14
  • 出处:《21世纪校长》 21年第2009期
  • 机构:随着基础教育课程改革的实施,校本教师培训作为教师专业发展的一项重要措施,受到基层学校和教育行政部门的高度重视。教育部《面向二十一世纪中小学教师继续教育工程》明确提出了教师培训要“建立以师范院校为主体,以教师任职学校为主阵地,结合大学、社会各界参与的运用远距离教育手段的主体网络。”这充分肯定了校本培训的主阵地地位。
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  • 作者: 程海燕
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:0209-02-12
  • 出处:《中国育才》 209年第2期
  • 机构:英语词汇教学是英语教学的核心,在职中英语教学中具有举足轻重的地位。在实际教学中我们发现一些学生从初中升入职中后英语成绩下降快而且很差,其重要原因之一就是没有过好单词关。许多学生认为学习词汇就是背词汇表,他们普遍反映英语单词难读、难写、难记。由于记不住英语单词,导致了其他方面的连锁困难,听、说、读、写能力无法提高,因而学习兴趣减退,成绩逐渐降低,厌学情绪渐涨。因此,利用记忆规律,科学地进行词汇教学,提高学生的单词记忆能力,帮助学生更好地掌握词义、词的搭配和词的用法,培养学生学习和运用英语词汇的能力,是一项十分重要的任务。我认为在英语词汇教学中应注意以下几点:
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  • 作者: 陈姗姗
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2003-09-19
  • 出处:《中华现代教育》 3年第9期
  • 机构:【摘要】女大学生是知识女性中最年轻、最富有朝气的群体,她们追求美好的未来,追求自己的理想,可是在树立个人职业理想的过程中,受社会因素、家庭因素、教育因素的影响,遇到一些困惑。在对女大学生职业理想状况进行调查后,以马克思主义理论为指导,同时结合社会学、心理学、教育学等社会科学的研究成果,围绕职业理想的树立为主线,分析影响因素,深入研究职业理想教育过程中存在的问题,最后对女大学生的职业理想教育提出对策。
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  • 作者: 刘刚
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2003-09-19
  • 出处:《中华现代教育》 3年第9期
  • 机构:21世纪是科学技术迅猛发展、电脑普及的信息时代,掌握应用计算机已经是科学发展和走向未来信息化时代的需要,且已成为当今合格人材的必备素质之一。作为21世纪的主人掌握电脑操作这一信息处理的工具是尤为重要的。
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  • 作者: 王鸿杰北京教育学院朝阳分院副院长
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2019-10-14
  • 出处:《21世纪校长》 21年第2009期
  • 机构:在当前的知识经济与信息时代背景下,面对信息获取渠道的多样性、快捷性,面对教育培训主体的多元化、社会化,面对中小学校长培训需求的多层面、高规格,强化角色责任、转变培训观念,因地制宜地创建开放的培训格局,将成为区县中小学校长培训机构工作者们应对挑战、促进发展的必然选择。彰显中小学校长培训的开放性,可以体现为以下四个方面:
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  • 简介:职业教育的培养目标应以培养社会大量需要的具有一定专业技能的熟练劳动者和各种实用人才为主。操作技能的培养是中等职业教育教学中最重要的环节,提高职校生操作技能是广大职教工作者长期以来孜孜不倦追求的目标,本文通过对操作技能定义、特点和形成过程的分析,提出有效培养操作技能的措施。

  • 标签: 职业教育 操作技能Secondary vocational education students in the cultivation of skill
  • 作者: 常体斌
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《世界华商经济年鉴》 9年第2期
  • 机构:一个地区经济之所以落后,往往是因为自然条件差、人才短缺及思想保守所至,经济欠发达就意味着各种实体经济机构稀少或效益低下,越是这样对人才重要性的认识就越不足,再加上我国教育制度的改革,大学扩招,毕业生就业实行双向选择,使经济欠发达地区涉农中等职业学校的办学道路越走越艰难,生源数量明显减少,质量显著下降,学校的生存成了大问题,为了求得一息生存之机,各学校采取了各式各样的办学改革措施,但普遍效果不佳。作为涉农中专学校的一名教师,面对如此严峻的局面,不得不对此进行深刻的反思,以期对经济欠发达地区的涉农中职学校的办学有所帮助。
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  • 作者: 刘晓艳
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《世界华商经济年鉴》 9年第2期
  • 机构:生本教育因其高度尊重学生,以学生为教学主体,全面依靠学生,从而使教育获得无穷的生命力,极大地调动了学生在英语课堂的积极性和主动性。本文简介了作者探索有效的职中英语教学模式的背景以及在探索有效的职中英语教学模式方面的一些做法,初步成效及生本教育对教师的要求。
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