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  • 简介:一、引言在讲无穷递缩等比数列的求和公式时,有位教师设计了如下游戏情境:叫一个学生到黑板前,让他从离门三米远处笔直地走向门边,并要求他第一步走一米,第二步走1/2米。

  • 标签: 接受学习 先行组织者 有意义学习 心理实验
  • 简介:<正>秘密,你就告诉她。B)眨眨眼笑着说"那你得自己去问她们"。C)很开心地告诉她是的,因为这是个好消息,应该和大家一起分享。D)不告诉她任何事。她跟你好朋友的事情无关。

  • 标签: 去问 小吴 你喜欢 你怎么知道 给你 私人生活
  • 简介:2007年3月26日,甘肃有一个叫杨勤冀的父亲在香港跳海自杀,试图用自己的死帮女儿杨丽娟完成“再见一次刘德华”的心愿。连日来,追星青年杨丽娟以及她父亲的遭遇成为人们热议的话题。杨丽娟追星13年,不仅赔上了她本人的青春年华,赔上了家庭的全部财产,也赔上了父亲的性命。然而时至今日,杨丽娟的追星梦仍然未醒,

  • 标签: 引导 追星
  • 简介:法国作家拉封丹有一则寓言,说的是北风和南风比试,看谁能使一个人身上的大衣脱掉。北风马上施展威力,行人为抵御北风的侵袭,把大衣裹得紧紧的;南风则徐徐吹动,顿时风和日丽,行人只觉身上暖和,继而解开纽扣,脱掉大衣。

  • 标签: 批评技巧 优化语言 树立榜样
  • 简介:受害心理是很常见的一种心理。很多人在遭遇不愉快时,总是喜欢把自己想象成受到环境迫害的一方,自怜自艾,怨天尤人,从而放弃努力和挣扎.一面随波逐流,一面感叹命运不公,怀才不遇。

  • 标签: 面质 被害者心理 心理咨询
  • 简介:一、引言组织策略也是陈述性知识的认知策略之一。组织是学习和记忆新信息的重要手段,其方法是将学习材料分成一些小的单元,并把这些小的单元置于适当的类别之中,从而使每项信息和其他信息联系在一起。许多研究表明,组织有序的材料比杂乱无章的材料易学易记。假如你周末上街买食品,东西很多很杂,你难免丢三落四,这是因为短时记忆一时难以承受如此多的信息。但如果你用某种逻辑方式将这些东西组织起来,如将这些具体的食物可以归入主食、蔬菜、肉类、水果、饮料、调味品之中,这些东西就会变得有意义,容易被记住。

  • 标签: 记忆 组织策略 儿童 发展