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11 个结果
  • 简介:现代金融经济学中连续时间模型能够更方便地描述重要经济变量的动态过程如股价、汇率和利率等。为连续时间模型提出了一种高频数据驱动的二阶段估计方法,增强了连续时间扩展模型的弹性和可操作性。以Vasicek模型为例给出了该方法的应用实例,首先在第一阶段使用实现波动率方法估计出模型的扩散项参数,然后使用实际数据的稳态分布的前向方程估计漂移项参数。此方法对模型初始设定和优化算法依赖程度低,结果较为稳定可靠。

  • 标签: 连续时间模型 模型估计 高频数据 实现波动率
  • 简介:世上难事只要肯登攀泰州市统计局陈凤至1991年止,六年寒窗,我终于走完了统计大专自学考试的艰难历程。在这以前,我曾先后参加过国家统计局举办的《社会经济统计学原理》电视讲座和《微积分》电视讲座学习,均以优秀成绩取得大专单科结业证书。但系统地学习大专水...

  • 标签: 自学考试 统计理论 社会经济 微积分 城市住户调查 电视讲座
  • 简介:正所谓“食在中国,味在四川。”从古巴蜀开始,到商周的萌芽,唐宋的兴盛,清末的定型,川菜以及川菜文化走过了悠悠几干年的岁月。作为中国四大菜系中影响最大、普及甚广的一个菜系,川菜以其麻辣鲜香著称,素有“一菜一格,百菜百味”之美誉,而究其灵魂,自古便有云:“味在四川,魂系郫县”。

  • 标签: 川菜文化 文化体验 郫县 双向 人文 产业
  • 简介:回答是抽样调查中较常见,也是较难处理的一个问题。本文意在介绍传统二级抽样调查方法和贝叶斯二级抽样调查方法在处理回答问题过程中的应用,并对两者的异同作了简略的概述。

  • 标签: 二级抽样方法 贝叶斯方法 无回答 抽样调查
  • 简介:高职院校《统计学》课程旨在培养学生能够运用统计知识对社会经济现象进行简单的定性和定量分析并作出基本评价。本文针对高职院校《统计学》课程的教学特点,探索任务驱动教学法在课程教学中的运用。强调学生在真实情景中的任务驱动下,在探究完成任务或解决问题的过程中进行学习活动,促进教学任务的有效完成。

  • 标签: 任务驱动 教学模式 教学方法 统计学
  • 简介:互联网是推动中国制造业发展的强有力工具,其相关服务和应用可以助力制造业的创新发展。对2015年"互联网+"驱动下制造业细分行业的创新能力进行评价,在构造的制造业创新能力评价指标体系中,加入了运用层次分析法测算的信息乘数,将其作为互联网对制造业影响的度量。结果发现,在"互联网+"背景下,我国制造业内部创新能力发展不均衡:资本、技术密集型行业对创新有着明显的需求,创新效率较高;以消耗原材料和资源为主的产业创新动力不足,投入较少,导致总体能力较弱。各行业在创新投入、实践和产出三个维度的侧重点不同,创新效率各异,发展空间受到局限。

  • 标签: “互联网+” 制造业 创新能力 信息乘数 因子分析
  • 简介:文章介绍了无失效数据问题,并结合可靠性问题、证券投资预测问题、Logistic回归问题进行了简要的讨论,指出了无失效数据问题给统计学带来的"麻烦".这些"麻烦"是对统计学的挑战,而这个挑战无疑将会促进统计学的发展.

  • 标签: 无失效数据 可靠性 “麻烦”
  • 简介:获得回答完整的问答是每个调研者所期望的结果,但实际上由于各种原因,总有部分问卷为空白或回答的不完全,这就产生了无回答情况。一般的回答情况分为两种:一种是单位回答,另一种是项目无回答。单位回答是指被调查单位没有接受调查,而项目无回答是指被调

  • 标签: EM算法 个迭代算法 统计调查 无回答问题 似然函数 不完全数据
  • 简介:一、问题的提出当前,天津经济发展方式正处于由投资驱动向创新驱动转变的过渡时期,科技进步贡献率逐步提高,科技创新投入已成为促进经济增长和转变经济发展方式的关键。同时,国家宏观调控政策对天津经济增长的影响也不容忽视。例如,在1985-1986年和1989—1990年国家两次紧缩型调控政策下,

  • 标签: 国家宏观调控政策 科技创新投入 经济增长 创新驱动 天津 内生增长