简介：师范院校硕士研究生文科数学教育的课程改革是基于现代社会数学在社会科学、科技、经济、信息安全密码学等领域的基础和先导地位益显重要的背景,从文科生的实际需要出发,遵循文科数学教育课程改革的原则,精选课程教学的内容,不以过多的公式推导和习题演练为主体,以提高师范院校硕士研究生文科数学的素养、立足培养服务社会的应用型人才作为课程改革的目标,使师范院校文科硕士研究生具备更广泛的就业适应性。

简介：按照英国政府的一般要求,在中国学习4年或5年本科课程获得学士学位的大学毕业生,托福成绩达到580分以上或雅思成绩达到6.5分以上,就可以进入英国大学的硕士阶段学习.

简介：以社会支持理论为基础，通过问卷调查，对湖北省武汉市重点高校2007、2008两届硕士毕业生的社会支持与求职行为两个变量及其关系进行探索的结果发现：硕士毕业生对正式社会支持的使用仍比非正式社会支持次数更多；非正式社会支持越多，求职行为越多；从求职结果来看，硕士毕业生非正式社会支持比正式社会支持求职的成功率更高；硕士毕业生对非正式社会支持为其求职提供帮助的满意度比正式社会支持更高。

简介：导师培养是实现导师发展的有效途径，是导师队伍建设中促进导师完善发展的升华阶段。我国目前硕士生导师培养存在培养内容陈旧、范围狭窄，培养目标模糊，培养形式单一，培养体制不健全等问题。通过制定整体培养方案，创造多种培养形式，营造优良培养环境，建立培养反馈系统等方式可优化硕士生导师培养，保证导师队伍的质量和水平。

简介：本文从专业硕士的培养目标、专业硕士的教学内容和课程安排、专业硕士的管理和评价制度以及专业硕士的教学方式四个方面,探讨了专业硕士研究生的人才培养模式。

简介：在我国硕士研究生培养目标更加注重企业实际和技术应用的背景下,分析发达国家的硕士研究生培养方案具有重要意义。以德国奥尔登堡大学和中国矿业大学的硕士研究生培养方案为实例,通过对比研究,得出德国硕士生在考核方式、模块化课程和技术型学位论文方面具有特色,我国的硕士生培养应加强团队协作项目训练,以强化专业和多学科知识的灵活运用。

简介：军校硕士研究生学习质量评价是军队院校教学评价的重要内容。提高评价质量，一是要建立科学的评价指标体系；二是要采取多种评价手段；三是与部队用人单位评价接轨，形成评价无缝对接。

简介：愚公故里王屋山下，有对没有文化的老夫妻，他们几十年含辛茹苦，将8个子女培养成了受人敬重的栋梁之才。为了激发后辈的潜能，几年前，他们成立了家族教育基金会，收到了良好的激励效果。

简介：3月28日，学院在大礼堂隆重召开2008届硕士研究生毕业典礼暨学位授予大会，向获得硕士学位的212名研究生颁发学位、学历证书，并表彰优秀研究生、优秀硕士学位论文和优秀科研成果奖获得者。齐三平院长代表学院党委讲话，号召广大研究生返回工作岗位后，以党的十七大精神为指导，永远秉承“实事求是、言行一致”的校训，继续发扬“笃学、乐思、博厚、敦行”的优良学风，牢记我军的历史使命，把学习作为终身课题，把创新作为价值追求，努力促使理论知识向实践真理的转化，推动政治工作创新发展。学院隆重召开2008届硕士研究生毕业典礼暨学位授予大会$西安政治学院研究生处@魏强

简介：法律硕士专业学位研究生培养实施＂双导师制＂,既是培养法治国家所需高层次应用型法律人才的客观要求,也是落实协同创新实现高校内涵式发展的战略选择。通过对有关培养单位制定的＂双导师制＂规范性文件进行分析,可以发现,校内外导师的协同培养是＂双导师制＂运作的核心内容。从协同培养视角促进＂双导师制＂的有效实施,首先应加强校内外导师的合作意识,其次应落实导师间的定期沟通联系机制,再次应建立有效激励机制鼓励导师间的共同指导,最后应健全校外导师业务培训机制,完善考核标准及评估机制,以促进法律硕士＂双导师＂协同培养的规范化、制度化。

简介：传统的法学硕士研究生教育伴随着供过于求等因素而出现就业困境。经济金融全球化和后金融海啸时期的商经金融法律实践对复合型法学人才的需求，为法学硕士研究生教育指出了一个改革的方向。我国的法学硕士研究生教育应当顺应国际高等教育改革的经验和潮流，着力与实践相结合，向培养商经金融知识复合型法律人才转向。

简介：习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出:“要运用“新媒体”新技术使工作活起来,推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合,增强时代感和吸引力。”硕士研究生思想政治教育是高校思想政治教育的重要组成部分,如何发挥好“新媒体”的优势,创新“新媒体”在学习和宣传思想政治工作中的路径,使之富有时代感,更有吸引力,不负新时代赋予高校思想政治教育的重要使命,这是高校思想政治教育亟须解决的时代课题。

简介：在教育领域内有关高校课程领导的研究较少,该领域的研究在国外始于上世纪70年代,迅速发展于90年代,并产生了多种理论与实践模式。我国高等教育已从精英教育迈入大众化教育,面临着从规模发展到质量发展的重大挑战。而课程作为高校知识传授的主要载体,不仅直接影响了教学的内容与质量,也体现了高校的发展方向和特色。因此,国外的相关理论与实践对于我国今天的高等教育改革有着极为重要的借鉴意义。本文主要介绍了国外高校的主要几种课程领导观和课程领导模式,以期对我国高等教育的改革与发展有所借鉴。

简介：1995年10月31日至11月1日,全国第三届中共党史党建革命史硕士点学术会议在中南财经大学举行。这是由中南财大、北师大、首都师大、人民大学、武大、华师、华工等单位发起、中南财大主办的一次学术盛会。这次盛会在中南财大和中共湖北省委党史委等有关方面的支持下,由财大政法系中共党史教研室具体筹划组织。参加会议的有40个硕士点120多名专家学者及提交论文的研究生,湖北省社科院、湖北省委党史委、《中共党史通讯》等研究机

简介：4月24日,通用能力培训站点、素质工程兼职教师200余人参加素质工程新课程推广会暨师资培训会。新课程推广结合素质工程新推出的《计算机应用基础—Word/Excel/Powerpoint2010》,有效沟通》、《员工高效工作技能训练》三门通用能力培训课程进行培训。会议并时素质工程第六届教师基本功大赛获奖教师进行表彰。

简介：本文通过对当前大学《基础日语》课程考试现状的分析,探索出一套新型的大学基础日语考试方法,即考试内容、考试形式及成绩的评定方法等,将过去由期末一张笔试卷定成绩的传统形式改变为以期末和平时测试相结合的新型的考试方法,从而强化和培养学生的语言应用能力,提高学生学习日语的兴趣。

简介：

简介：近年来，我国学者在对学校德育课程的研究方面取得了显著成效。概括来讲，中国德育课程的理论研究注重把理论与实际相结合，尤其是有意识地把中国教师在教学实践中所涉及的许多问题纳入理论体系，有着很强的针对性。学者们从不同角度对德育课程特殊性的分析，揭示了德育课程与其他课程的不同之处，为德育课程的实践提供了重要的理论依据。

简介：

简介：高中课程标准本着继承和创新相结合的精神，给学生提供丰富的选择机会和充分的表现空间，是学生了解世界的窗口，也是走向世界的便捷之路，能激发学生学习英语的兴趣，适合于思维活跃，见识多广的高中生，面对新教材，探究新的教学方法势在必行。