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229 个结果
  • 简介:形成性评价作为一种新型的评价手段,在外语教学中应用日益广泛.形成性评价反馈循环模式是形成性评价的最新发展,把它应用于英语写作教学中可能会产生较好的教学效果.本文采用教学实验与问卷调查、课堂观察、访谈相结合的方式,发现形成性评价反馈循环模式能显著提高学生的写作成就,而且学生能更好地使用写作策略,学习态度也变得更为积极.

  • 标签: 形成性评价 英语写作 写作策略 学习态度
  • 简介:反馈”一词源于英文“feedback”,反馈本来是控制论的一个基本概念,它是指“把施控系统的信息(又称给定信息)作用于被控系统(对象)后所产生的结果再输送回来,并对信息的再输出发生影响的过程”。按照控制论的创始人维纳的解释:“反馈即将系统以往的操作...

  • 标签: 思政工作 反馈机制 受教育者 系统运行 控制系统 施控系统
  • 简介:廉政文化建设是否已经进入人心、是否已经在大众尤其是领导干部的思想中产生积极影响进而规范其行为,仍然是个值得探讨的问题。廉政文化建设要从进人心的效果方面进行研究。

  • 标签: 廉政文化 信息反馈 监督
  • 简介:培养跨世纪的各级领导干部是党的十四大提出的要求之一.本文提出对县级领导干部的年度考察活动应实现反馈调节,还谈了完善干部考核工作的一些建议及具体做法.文章讲的虽然是对县级领导干部的考察,而对各级团干部的考察也是完全适用的.

  • 标签: 考察者 反馈调节系统 考察活动 县级领导 实践活动 信息反馈
  • 简介:履职内容主要包括工会主席工作职责范围内的本职工作及所在单位分管的其他工作。由集团公司工会统一制作履职情况报告表,要求工程公司工会主席本人填写,内容详实具体,并由所在单位党政主管签批意见。工会主席对履职情况客观公正、实事求是作出自我评价,每季度向集团公司工会呈报一次。

  • 标签: 工会主席 信息反馈制度 中铁十一局 集团公司 本职工作 工作职责
  • 简介:新媒体时代的信源革命导致信息传播的授受关系和信息生成方式发生了重大变化,理想信念教育的环境与传统媒体时代相比更为复杂。对理想信念教育实效的评估必须考虑到新媒体信息传播规律和理想信念的个体发生规律。在效果评估的科学性问题上,量化指标体系尽管在细分(并确立)的问题上会遇到阻力,但它的目标指向了基于客观性基础的理想信念教育的施教者(包括环境)、教育程序(过程)和受教者之间的动态平衡。并且在教育现代化的进程中提高教育组织(包括体现为某种“程序”的组织方式)的自我进化能力。

  • 标签: 新媒体时代 理想信念教育 教育实效 评估与反馈
  • 简介:摘要:从目前的标准来看,有些隧道项目的预警值还没有具体的要求和标准,必须结合有关的技术和理论,结合隧道的经验,对各个项目的预警值设置进行了总结和归纳,并给出相应的反馈机制和信息处理机制。

  • 标签: 隧道工程 监控量测 试验检测 预警机制 信息反馈
  • 简介:惠农区在对部分区直机关、乡镇、街道领导班子和领导干部综合考核中,探索试行了考核结果反馈制度。一是对考核优秀的部门和单位领导班子及领导干部,由组织部分管副部长进行反馈,客观分析班子和干部个人现实优势,指出不足和今后努力方向。二是对考核排名靠后、存在问题的部门和单位领导班子及领导干部,

  • 标签: 领导干部 考核结果 反馈制度 惠农区 宁夏自治区 石嘴山市
  • 简介:研究军队院校任职教育发展趋势,对于促进任职教育改革、推动任职教育创新发展具有重要意义。我院对任职教育研究十分重视,组建了任职教育研究中心,有组织、有计划地开展研究工作。现刊登我院任职教育研究中心关于"军队院校任职教育发展趋势"的一组文章,供大家探讨。

  • 标签: 任职教育 教育评价
  • 简介:瞿秋白是中共继陈独秀之后的第二位高层领导人,1935年6周18日。在福建长汀从容就义.时年36岁。就义前,瞿秋白挥笔写下了他曾经拥有过的浪漫、热情、执着、苦闷、困惑、坚定等等两万多字的自白《多余的话》,一度让瞿秋白长时间背负了“叛徒”的罪名。

  • 标签: 瞿秋白 评价 《多余的话》 领导人 陈独秀 中共
  • 简介:历史人物是历史活动的主要参与者,历史人物的评价问题关系如何对待和研究相关历史。只有用唯物史观的立场、观点、方法,才能透过错综复杂的历史现象认清历史本质,正确评价历史人物。邓小平实事求是地评价了毛泽东,恰如其分地看待其晚年错误,科学分析了毛泽东思想,为当前的历史人物评价提供了经典范例,值此邓小平诞辰110周年之际,回顾其如何正确评价毛泽东,具有重要的理论与现实借鉴作用。

  • 标签: 唯物史观 历史人物 评价 邓小平 毛泽东
  • 简介:建设法治国家,推行依法治国方略需要法治的不断完善。我国已经形成了社会主义法律体系,但是如何评价一个区域的法治环境状况却是一个难题。通过分析法治的价值和初步认识法治环境,探讨法治环境的内涵,初步设计一套符合现阶段国情的区域法律环境指标评价体系。区域法治环境评价体系建设具有重要意义。

  • 标签: 法治 法治环境 评价体系 评价指标
  • 简介:近年来,随着报业经济的快速发展,各级各类报社的规模越来越大,用人越来越多,所面临的市场竞争越来越激烈。报社这些年来虽然一直在讲事业单位企业化管理,但实际在内部考核上不少单位仍然沿用着党政机关的那一套考核办法,而这一套办法与报社快速发展的实际显得越来越不适应。如何改革报社内部考核,已经成为影响报社事业发展的一个十分紧迫的问题。本文试图以本报社内部考核机制改革的实践为基础、对建立科学的指标评价体系作初步探讨一、从目前多数报社内部考核存在的问题看改革报社内部考核工作的必要性。在内部考核问题上,各个报社反映出来的问题虽然不尽相同,但归纳起来看,以下三个问题带有一定的普遍性。

  • 标签: 建立科学 指标评价 科学指标
  • 简介:一、蛮干与魄力的界限。蛮干是不顾客观规律或实际情况去硬干,魄力的含义是指处置情况所具有的胆识和果断的作风:对不从实际出发,不尊重客观规律的蛮干干部,不能重用。

  • 标签: 领导干部 工作作风 政治体制 领导能力 教条主义
  • 简介:  3月16日,隆昌县普润乡张佛村村民刘褚才清晨6点半就起床了,他要一早赶到村委会集中收视点收看电视.这一天,隆昌县有10万余名和刘褚才一样的普通老百姓当了一盘"考官",测评县委2005年度的重点工作.……

  • 标签: 创新社会 社会评价 群众考评
  • 简介:汉语口语课堂教学的任务是训练学生汉语口头表达能力,目的是培养学生用汉语做事的能力,研究设计行之有效的汉语课堂教学评价标准尤为关键。构建汉语口语课堂教学评价应具有导向作用、诊断作用、激励作用、促进作用和规范作用。汉语口语课堂教学评价应具备主体性原则、发展性原则、过程性原则、多元性原则、真实性原则。其设计包括汉语口语课堂教学量表评价的设计和随堂听课评价的设计。

  • 标签: 汉语口语 课堂教学 评价
  • 简介:习近平总书记强调,干部就要有担当,有多大担当才能干多大事业,尽多大责任才会有多大成就。罗江区委在选人用人工作中认真落实中央、省委和市委全会精神,践行好干部标准,让有为者有位,打造忠诚干净担当的干部队伍,营造风清气正的政治生态。以干成之事评价干事之人,就需要聚焦发展不断强化干部事业担当。坚定以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,用党的十九大精神、省委十一届三次全会、市委八届七次全会精神统一思想、凝聚共识,围绕重点工作,确定领导干部“三大攻坚项目”。城建规划、文化旅游专业党员干部聚力投入“四大城市提档升级工程”,打造蜀道三国文化等精品旅游线路,融入德绵一体发展;具有农村工作经验、专业知识的领导干部全力投入乡村振兴工作,成立乡村振兴产业发展公司,发展壮大村集体经济;经济、服务部门党员干部紧扣坚持工业发展方向不动摇的发展思路,优化营商环境,培育新兴产业,建设德绵一体化示范区,以项目任务激发干部担当作为。

  • 标签: 评价 中国特色社会主义思想 村集体经济 干部标准 精品旅游线路 领导干部
  • 简介:工会是职工群体性事件应对的重要主体之一,而应急协同能力又是决定其应急事件处理效果的一个重要因素。因此,对应急能力的评估至关重要。研究分析了职工群体性事件的动态演化过程,找出其应急协同能力影响因素,并依据协同分析方法构建了工会应急协同能力评估指标体系。研究首次提出了工会应急协同能力及表征,即基础应急协同能力、应急处置协同能力和事后恢复协同能力,并通过实例验证了该模型的合理性。据此,在社会多主体治理框架下提出了提升工会应急协同能力的基本策略。

  • 标签: 工会组织 职工群体性事件 应急协同能力 评估方法