简介：城镇化进程中农村人口加速涌向大城市，由留守儿童、老人、单亲等组成的“碎片家庭”孤守村庄，在求学、心理成长、精神慰藉等方面存在多重压力。

简介：父亲缺失（fatherabsence）指由于分居、离婚、死亡等原因而导致的儿童缺少父亲的关怀，缺少父爱的现象。在家庭中，父亲和母亲扮演着不同的角色，对儿童心理的发展发挥着不同的作用。Hetherington等研究认为，父亲对于一个孩子的发展，特别是对于其自我认同具有重要的作用：父亲帮助孩子从心理上与母亲分离，

简介：随着独生子女的增多，越来越多的家庭对孩子的培养倾注了更多的精力和爱心，却往往忽略了那些潜在的儿童心理发育问题。目前，我国儿童心理问题发生率已经上升到10．78—15．16％。

简介：在城市经济水平飞速发展的状况下,越来越多的农村,进城寻找新的发展机会,谋求更大的致富可能性。在这样的选择变化背后也带来了许多新的问题,其中最典型的就是大量留守儿童的涌现,这个特殊的群体因为日常生活中缺乏父母的关心与呵护,使得其或多或少都有些许心理上的问题。随着时间的推移,这些问题会越来越严重,因此对于留守儿童的心理健康问题,必须引起各方的重视与关注。本文将基于农村留守儿童的现状,对这些现存的问题进行研究讨论,以期提出最佳的完善措施。

简介：为探究城乡结合部留守儿童心理弹性的影响因素及作用机制,研究结合社会凝聚理论与心理弹性理论模型,分析社会因素中的联结感与大众性投入是否对留守儿童的心理弹性产生影响,找出两个层面的具体相关因素,并进一步探究其作用方式。结果发现,师生关系、同学关系、留守儿童的家庭氛围、家务劳动投入、学习投入与亲子情感关系对城乡结合部留守儿童的心理弹性具有显著影响,但是这些保护性因素并不具有持久、稳定的保护作用,一旦其水平降低到一定程度,就会相应的转化成危险性因素。因此,不仅要规避留守儿童生活中的危险性因素,还要避免保护性因素的不利转变。

简介：“程老师，你的‘孙孙’王欢最近表现很好．你这个代理爷爷当得不错嘛!”10月16日，一位老太太拄着双拐来到代理家长程煊富家中，当了解到爷孙俩关系融洽、感情深厚时，脸上终于露出了欣慰的笑容。

简介：60岁的刘礼涛是梁家村的老协会员。每逢赶集天，他总是坚持去看望他结对帮扶的留守儿童向可琴。

简介：据媒体报道，日前北京上学路上公益促进中心发布的2017年度《中国留守儿童心灵状况白皮书》显示，农村学校学生中，因父母均外出而无人照料的留守学生占近三成。

简介：望子成龙是任何家长在对待孩子方面的不二选择。有一个健康成长的孩子不仅仅是家庭之福,也是对社会进步的支持和贡献。可是,在现实生活中,真正成了＂龙＂的孩子却凤毛麟角？尽管做父母的为了孩子付出了很多,事情的结果却往往事与愿违;因为种种原因,不少孩子不仅没有成才,反而在成长的道路上跌了跟头,变成了家庭、学校和社会上的不安定、不和谐因素,成了人们的负担。

简介：今后随着社会进一步的开放，文明程度的不断提高，离婚率将逐年上升，离异家庭的孩子数量也将每年递增，研究他们的心理特点，探讨如何对他们进行心理教育，已成为我们教育工作者的一个新课题。

简介：

简介：心理矫正、家庭治疗介入少年司法审判，源于司法实践中相当多的少年犯实施犯罪源于心理问题，心理矫正、家庭治疗可以广泛适用于存在心理问题的未成年犯罪嫌疑人及其家庭纠纷中涉少民事纠纷，帮助其克服心理问题。可以在庭前、庭中、庭后这三个不同的阶段通过不同的方式在案件办理过程中穿插心理矫正与家庭治疗的内容。但在实践中，由于缺乏专业支持，心理矫正工作的大规模推行还比较困难。

简介：2015年8月，密云县大城子中心小学留守儿童接受北京市青少年法律与心理咨询服务中心的邀请，参加以教育引导、心理疏导为主题的“童心呵护”夏令营。

简介：5月30日，重庆市云阳县人民法院“天平之光”志愿者分会组织部分司法干警，来到云阳县实验幼儿园开展“亲子普法”活动，以此迎接“六一”国际儿童节。

简介：城市化进程中农村青壮年劳动力长期外出务工,亲子关系呈现断链或缺位状态,隔代抚养使乡村家庭遭遇育儿和养老双重压力。本文以H省D村家庭育儿观念变迁和代际合作实践为例,根据祖辈参与儿童抚育的程度和方式,把隔代抚养模式分为祖辈＂较少参与型＂、＂适当参与型＂、＂较多参与型＂和＂完全托付型＂。在祖辈＂较多参与型＂和＂完全托付型＂模式中,祖辈的生活质量受到较大影响,不利于儿童发展。政府和社会应及时提供社会保护和支持,形塑＂断链后的再链接＂机制,破解隔代抚养儿童社会化障碍,增强乡村家庭自我保障和抵御风险能力,为儿童成长营造健康的心理和社会环境。

简介：<正>当自然界出现迷雾时,高山、森林、湖泊、乡村、都市等.都会显得模糊不清.当家庭发生破损时,在孩子的心头犹如受到迷雾的笼罩,他们会因为迷蒙、困惑而忧郁、自卑,也会因为惊骇不安而烦恼狂躁……在迷雾中,“破损家庭”的孩子面临着何去何从的抉择.作为学校的教师、家庭的长辈、社会的各界人士应当采取什么态度、给予什么帮助呢?而今,许多的孩子还面临着,或者将面临着这样的一种令他们茫然不知所向的困境.就因为——面临父母离异的迷雾近年来,随着国门的大开,西风渐侵,人们在家庭婚姻观念上产生了很大的变化,特别是中青年夫妇离异者逐年增多,有时几乎汇成了一股浪潮.据有关资料的初步统计:近年来全国在法院审理的民事案件中,离婚案件与涉及家庭夫妻关系的案件占60%以上,家庭的破损,常常会伤害孩子的清澄的心灵,使孩子们置身于异常的心理压力的漩涡之中,孩子们会因为烦恼、忧虑和不满而诱发出“厌学、逃夜、偷窃、斗殴、抢劫、卖淫、凶杀”等种种不良行为和犯罪劣迹,有的甚至还会因此而铸成足以引起社会震动的人间悲剧.

简介：调查表明，专门学校学生较之普通学校学生的家庭环境和家庭教育状况存在更多不利因素。家庭教育背离家庭反映了父母教育价值观的倾斜，孩子不良行为凸显父母监护责任缺失和教育能力缺陷，亲子冲突的根本原因是漠视孩子的权利。专门学校学生的家庭教育问题，归根结底是学生家长自身的问题，而家长的问题在很大程度上是教育问题、社会问题。因此，有必要强化和改进家庭教育指导，重视对家长的“基础教育”。家庭教育指导也需要“齐抓其管”，拓展专门学校向家庭的“辐射功能”，家庭教育指导必须“与时俱进”。

简介：《瞭望》新闻周刊2009年第7期刊登的文章《加快发育养老服务业》，抓住了我国目前正在面临着的加速老龄化问题，现实针对性很强。

简介：法国哲学家狄德罗说过：“人类的义务是要把世界变成乐园。”如果把这句话类比，我们可以这样说：“父母的义务是要把家庭变成乐园。”当然，这里的乐园，并不是要对孩子放纵，而是要把家庭变成孩子的欢乐家园。

简介：“三年一瞬间”。自2011年开始，“中国家庭幸福感热点问题系列调查”通过对几万个中国家庭的实地走访观察，用诚意和努力串联起家庭幸福感的点点滴滴，勾勒中国家庭的“幸福曲线”。