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  • 简介:我在欧洲留学时,到阿尔卑斯山区的一个大峡谷,一个很少有外国人到的地方去游历。在那里,我见到一位大概80多岁、满头白发的老太太坐在轮椅上。她非常高兴看到一个外国人,于是我们就聊起来。她问我是干什/厶的,我说:“我是做量子物理的。”然后她进一步问我:“你做量子物理的哪一方面?”

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  • 简介:动机”是我从小就害怕的词。小时候在农村长大,回到城里上学时,显得土里土气,有些自卑,所以我很想当个“好孩子”赢得自尊:有一阵子我表现很不错,学习成绩跟上了进度,劳动积极,也曾拾金不昧。但到期末评比时我还是什么“先进”称号也没评上,原因是有位同学怀疑我的“动机”。同学说做好事应该不留名,而我做了点好事就告诉老师,又拿到班上来说,是为了获得表扬,动机不纯?

  • 标签: 动机 “好孩子” 表扬 同学 学习成绩 老师
  • 简介:长宁居民区,追求的是实现和谐社区建设的目标,这就是“自治好、管理好、服务好、治安好、环境好、风尚好”。

  • 标签: 发动机 温暖 和谐社区建设 居民区
  • 简介:汽车尾气是全球变暖的重要诱因。一辆汽油发动机在1.4~1.6升之间的汽车,行驶1万公里就将产生1.8吨的二氧化碳。仅在中国,私人汽车每年就将产生至少1亿吨的二氧化碳,相当于“世界上最大的植树造林工程”三北防护林体系年总体吸收二氧化碳总量的5%。而全球每年新产生的二氧化碳只有不到一半被生物圈吸收,剩下的部分则聚集起来,形成一个巨犬的保暖被笼罩在地球上空。全球变暖就在汽车尾气中加速进行。

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  • 简介:1996年的秋冬之交,在浙江金华的婺州公园里,常有个骑着新奇自行车的年轻男人出现。这辆有着自行车的外形,后座却加了个铁盒子的“坐骑”引得不少人好奇地询问。

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  • 简介:教育心理学原理告诉我们,学生的学习状况不仅取决于智力水平、认知方式和学习能力等认知因素,还制约于某些非认知因素。非认知因素主要指那些不直接参与认知过程,但对认知过程起着始动、定向、引导、维持、强化作用的心理因素。它包括学习动机、学习兴趣、学生的情绪情感、意志品质、个性特征、课堂气氛等。就绝大多数学生而言,智力因素并无明显差异,而

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  • 简介:任何故意犯罪案件,都是犯罪分子创作的一部“作品”。正象所有的作家或者画家,一旦要遣词造句或挥毫泼墨,其作品都会反过来以词章或线条反映出一定的思想倾向即主题一样,犯罪分子在进行所有故意犯罪的时候,与案件有关的人、事,物、时、空等要素,也一定要反过来以特定的联系和组织形式,反映其犯罪动机。我们把这种按一定方式联系或组织起来,具有显示行为人犯罪动机功能的、与案件有关的各种要素的复合体,称为

  • 标签: 犯罪动机 行为人 被害人 犯罪结果 有关要素 故意犯罪
  • 简介:在系列案件发案的时间上,个体犯罪动机的发生呈现周期性的变化特点。犯罪动机的周期性变化表现了犯罪个体不良需要的满足、变化趋势,是犯罪心理发展起伏性的表现。犯罪动机的周期性是犯罪心理发展的共性特征,在不同犯罪个体身上,又有鲜明的个性表现。对犯罪动机周期性规律的进一步揭示,可以对犯罪心理的变化、犯罪行为的发生有更深入的了解,尤其是在研究个体的系列犯罪时,有更多的参考指标。

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  • 简介:预备警官,一般指公安院校的学生。从培养学习型、服务型、实战型人才的高度看,从公安队伍建设的长远看,打造未来的公安精兵需要今天对公安院校学生的学习动机进行培养和激发。心理学原理告诉我们,人的各种活动都是由一定的动机引起的。同样,学生的学习也由一定的动机。学习动机是直接推动学生进行学习的一种内部动力,

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  • 简介:电动式磁卡读写机的原理和应用刘琳一、概述磁卡作为数据信息的载体,具有数据保密性强,可改写性好,可靠性高,记录内容不能简单目测,便于携带且价格低廉等优点,已被人们广泛应用于金融、保安、商业、交通等领域,并得到充分发展。磁卡读写设备按卡运送方式可分为电动...

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  • 简介:没有大地,哪有五谷?耕地,是粮食生产的保障,是人类赖以生存的生命线。我国拥有960万平方公里的广阔国土(约合144亿亩),但也拥有占世界近四分之一的12亿人口。人均占有土地的面积只有12亩,而世界人均占有土地为49.5亩。我国人均耕地由建国初期的2.7亩降到现在的不足1.3

  • 标签: 保护耕地 人均耕地 耕地面积 生命线 耕地减少 农业发展纲要
  • 简介:中央国家机关工人培训考核工作10年来的成绩是巨大的,经验是宝贵的。归纳起来主要就是:建立了一套制度、锻炼了一批专家、培养了一支队伍。建立了一套制度就是通过10年的实践,已经初步建立了一整套机关后勤工人培训考核的规章制度和办法,初步实现了培考工作的制度化、科学...

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  • 简介:学习动机问题是小学教学工作和思想政治工作中的一个重要问题,善于考察学生的学习动机,了解学生学习动机的形式规律,以及善于在教学和教育工作中培养和激发学生的学习动机,将直接有助于提高教学质量,培养跨世纪的人才.

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  • 简介:"少年智则国智,少年富则国富";"青年兴则国家兴,青年强则国家强。"青少年是国家的未来,民族的希望。建设有中国特色社会主义的伟大事业是一个相当长的历史进程,需要一代又一代人继往开来,艰苦创业,不懈奋斗。党和政府历来十分重视青少年的教育与培养,

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  • 简介:本文从犯罪心理学的角度,分析了恐怖主义分子在中心理动机形成的心理社会背景,从生物性、行为性、认知性、情绪性四个维度,对心理动机进行解构,探索恐怖主义分子在活动中心理动机形成的生理、个体和社会根源。

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  • 简介:<正>在青年干警的心理过程中,动机和自我意识是两种非常重要的心理现象。从心理学的观点来看,一个人具有各种不同性质的动机,这些不同性质的动机对人有着不向的意义,具有强度不同的推动力量。每个人行动的方式,行动的坚持性和行动的效果,在很大程度上受其动机性质的制约。而自我意识对整个心理的发展和成熟,对树立正确的世界观和人生观,有着不可忽视的作用。因此,研究青年干警的动机和自我意识,对掌握青年干警的心理机制,帮助我们在新的历史条件下更好地开展公安基层政治思想工作,无疑具有重要的意义。

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