简介：《中韩渔业协定》与《中越渔业协定》在内容上不乏相似之处,如协定水域和渔业管理制度两者近似,两协定还建立了各自的渔业联合委员会,且中、韩、越三国实施各自协定的措施也类似。然而,上述两个协定的性质截然不同,协定的部分内容与影响协定实施效果的因素等也有差异性。两协定及其实施的比较可为解决中韩渔业冲突提供有益参考。而根本解决中韩两国间的渔业冲突需要两国继续推动海域划界谈判并尽早达成划界协议。但在划界完成之前,中国应正视中韩渔业协定的不足,与韩国展开谈判,修改或重拟新的渔业协定。同时,中韩两国还需进一步加强和完善双边渔业合作机制,严格执行船旗国管辖原则,并重视渔业资源的可持续发展。

简介：大学的校规制定权是权利而不是权力,它来源于大学自治权,是学术自由基本权利的制度保障。在我国现行教育法的规定中无法导出大学生的学习自由权,它也来源于宪法规定的学术自由基本权利。因此,大学生的学习自由必须服从于学术自由。

简介：检视我国当下如火如荼的大学章程制定活动，可以看出其自身存在运动化、庸俗化和空洞化的困局。大学章程制定中的“三化”现象，曲解了大学章程的法律属性，淡化了大学章程的应有品格，不利于我国现代大学制度的建立。为了有效矫治大学章程制定中的“三化”现象，必须回归法学立场，通过法律解释技术的运用，重点解决大学章程制定权的来源、大学章程的功能定位、大学章程的生成路径等三个基本问题，促进大学章程质量的提升，使其成为建立现代大学制度的有益探索。

简介：<正>《南京大学法律评论》系中文社会科学引文索引(CSSCI)来源集刊,每年分春、秋两季号,由法律出版社出版。本刊拟登载高质量的法学学术文章。竭诚欢迎中外法律学人踊跃投稿。对所有来稿实行匿名评审制度,如决定刊用来稿,编辑部将在两个月内予以答复。一经刊用,即致稿酬。两个月后未接到用稿通知者,可自行处理稿件,编辑部将不再另行通知,切勿一稿多投。翻译稿请自行处理好版权转让事宜,投稿时,须附上翻译原件及相关签名同意翻译刊用资料。

简介：构建大学生学习权救济机制具有重要意义,但也面临物质保障权救济机制缺位、可诉性界定模糊、实效性滞后、校方态度消极等困境。大学生学习权救济机制的构建应该明确学习权的价值位阶,重视参与主体的多元性,尊重和落实高校办学自主权以及健全校内救济机制(特别是申诉制度)。

简介：~~

简介：大学英语教学中,培养学生具有较强的英语阅读能力尤为重要.阅读材料,阅读兴趣,词汇基础,增加背景知识,增强语篇水平和逻辑思维能力,正确的阅读英语文章的方法是提高大学英语阅读理解能力非常有效果的方法.

简介：通过研究国内及国外安防教学体系，借鉴澳大利亚ECU大学计算机与安全科学学院的课程设置，对比总结出高职安防专科教育的专业需求及高职安防专业的教学体系特点。分析安防行业发展需求及安防高职生源现状，归纳出教学改革重点。

简介：2013届各位同学，老师们、亲友们、朋友们：　　今天是个喜庆的日子，我们在这里隆重庆祝法学院2013届同学毕业，欢送你们离开母校，奔赴大江南北，世界各地。请允许我代表法学院向2013届各位同学圆满完成学业表达最诚挚的祝贺！　　一、感恩与感谢　　2013年我们共有456名同学毕业，其中本科生105人，法学硕士75人，法律硕士205人，法学博士生28人。这里包括留学生42人，国防生9人。

简介：亲爱的2013级新同学，还有老同学，老师们：　　晚上好！每年这个时候都是令人兴奋的时刻。今天我们在这里举行法学院开学典礼，正式欢迎462位各地精英学子成为法学院大家庭的新成员。今年新生来自全国所有的省区市，还有70位来自美国、加拿大、意大利、保加利亚、卢旺达、缅甸等11个国家的学子，真可谓五湖四海。欢迎你们！感谢冯象教授和王赢校友刚才给大家提出的忠告，感谢各位老师出席今晚的迎新活动。　　明天就要开课了，今晚我想给大家讲讲你们未来几年在清华大学应该学什么的问题。中国人以前都习惯把读大学叫做“做学问”，凡是进了大学的，都是“学问人”。所谓“做学问”就是读书学习、完成学业的意思。你们进了清华校门，当然要做学问，而且要做第一流的学问，成就第一流的学业，将来开创第一流的事业。但是，这有一个前提，就是你必须首先成为第一流的人。古今中外，成就大学问、开创大事业的成功者，无不首先拥有第一流的人品，做第一流的人，是为人诚恳、诚实正直、堂堂正正、光明磊落、悲天悯人、一身正气的君子。他们侠肝义胆，疾恶如仇，舍身取义；他们深明大义，通情达理，大公无私；他们富贵不淫，贫贱不移，威武不屈；他们敬老爱幼，关爱他人，关心社会；他们行为端庄，言谈文明，为人师表；他们尊重别人，尊重自己，不随波逐流，不随随便便；他们吃苦耐劳，顶天立地，中流砥柱，挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾；他们以德报怨，慈悲为怀，忍辱负重，没有恶行恶言，绝不向社会释放负能量。