简介:把握思想底数,做到“要什么”、“教什么”,赋予教育很强的吸引力。使官兵感到“真解渴”。射箭要对准靶子,教育要盯着问题。把官兵的思想问题摸清找准,是增强教育对象认同感的重要前提。市场经济条件下,官兵家庭经济状况差别增大,社会环境中一些负面因素的影响,使官兵思想基础发生了很大变化。因此,只有加强对官兵思想状况的了解,切实把握其思想脉络,才能在教育中做到对症下药,政治教育才能起到“真解渴”的作用。具体说,要做到四个把握:(一)把握官兵思想基础的起点。了解官兵成长的社会历史背景,掌握入伍前的社会经历和家庭背景,赋予教育时代性。(二)把握官兵思想行为特征。摸准引起官兵思想行为变化的特点、规律,做到具体问题具体分析。(三)把握官兵关注的焦点和生活中的热点问题。思想问题与个人利益是密切相关的,如果绕开官兵的个人利益问题搞教育,教育就容易陷于假、大、空的形式主义。
简介:军营民谣/俱乐部/军旅电视剧/文工团/慰问演出/联欢会/黑板报/兴趣小组/业余活动/文体娱乐/图书室/秧歌/数码相机/MP3一位老红军在回忆录中描写1930年红军的娱乐方式,"除学习外,我们的业余生活也很丰富,打球、下棋……"解放军从文化建设上取得了巨大的收益,这支"扭着秧歌"进城的部队在世界军事史上是个奇观。通过文化体育活动,解放军把自己建成一个快乐的组织,并以此感染群众。军歌嘹亮成为解放军的一种标志。几乎所有人,只要当过兵,都会哼几首军歌。这个旋律,使这个组织的成员和组织外的人都感到:这是一个蓬勃向上的组织,也是一个快乐的组织。