简介：

简介：小时候，母亲只知道两个村子，前者是自己家，后者是娘家。母亲只见过和认识一座山，叫做“独山”。如果抬头看到云霞在山腰间，就是“独山戴帽”，要下雨了。

简介：许多人读研、继续深造，提高文化素质，有了较高的学位，为的是将来有个理想的职业和美好的前程。尤其是农民子女，读书似乎是他们将来能过上白领生活的一个主要途径。可是，硕士毕业生牟永刚却放弃白领生活，回到家乡当农民，凭着他所学的知识和对事业的执著追求，成功地培育出适应东北高寒山区栽种的多个果树优良品种，其成果多次获奖并推广给各地。他的果园基地被评为“农业科技种植示范户”，他本人成了当地的“创业明星”、吉林省科技兴农专家组成员。

简介：<正>在中国内地数以万计的投资者中,有着太多的人群值得关注,他们有着无限的激情与渴望,却苦于资金的匮乏,而无力成就自己的事业与梦想!当其他的商家仍就拿着自制的"标尺"将这些满怀希望的投资者淘汰出局的时候,链舞却喊出了"以国际品牌圆普通人致富梦"的口号!在此之前,链舞总部于2002年在中国境内大中城市进行了长达三年的市场调研,根据已掌握的饰品行业现状,链舞总部结合自身多年市场运营实战经验,锁定中国市场热点,对链舞饰品进入中国市场的前景信心十足。正因如此,链舞竭尽全力为中国投资者制定简单从容的创业计划:科学选址、

简介：吴旗，曾是中国革命史上的一个亮点，一九三六年九月，经过二万五千里长征的中国工农红军在这里和陕北红军胜利会师。

简介：<正>我叫李春香,我和丈夫原来都是湖南吉首国营企业的一名普通工人,每月有千余元收入,有一个可爱的女儿,一家人合合美美,过着平静的日子。可是我厂于2002年倒闭了,我和丈夫双双下岗。

简介：摘要小学英语教学对学生整个学习生涯中的英语课程学习有着十分重要的意义，而课堂教学作为进行小学英语教学的主要形式，就使得小学英语课堂教学效率的重要性越来越突出。怎样将小学英语课堂的效率提高，是需要每一个小学英语教师需要进行深思的重要问题。只有提高了课堂效率，学生才能够在课堂中学习到有用的英语知识，从而为以后的英语学习奠定一个稳定的基础。本文从小学英语课堂巩固拓展的重要性出发，对巩固拓展小学英语课堂教学的教学模式和学习模式，进行了以下探究。

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简介：近日中共中央办公厅全文印发了《2010-2020年干部教育培训改革纲要》（下称《纲要》）。《纲要》对中国未来10年的干部教育培训工作进行战略部署，凸显出中国整合资源“开门培训”、干部教育培训与干部人事改革相衔接等一系列亮点与新意。中国干部教育培训转型趋向明显，具体体现在以下10个方面：1．把干部学习培训情况作为对干部任职考察的重要内容；2．提任县处级以上领导干部要达到规定培训时间要求；3．探索干部免职脱岗培训、后备干部个性化定制培训；

简介：通过对中职学生特点的分析,了解中职学生的心理需求,分析当前中职学生就业形势,结合学校自身特点,探索真正适合中职学生的人才培养模式。

简介：校企合作的教学模式的建立是高职教育的必然选择和提升高职毕业生就业竞争力的关键。结合本校会计专业的实际情况,本文针对目前大多数学校和企业现状及如何建立此模式等方面做了阐述。

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简介：<正>一家企业,要获致非凡的成就,方法很多,但是,在全球化的企业经营领域,没有"创意",你就很难和竞争对手"差异化",赢得顾客的第一眼和第一笔生意。"创意",是杀手竞争纪元的重要生存之道。当今,唯有敢用创意改变公司运作模式,提供顾客耳目一新的体验,并且和竞争对手走迥然不同道路的人,才有机会成为大赢家。所以,如果你要成功,一定要经常打破规则,培养创造性的态度,在不寻常的地方寻找新的观念,总之,创造性的态度可以使我们更易于接受各种不同的可能性和改变。环顾我们四周,无论是工作场所或居家环境,每个人都"身处在创意事物中"。睁开双眼看一看,我们周遭的东西,比如说:飞机、地铁、电梯、汽车、行动电话、互联网、迷你笔记型电脑、LCD电视……那一样不是人类文明别出心裁创意的"创造、管理和运用观念"的成果?

简介：摘要本文以“品读文化、构建理论、课程实践、发散思考”的环节，探究地方文化资源在幼儿游戏教学活动中的应用，意义在于让幼儿在成长过程中传承地方文化。

简介：摘要小学数学教学生活化是新课改的要求，符合小学生学习数学的特点，是培养学生形成合理的逻辑思维能力，利用数学思想数学概念来改造现实生活的一个必然趋势。这种教学模式要求，在生活化过程中学习数学知识，捕捉“生活素材”，激发学习兴趣，回归“生活天地”，提高数学应用能力，设置“生活背景”，培养学生数学意识。

简介：简述ADO的特点和在VC++下进行ADO编程的模式。ADO不仅可以通过OLEDB、ODBC访问数据库,还可以使用几乎任何一种数据源,如MSSQLSERVER、Access、Oracle等。ADO向VC++程序员提供了很多好处,包括熟悉的界面,高速度以及较低的内存占用,易于掌握和使用。

简介：摘要德育教学模式必须要在新时期进行新型的转变，才能满足课程改革背景下的德育教学需求，达到理想的德育教学效果。小学阶段的德育教学水平始终影响着小学生的价值观念形成，要求教师必须要摈弃陈旧的教法，迎合新的教学发展要求，突破一直以来的德育教学困扰，提高德育教学质量。

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