简介:摘要现阶段,新课程改革得到了不断深入,在初中语文课堂教学中运用有效措施,促进教学有效性的提高,已成为诸多语文教师深入研究的重要课题。初中语文教师在课堂教学中只有将传统的教学观念摒弃,树立先进的教学观念,运用有效的教学方法和手段,才可以实现语文教学效率的最佳化。本文主要立足于笔者工作实践经验,对提高初中语文教学有效性的策略进行了探讨,以供参考。
简介:摘要语文作为基础教育课程改革中的重要学科,其改革一直备受世人瞩目。然而,高耗低效成为当前语文学科教与学最突出的问题,相当程度上影响着语文教学质量的提高。语文教师必须确立正确的教学观,教学策略应从单一的、封闭的、主观的线性程式走向多维的、灵活的、开放的板块式程式,把课堂真正变为学生主动学习、亲身感悟、体验的地方,把学生的进步与发展作为语文教学的首要目标。因此,在新一轮课程改革的背景下,提升中学语文教学的有效性显得十分迫切。
简介:摘要阅读能力的培养是小学语文能力的重要组成部分,学生的阅读能力直接关乎语文教学水平的高低,所以培养学生的阅读能力成为小学语文教学工作中的当务之急。基于此,笔者对如何培养小学生的语文阅读能力提出了一些看法和建议。
简介:摘要朗读教学是语文教学的重要内容之一,其教学的有效性影响着学生语文素养的提升,影响着语文新教学目标的实现。为此,小学语文教师要重视学生朗读基础的培养,提高该项教学的有效性。本文主要讲述了朗读教学的有效方法,以为教师开展更高效的朗读教学活动提供参考意见。
简介:摘要阅读作为初中语文教学中的一个重要内容,提升阅读教学的有效性,有利于学生全面、完整掌握知识,实现语文学习能力的提升。在新课程标准下,教师要充分认识到初中语文教学目标,在课堂上加强对学生阅读能力的培养,要关注学生的学习体验,为学生创设良好的阅读情境,激发学生的学习兴趣。这样才能保证阅读教学取得良好效果,促使学生的全面发展,也顺利实现了预期教学目标。笔者结合多年教学经验,介绍了提升初中语文阅读教学有效性的策略。
简介:摘要阅读教学是初中语文教学的一个重要组成部分,对于发展学生的语言能力,提升语文技能,陶冶学生情操,开阔学生视野都有十分积极的意义。但是很多教师以及学生对初中语文阅读质量还不够重视,导致阅读教学效果不理想。那么在初中语文阅读教学中如何提升教学有效性呢?本文结合自身教学经验对此展开探讨。
简介:摘要朗读教学是提高小学语文教学效果的一个有效方法。在朗读教学中可以培养学生的多种能力,如语言表达能力、语感、普通话水平、思维能力、理解能力等等,对培养学生的综合素质有重要意义。本文对提高小学语文朗读教学有效性的方法进行了总结探讨。
简介:摘要语文课堂教学的有效性是所有一线语文教师所追求的目标。那么怎样才可以提高语文课堂教学的有效性呢?在文中从小学语文教学的实际情况出发,提出了提高课堂教学有效性的几点建议。
简介:
简介:<正>中职学校以就业为导向大量压缩语文学时,中职语文教学往往出现教与学都辛苦和乏味的尴尬局面。具体来说有以下问题:(1)教学目标定位不准确。目前,中职语文教学评价还没有跳出传统模式,注重学生纯知识积累,看重学生的卷面分数。这种
简介:摘要新课改背景下,更加提倡课堂教学的有效性。作为小学语文教师,应当加强对教材、教法、学生特点的研究,以期寻找到更好的教学策略,使课堂教学有效性得到不断提升。本文就结合自身教学经验,对如何提升小学语文课堂教学有效性展开探讨。
简介:摘要在现在教育不断改革的今天,很多学校和教师在课堂上都做出了相应的研究,在课堂上,教师如何更加有效的提高教学的教学效率,就成为了当今研究的热点话题。那么,如何在高中物理课堂上提高教学的有效性,如何让课堂成为合作研究的阵地,如何有效的开展物流课堂,就成为物理老师的主要研究问题。
探析初中语文教学有效性提升策略
关于中学语文教学目标有效性思考
小学语文阅读教学有效性策略研究
小学语文课堂朗读教学有效性探究
如何提升初中语文阅读教学有效性
浅析初中语文阅读教学有效性的策略
试论如何提高小学语文朗读教学的有效性
课堂教学的有效性
培养智障儿童语文课堂教学的有效性
如何让小学语文课堂教学具有有效性
如何提高小学语文课堂教学的有效性
浅谈高中物理教学有效性
浅谈课堂教学的有效性
谈小学数学教学的有效性
创设切合中职学生实际的语文教学模式
浅谈提高小学语文课堂教学有效性的策略
如何提高初中物理教学的有效性
如何提高小学数学教学有效性
中职语文教学中存在的问题及对策探究
小学数学课堂教学有效性对策