简介：
简介：摘要课堂气氛如何直接关系到教师的教学效果与学生的学习效率，且课堂气氛如何是由教师决定的。教师的教学态度、教学理念、教学方式、教学手段都会影响到课堂教学气氛。作为一名小学语文教师在课堂教学中应注重为学生创建一种良好的气氛，保持自己良好的外在表现，采取游戏的教学方法来吸引学生。真正做到以学生为主体，将课堂还给学生，加强师生间的互动，最大限度地激发学生的学习兴趣。
简介：摘要语文的新课程特别强调要在语文的课堂教学中重视对学生人文意识的培养,明确指出“语文课程应培养学生热爱语文的思想感情”,“重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展”。那么怎样的课堂教学结构才能构建这样的学习氛围呢？笔者根据自己的经验谈了一些看法。
“乐活”课堂气氛激发学生兴趣
如何激活中职数学教学中课堂气氛
小学语文教学如何创建良好的课堂气氛
论小学语文教学中课堂气氛的营造方法
