简介：专利是衡量创新能力高低的重要指标,提高专利产出效率和产业创新效率成为当前经济发展、产业转型升级的一个重点。以2011-2015年中国31个省、市、自治区以及工业38个行业的专利活动数据为研究样本,根据随机前沿模型（SFA）,对中国区域专利产出效率以及产业创新效率进行测算和分析。结果表明：5年来,中国区域专利产出效率以及各产业创新效率平稳增长;中国的专利产出属于高效集约式增长;产业创新效率与区域专利产出效率密切相关,高科技产业创新效率是提高区域专利产出效率和推动技术进步、生产创新的强大动力源。进一步提升专利产出和产业创新效率需从制度、服务、人力资本投入、专利成果转化等方面切入。

简介：随着新会计制度的实施,医院管理工作者应当结合医院实际状况,对医院运营氛围条件进行有效评估,以提升医院成本管理效率,优化绩效考核,促进医院可持续发展。本文先简单介绍医院成本核算和绩效分配基本定义,并详细探讨两者之间的联系,以便为医院今后健康发展奠定基础。

简介：中国资产负债核算经过二十余年的发展取得了巨大的进步，资产负债核算学术研究成果丰硕，实践工作也取得了一定的成效。并在十八届三中全会以后进入了新的发展阶段，中国资产负债核算正在众多领域发挥着积极的作用。本文阐述了中国资产负债核算的发展历程，对资产负债核算的实践和学术研究进行了系统的总结，指出了中国资产负债核算学术研究和实践工作中存在的主要问题，并对进一步发展中国资产负债核算理论、完善资产负债核算体系提出了建议。

简介：[目的/意义]我国的贫困治理事业虽已取得了一定的成就,但脱贫攻坚形势依然复杂严峻。本文对贫困治理效果进行分析评价,有利于推动我国减贫事业的发展。[方法/过程]为了检验贫困治理成效,在借鉴投入产出思想以及梳理国家贫困治理工作成效考核指标的基础上,构建了一套基于投入-产出的贫困治理效果评价指标体系。在研究指标赋权方法、无量纲化方法以及评价方法的基础上,采用2004—2014年度的指标数据,计算我国11个年份的贫困治理效果综合评价得分。[结果/结论]结果发现：综合评价得分排名结果和预想的投入产出结果差距很大。文章还认为,构建的基于投入—产出的贫困治理效果评价指标体系在一定程度上反映的是贫困治理投入产出的边际效益,而不是贫困治理的综合能力。

简介：我国大部分粮食加工企业为中小企业,它们目前生产成本不断增加,产品合格率不高,管理绩效甚少,这些都无法保证最终的产品质量。所以应在粮食加工企业中,设计与质量相关的核算,揭示出和质量相关的数据,供企业的管理人员进行决策,平衡好成本和质量之间的关系。文章结合粮食加工企业生产和经营的特点,提出质量成本核算体系的基本思路,为粮食加工行业提供参考。

简介：在经济全球化和水资源商品化的背景下,虚拟水贸易逐渐成为国内外学术研究的热点问题之一。在WIOD提供的世界多区域投入产出序列的基础上,测算了2000—2014年我国工业外贸中的虚拟水流量。结果显示,在研究期内,中国一直是一个＂工业虚拟水净贸易输出国＂,研究期内每年有1/5到1/3的工业用水量被国外所消费,虚拟水净出口量占当年工业用水总量的6.6%~20.4%。对此展开了部门层面和国别层面的分析,并基于比较优势理论深入探究了这一贸易问题。接着采用SDA方法全面计算了强度效应、技术效应、国别效应、规模效应、结构效应以及人口效应对工业虚拟水贸易变化的影响。在实证结果的基础上进一步探讨了国际贸易中的环境成本问题,并从调整生产结构、改善贸易结构、推动技术创新等方面为＂新常态＂下中国实现环境与经济的协调可持续发展提供政策启示。

简介：成本核算是事业单位财务管理工作中的重要组成部分,涉及政府财政拨款的支出效能及事业单位的良性发展等一系列问题。针对目前实际工作中事业单位在成本核算与管理方面普遍存在的问题,本文提出了相应的措施,以完善事业单位财务管理,进一步提高事业单位的服务质量,增强其市场竞争力。

简介：基于古典多部门分析框架,本文在新编制的中国1957—1973年历史投入产出表的基础上,从理论和经验两方面研究了重工业基础对轻工业技术选择的影响。研究发现,重工业基础没有改变轻工业技术演进的方向,但对轻工业技术效率产生了正面影响。分解结果表明,1957—1992年的技术效率变化中,1957—1973年重工业技术系数变化贡献了34.3%,1973—1987年重工业技术系数变化贡献了-14.1%,而1973—1987年轻工业技术系数变化贡献了55.8%。对于发展中国家,尽管优先发展重工业对技术效率提升有一定作用,但符合比较优势的轻工业技术的发展才是经济增长的核心动力。

简介：本文以高职会计专业核心课程《财务会计》中的《按计划成本计价外购原材料核算》的教学单元为例进行信息化教学设计,通过对教学背景、教学分析、教学实施、教学反思等问题进行的分析,试图探索信息化教学环境下,会计专业课程教学设计的思路与方法,与广大教师共同研讨。