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  • 简介:作为公共产品的生态资源环境具有投入产出的外溢性,区域生态资源环境变化与相关区域之间的联系千丝万缕,但如何促使环境受益地区对付出地区、开发地区对保护地区进行合理补偿,关键在于进行科学合理的定量。即通过区际生态补偿标准的确立与核算为现实中的生态补偿提供实际可操作的价值估算依据,增强生态补偿的针对性和实用性。由于我国幅员辽阔,各地区情不一,因此,唯一的生态补偿计量方法并不实际,应该在一定的指导原则和模型框架的基础上,结合各资源环境承载区的实际,研究探索定量化的自然资源和生态环境价值评价体系。

  • 标签: 区际生态补偿 价值基础 价值评估
  • 简介:本文从课程建设的背景、课程建设中遇到的困难、课程建设的成果筝方面对《物流管理基础》课程建设做了总结,对今后的课程建设提出设想。

  • 标签: 物流管理基础 课程改革 探索
  • 简介:我国各省区政府在借鉴主导产业理论进行区域主导产业选择时,出现了区域间主导产业同构、分工不明显等问题,其主要原因是各省区政府在进行区域主导产业选择时,简单套用西方主导产业理论,将区域主导产业的微观区域与产业基础同宏观产业演进与政策导向割裂开来。因此,本文提出各省区政府应基于区域比较优势、产业带动能力和规模及区域经济和产业发展阶段的微观基础采识别区域主导产业;同时,应关注区域主导产业选择的产业生命周期演进、空间转移以及产业政策导向的作用,以弥补区域主导产业选择静态或者比较静态分析的不足。

  • 标签: 区域主导产业 要素禀赋 产业演进
  • 简介:扶贫资金的使用管理不仅关系到贫困群众的切身利益,而且还关系到党和政府在人民群众中的威信和形象。各级审计机关高度重视扶贫资金审计监督工作,揭示存在问题,分析问题成因,提出审计建议,完善政策措施,促进脱贫致富。作者结合审计工作实际对扶贫资金管理使用作一些分析和探讨。

  • 标签: 扶贫资金概念 基本情况 主要问题 原因分析 意见和建议
  • 简介:随着建筑市场目益成熟,建筑企业之间对工程项目的竞争也越来越激烈,不同阶段产生的项目管理模式已不能满足行业需求,因此,本文提出了将动态联盟模式引入建筑行业中。通过对动态联盟在我国建筑行业中的应用环境及总体模式的介绍,说明了动态联盟模式的可行性,并对利用动态联盟模式加强建筑行业的有效竞争进行了深入的分析。

  • 标签: 建筑行业 动态联盟 有效竞争
  • 简介:具有完备的内部控制系统,是公立医院转变经营模式,提升医疗服务水平的重要前提条件。加快内控机制的建设,用制度来规范医院的财务管理工作,切实加强公立医院国有资产的监管力度,让信息化的管理手段渗透医院运行的每一个环节,以在同行中竞争力的提高为目的,成为各大公立医院的共识。本文就目前医院内控机制的建设现状进行阐述,指出影响内控建设的负面因素,并科学提出相应的举措,为公立医院竞争力的提升提供理论依据。

  • 标签: 公立医院 内部控制 财务管理 竞争力
  • 简介:综合运输是一个交通运输发展的科学理念,属于经济学范畴。其基本概念为"运输经济性",即在完成运输基本功能的过程中实现社会经济性或效率化目标。综合运输的基本要求包括建设运输系统,以消耗最少社会资源满足运输需求,或以最低社会运输成本完成运输活动。

  • 标签: 综合运输 交通运输发展 运输成本 经济学范畴 效率化 铁路营业里程
  • 简介:领导科学发展能力是一个新的概念、课题,它是对科学发展观的深化和延伸,是对领导科学研究的创新和提升,是新时期、新形势对各级领导干部的新要求、新任务。如何才能提升党政领导干部领导科学发展能力?学习是进步之源,发展之基,力量之本,学习的进步是一切发展的先导,学习的滞后是一切滞后的根源。提升党政领导干部领导科学发展能力,要坚持学习,勤奋学习,善于学习。在学习中深入实践,在实践中深化学习,积极探索,努力把领导科学发展能力提升到一个新的水平。

  • 标签: 领导科学发展能力 加强学习
  • 简介:正确的理论对于党的建设极端重要,无产阶级革命政党必须以马克思主义革命理论为行动指南。列宁在《怎么办?》一书中,集中阐述了理论对党的作用,提出了“没有革命的理论,就不会有革命的运动”,还提出“要发挥先进战士的作用,必须要有先进理论武装起来的党”、“必须从外面把社会主义的意识‘灌输’到工人运动中去等重要论点。为我党用中国特色社会主义理论体系,去武装全党提供了有力的依据。

  • 标签: 无产阶级政党 思想理论 武装
  • 简介:随着大学生思想政治教育教学改革的深入,系统研究思想政治课考核方式改革已经成为重要课题。综合全程考核模式是以考促教,有效提升思政类课程教学效果的新模式。建构综合全程考核模式要因课制宜,制定方案,抓住工作机制建构这一内涵建设的关键,还要注意条件保障等外延建设。

  • 标签: 思想品德修养与法律基础课 综合全程考核 方案设计 内涵和外延建设
  • 简介:“思想道德修养与法律基础”(以下简称“基础”)课是帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法制观的重要课程,对促进大学生德智体美全面发展具有重要意义。围绕“基础”课教材体系向教学体系、教学体系向知识体系和信仰体系的这两个转化,是各类高校思想政治理论课教育经常性研究和探索的课题。本文以内江职业技术学院为例,对四川省高职高专院校“基础”课教材体系向教学体系转化进行探讨。

  • 标签: 教材体系 教学体系 转化