简介：经过多地十年河湖治理的实践探索，以中办、国办印发的《关于全面推行河长制的意见》为标志，一个具有鲜明特色的河湖管理模式——河长制，由“试水”逐渐成熟，正式上升为国家行动,

简介：高职院校现代学徒制整体框架的建立，不仅要充分体现现代学徒制特色或特点，也应当遵循高等职业教育人才培养的一般规律。我国高职院校建立现代学徒制可以从学徒制主体与客体、人才培养方案、课程体系、培养方式与手段与质量评价体系等五个方面来架构，并通过校企深度合作、工学结合与模拟情境教学来实施。

简介：2016年12月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于全面推行河长制的意见》（以下简称《意见》），决定在全国范围内推行河长制。这标志着新一轮河长制已从当年应对水危机的应急之策，上升为国家意志．成为全面深化改革环境治理体系、保障国家水安全、解决复杂水问题、维护河湖健康生命的一项重要举措。

简介：上海，位于东海之滨、长江之畔．因水而生、依水而兴。上海水系发达，河湖众多，共计有河道26603条，湖泊692个，河湖总面积约619平方公里，河湖水面率为9．77％，常水位条件下，全市总槽蓄容量约13亿立方米。

简介：走过蓝色的“河长”标牌，眼前就是干净整洁的徐州运料河。许东是徐州市铜山区张集镇镇长．也是张集镇12条镇管河道的河长。“自从当了河长，感觉就是不一样：

简介：新一轮国有企业改革的主要特点是全面和深化,混合所有制改革表面上看是股权结构的变化,更本质的变化是公司法人治理结构的真正规范和完善,已成为国企改革的重要突破口。开放式改制重组、整体上市、员工持股、积极开展产权制度改革、引入战略投资者等是在实践中的操作比较多的国企混改模式,对辽宁国企改革有很好的启示作用。

简介：现代学徒制能深化产教融合、推进校企合作深度发展,是高职院校培养技术技能人才的有效模式。为了渐进式、层次推行现代学徒制度,本文从连锁经营专业技能实训设计思路、准备条件和组织实施等探讨推进半工半读创新培养路径。

简介：从2017年江苏省无锡市首创的萌芽阶段，到2008年江苏全省主要入湖河流地区实施的推广阶段，再经历2008～2016年期间，辽宁、贵州、浙江、福建、江西、北京等重点省市的试点阶段．

简介：《资本论》研究在当前面临＂新境域＂：一方面需要＂中国化＂,另一方面还需要本根的和本土化的＂中国资本论＂,实现原创式理论创新。这一语境是唯物史观发生学意蕴的,意味着只能基于方法论研究层面对接史书研究和科学作品解读。研究主题定格在《资本论》中国化基础上的＂中国经济学建构行动＂意义域中。构建理论形态的中国政治经济学,内涵路径锁定了对象＂所有制＂,将其作为生产关系的一般历史思维形式,即作为生成规定与内容规定之统一。在此情势下,家有制—国有制成对范畴成为＂私有制—公有制＂分析链条的必要的补充,也成为中华所有制的基本工作逻辑形式。于是,辩证剖析家有制和国有制的所有制属性不再作为逻辑事件和直接性定义事件,而必须首要作为＂历史发展事件＂。中华＂事的科学＂深化了人们对政治经济学批判学科的认知,并通过掌握更多的所有制历史知识,升华出马克思主义经济理论发展的＂新境界＂——中国经济学的思维和语言。