简介：

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简介：礼仪教育是礼仪文化的有机组成部分,我国自古以来就非常重视礼仪教育。大学生礼仪教育也引起社会各界和高校的广泛关注。高校礼仪课程的开设满足了社会的需要,但当前高校礼仪教育还存在不少问题,高校礼仪教育工作者应思考礼仪教学的重大意义,注重礼仪教学改革,提高礼仪教学效果。

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简介：现代礼仪以传统伦理道德为内核,以自尊和互相尊重为原则,以个体素质和修养的提升为出发点。教师礼仪包括微笑礼仪、语言礼仪、课堂礼仪、仪表礼仪等,对学生文化素质、道德修养及行为气质的培养和提高,具有言传身教、潜移默化的重要影响。

简介：当代大学生在言行举止方面存在着各种不文明、不礼貌的现象。造成大学生礼仪缺失的原因是多方面的，大学生礼仪教育应以贴近现实的角度改革礼仪相关课程教学，组织学生积极参与社会实践和集体活动，加强学校与家庭的沟通与协作，增强教育的针对性。

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简介：学前教育是基础教育的基础,是教育事业的一项奠基工程。幼儿阶段是培养创造性人才的关键期,幼教工作者通过挖掘本土文化资源,拓展幼儿园美术活动内容;开发利用生活材料资源,丰富幼儿美术活动的空间;优化教育手段,深化幼儿园美术课程资源的内涵等方面来利用本土美术课程资源,丰富幼儿园美术活动,是国情之需,是时代之需,是地方幼儿教育之需。

简介：在美术教学中培养学生的创新精神，应培养学生独立思考、积极探索、勇于提出问题，对只重模仿、轻视创造的教学要求敢于提出不同意见，美术实践中敢于标新立异、另辟蹊径，对按照自己的构思进行创作表现有执着追求的精神。

简介：高校美术馆建设正在进入一个快速的发展阶段,其数量不断增加,展览规模也日益扩大,藏品和展览数量也与日俱增。高校美术馆作为高校的内设机构,一方面为高校人才培养、科学研究、艺术创作展览提供服务;另一方面,高校美术馆多对外开放,也承担着公共文化服务和社会美育的责任。本文以南京艺术学院美术馆为案例,剖析其成功的运营经验,为其他高校美术馆提供借鉴。

简介：美术类专业院校实行双语教学是符合国际化背景下,美术专业复合型人才培养的必由之路。本文认为开展双语教学应做好双语课程建设：要从教学目标的制定、课程内容的安排、教学模式的选择、师资队伍的建设、教学策略的改善及双语课程的评价机制的建立等方面实施。要本着循序渐进、因材施教的原则,逐步建立符合学校自身特点的双语教学体系。

简介：加强大学生思想政治工作的方法很多,诸如说服教育、对比教育、个别教育、典型示范等,施教内容的多层次性,决定了教育途径、方法的多样性.高校图书馆是高校的重要组成机构,它融文化、科学教育于一体,是大学生摄取各种信息、知识的最重要场地,是其素质教育的"第二课堂",图书馆的美术宣传,可以对大学生思想的政治工作起到推进作用.

简介：关于礼仪、习俗与社会秩序之间的内在历史关系,近年来日益受到中国社会史学界的关注,已经成为新的学术研究领域.2004年的第十届中国社会史年会,①对这一主题作了广泛而深入的讨论,提出了不少新思路和新课题.为了及时反映中国社会史研究的新进展,试对主要论点略作综述.

简介：2014年12月11日晚至12日凌晨，4名中国游客在亚洲航空曼谷至南京的航班上，与空乘人员发生冲突，导致飞机返航。这起中国游客在航班上侮辱空乘人员，向空乘人员泼方便面，甚至扬言“炸飞机”的闹剧，令国人汗颜。

简介：<正>山东是工艺美术品重点传统产区。进入80年代,在党的十一届三中全会路线指引下,生产不断发展,近五年,呈突飞猛进之势。工业总产值、出口交货值由1985年的6.9亿元、3.7亿元提高到1989年的20亿元、13亿元。产值五年翻了两番,占全国同行的比重为16%,质量、利税、产值、出口交货值等各项经济技术指标均列全国同行业第一

简介：本文在分析地方高校美术专业实践环节教学现状与存在问题的基础上,论述了改进措施：打牢基础、增强实践环节力度;鼓励教师主动参与实践环节并出台相关政策予以保证;选拔学科带头人、增强实践环节的师资力量;充分利用各种教育资源,打好学生扎实的基本功;组织开展各类美术活动,增强学生的组织、沟通与协作能力.

简介：本文在分析我国高校美术教育中存在问题的基础上，从教学体制、教学内容、教学模式、教师队伍建设、评价机制等方面提出了改革措施，以期推动美术教育在创新中发展。

简介：在美术教学中，合理地运用现代教育技术，直观、形象地进行教学，使学生的创造才能得以充分发挥，从而更好地提高美术教学的效果，正是我们教师的执着追求。

简介：文章从民间美术造型方法和民间美术造型语言两方面介绍了其在现代艺术设计中的运用体会.指出我国民间美术造型语言更倾向于对物体内在意义的表达,所以在现代艺术设计中运用民间美术造型语言有利于现代艺术设计的发展.作为现代艺术设计者应该将民族美术艺术与现代艺术设计结合起来,进行艺术创造,赋予现代艺术作品新的含义.