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  • 简介:内部控制制度:内部控制制度是指企业为了加强内部管理,保证资金的合理有效使用和实现企业的管理体制目标,促使各部门协调有序、有效地搞好各项工作,严格地执行管理方针,保证国有资产、资金的安全,确保会计记录的正确性和可靠性而建立起来的相互联系、相互制约和相互监督的各种管理制度的总称。

  • 标签: 名词解释 内部控制制度 内部管理 管理体制 有效使用 部门协调
  • 简介:  杠杆  杆杆是在力的作用下能够绕固定点转动的硬棒.阿基米德在一书中最早提出了杠杆原理.这些公理是:(1)在无重量的杆的两端离支点相等的距离处挂上相等的重量,它们将平衡;(2)在无重量的杆的两端离支点相等的距离处挂上不相等的重量,重的一端将下倾;(3)在无重量的杆的两端离支点不相等距离处挂上相等重量,距离远的一端将下倾;(4)一个重物的作用可以用几个均匀分布的重物的作用来代替,只要重心的位置保持不变.……

  • 标签: 金融名词解释
  • 简介:政府和社会资本合作(PPP)模式指政府采取竞争性方式择优选择具有投资、运营管理能力的社会资本,双方按照平等协商原则订立合同,明确责权利关系,由社会资本提供公共服务,政府依据公共服务绩效评价结果向社会资本支付相应对价,保证社会资本获得合理收益。

  • 标签: 绩效评价结果 择优选择 责权利关系 中央财政 运营管理 担保贷款
  • 简介:<正>一、注册会计师注册会计师是依法取得注册会计师证书并接受委托从事审计和会计咨询、会计服务业务的执业人员。根据《注册会计师法》的规定,参加注册会计师全国统一考试成绩合格、具有两午以上审计业务工作经验、经省、自治区、直辖市注册会计师协会批准注册的人员才能成为中国注册会计师。注册会计师从事的审计业务是独

  • 标签: 注册会计师 合伙会计师事务所 注册会计师协会 《注册会计师法》 审计业务 委托人
  • 简介:职业学校已由学科型教育改革成能力体系型教育,力求加强实践教学和技能训练,增强学生的实际操作能力,提高学生的职业素质.一、专业能力教学方法"教师边讲边展示边指导,学生边听边记边练习"是专业能力教学的核心.专业能力教学以学生为主体,以教师为主导,学生的学是关键,应实现由"要我学"到"我要学"直至"要学好"的转变.教师在教学过程中要善于引导、启发、点拨学生,使他们在动手、动口、动脑、思考研究和探索中学习、理解和掌握知识,不断提高自身素质.

  • 标签: 教学探讨 专业能力 会计 实际操作能力 能力体系 教育改革
  • 简介:<正>一、会计专业文化的概念会计专业文化,是指会计专业在其发展过程中形成的一种业务传统,是会计专业人员共同的心理程序,它由思维方式、价值观念、行为习惯、精神风貌等因素构成;是以人为主,以重视人的因素,调动人的主观能动性为目的的专业管理。它是企业文化在会计专业管理上的发展,是现代会计管理的新理论。

  • 标签: 会计专业 会计人员 企业文化 道德规范 会计管理体制 主观能动
  • 简介:<正>在台湾地区,会计专业也是“热门”专业,各高校对会计专业都很重视,其教学水平也是比较高的,有些方面值得我们大陆参考和借鉴。一、重视师资队伍建设师资是办学之本。他们重视师资队伍建设的主要措施有:1.积极引进人才,提高师资队伍素质。这主要是从海外招聘留学人员。政治大学和台湾大学在这方面最

  • 标签: 会计专业 会计学 高校 师资队伍建设 台湾地区 管理会计
  • 简介:审计准则审计标准审计准则审计人员进行审计工作时所必须遵循的行为规范。我国审计准则包括以下内容:(1)一般准则:审计机关及其审计人员应当具备的资格条件和职业条件。(2)作业准则:审计机关和审计人员在审计准备和实施阶段应当遵循的行为规范。(3)报告准则:审计组反映审计结果、提出审计报告以及审计机关审定审计报告时应当遵循的行为规范。(4)处理处罚准则:审计机关对审计事项作出评价、出具审计意见书、对违反国家规定的财政收支、财务收支行为以及违反《审计法》的行为,给予处理、处罚、作出审计决定时应当遵循的行为规范。审计标准审计人员审查评价被审计单位,提出审计意见,作出审计结论的客观依据、准绳和尺度。审计标准

  • 标签: 审计机关 专业术语 财务收支 财政收支 审计结果 审计决定
  • 简介:在当今全球经济一体化、用人单位对会计人才要求多元化、高职会计专业生源个体差异化、学生毕业后就业取向多样化的时代,国内高职院校会计专业普遍采用某一种人才培养模式明显不适应。文章基于分层教育理论与服务区域经济发展理念,结合浙江商业职业技术学院省级会计优势专业申报方案,介绍如何构建会计专业多模式、多规格的人才培养方案。

  • 标签: 会计专业 分层教育 人才培养模式 课程体系
  • 简介:国外近二十年来在审计专业判断的理论研究方面已经取得了长足的进步,在我国,随着审计行业地位的不断提高和审计事业的迅速发展,对审计从业人员的专业判断能力提出了更高的要求,使审计专业判断的重要性日渐显著,对审计专业判断的基本理论进行探讨应成为我国当前审计理论研究的最重要领域之一.

  • 标签: 审计 专业判断 基本理论
  • 简介:随着市场经济的深入发展,教育领域也正在发生重大的变革,学生毕业分配基本上已从计划分配走向市场,这就给我们提出了如何适应这一变化的问题。如果将学生比作“商品”,那么学校就是一个“工厂”,你的商品是否畅销将关系到“工厂”的生存与发展。以会计专业为例,目前大多数高校都开设会计专业,因此竞争非常激烈,若要在竞争中站稳脚跟,立于不败之地,唯有提高产品质量,赢得人们的信任、社会的认同。而提高产品质量,必须提高加工水平,改进加工工艺,对学校来说也就是教学改革。教学改革涉及到许多方面的问题,本文拟从授课内容角度,对会计专业教学改革谈些看法。

  • 标签: 管理会计 会计专业教学 教学改革 财务会计 财务管理 会计学原理
  • 简介:审计专业判断能力是影响审计质量的重要因素,批判性思维在提升审计师专业判断能力中起着重要作用。在对批判性思维及审计专业判断的概念进行界定,并对国内外相关研究进行简要述评的基础上,深入分析审计与批判性思维之间的内在联系,审计师批判性思维的塑造以及批判性思维在提升审计师专业判断能力中的具体运用。

  • 标签: 批判性思维 审计专业判断 审计风险 审计质量 审计职业判断
  • 简介:商业信用的产生早于银行信用。为什么在银行信用作为专业的信贷供给形式存在的条件下,商业信用仍继续存在?现有的理论解释是融资比较优势理论和信贷配给理论。然而,作者质疑了这两种理论,并用新兴古典经济学的分工理论证明了商业信用的使用与相继生产和交易次序有关。

  • 标签: 分工 专业化 商业信用
  • 简介:国有专业银行贷款质量亟待提高何裕东为适应社会主义市场经济发展的要求,我国的各专业银行都要向企业化、商业化方向发展,成为自主经营、自负盈亏、自我约束、自我发展的经营实体。在向企业化、商业化转变过程中,国有专业银行贷款质量不高是一个亟待解决的问题。贷款质...

  • 标签: 国有专业银行 贷款质量 呆滞贷款 银行贷款 信贷管理体制 企业化
  • 简介:实践性教学是教学改革的重要组成部分,各级各类学校都在探索和研究如何加强和改进实践性教学。本文提出了实践性教学至少应包括演示教学、案例教学、单元练习、校内模拟实习、校外生产实习、社会调查、项目设计、撰写论文八个方面,就如何加强实践性教学谈了几点看法。

  • 标签: 实践性教学 教学模式 会计学专业 案例教学 社会调查 校内模拟实习
  • 简介:一、贸易经济专业教学困境:学生培养模式亟待改变互联网技术的发展与应用使得商业经济及与其相关的知识教授同时发生巨变。一方面,互联网技术与商业的结合彻底变革了传统观念中的商业模式、组织形态与具体构成,且此种变化还在随着技术的进步沿着市场本身的时空范域而不断继续,创造出更多从未有过的商业模式。另一方面,互联网与各种硬件的配套适用,也创造出不同于以往的阅读体验、分享模式、传播效果及获取路径。

  • 标签: 贸易经济专业 专业学生 培养模式 互联网技术 论坛 创新
  • 简介:内部审计专业化的内涵及意义1.内部审计专业化的核心内涵。从整个社会与科技发展的现状和未来趋势看,不同领域的专业分工越来越细,专业的标准越来越高,这使得各个专业领域内的优胜劣汰不断加剧。受这一潮流的驱动,以核心业务为主旨的专业化战略逐步在管理领域发展起来,并渐渐成为现代管理学的重要战略理论之一。同样,随着商业银行的业务规模不断壮大、业务产品不断创新、服务手段和操作流程不断变化,有太多的东西需要内部审计去关注,然而受精力和时间所限,

  • 标签: 专业化战略 内部审计 商业银行 现代管理学 科技发展 专业分工