简介：实现全面小康、构建发展新体制,本身是阶段性改革和转型的预期目标,而它拱卫的五大发展理念,让我们还在路上就看见了梦想。要想全面了解一件事,先要拉开一定距离,才能看得更清楚,对全面深化改革的认识,也是如此。2015年底,中央全面深化改革领导小组召开第十九次会议,审议通过了《国务院部门权力和责任清单编制试点方案》《关于解决无户口人员登记户口问题的意见》等8份文件。至此,历次深改组会议共审议或审议通过了100份改革文件。这些成果,从直观上记录了什么叫全面深化改革。

简介：2017年12月，万宝盛华集团通过对中国大陆地区4291家企业开展最具前瞻性的雇佣前景调查，以此来了解中国大陆地区的企业在2018年1月到3月间增加或减少员工的意向。调查显示，受稳健的经济发展环境影响，中国大陆的雇佣市场持续保持稳定。

简介：在2017年年初，市场普遍预测2017年中国经济增速将较2016年继续下行，由6．7％下降至6．5％左右。最终形势的发展远超市场预期，2017年经济增速最终达到6．9％。当前，市场普遍预测2018年中国经济增速将较2017年温和回落，市场预期的中值约在6．6％左右。

简介：企业重新组合,是对原有企业各类资源要素通过经济手段而非行政手段、法律手段加以重新安排组合。它不单纯作为一种组织行为,而是一项对企业内部资源重组的经济活动,融入丰富的财务学、战略学、市场学和决策学等内容。其实现形态可以是购并,也可以是剥离。二战以后,尤其是70年代以来,企业重组活动在西方国家大

简介：摘要在传统会计系统所产生的财务会计报告所提供的会计信息可以满足某些报告需求者某些方面的需要。然而随着知识经济时代的到来，现行的财务会计报告已经很难适应社会各方面的要求，财务会计报告系统虽然经过了多次改革，但其改革也只是在传统会计系统上的一种完善和改进，并没有从根本上改变会计报告体系及其所提供财务会计信息属性的不足，财务会计报告系统的变革已经是呼之欲出。

简介：本文以陕西理工学院一次外事活动中礼品书法内容翻译为例，从目的法则分析其赠受场合、受众对象及预期效果等因素对其翻译提出的特定要求，并据该译法的实际效果提出了礼品书法内容的赠送现场译文，不宜传达其全部内涵和细节，应在忠实其核心内涵的前提下考虑现场需要。

简介：所有人都应该做好政府下调这一指标到7.5％以下的心理准备。

简介：摘要交通条件是影响旅游业发展的重要因素。以武广客运专线为起点，不远的未来，中国将形成四通八达的高速铁路网，这将对我国旅游业产生极为深远的影响。本文立足于武广高铁的开通，在综合分析未来铁路格局的基础上，就高铁对于我国旅游业的影响进行了预测，并给出了应对措施。

简介：

简介：如果阅读充满着欺骗和搞笑,我们还会相信它们吗?《没有任何借口》(费拉尔·凯普著,机械工业出版社出版),一本据说是来自美国西点军校的管理专家撰写的书,在本年度非常畅销,据说已再版24次,销售量超过200万册。作为所谓的"最完美的企业员工培训读本",尤其在企业团购市场上受人追捧,很多知名的大企业都曾慷慨解囊购买,将其作为公司

简介：英语学习除了掌握语法知识，拥有大量的词汇外，如何提高英语阅读效率也十分重要；对语言知识的掌握，习惯用语的应用，背景知识的了解，文章结构知识的理解等，都有助于提高英语阅读效率。

简介：摘要英语阅读过程中陈述性知识和程序性知识相互依赖、相互作用，对意义理解具有重要作用。文章指出，知识是构成英语阅读能力的认知元素，是学习者解读意义的媒介、技能和策略。信息的编码与解码是学习者运用知识准确理解语言、文化和情感意义的能动的认知过程。

简介：阅读是一个基本需求，有这个基本需求，就不用怀疑电子出版或者电子书这个行业本身是否可以生存和发展。电子阅读只是把阅读的体验电子化，只要阅读不消亡，电子书行业就能发展。

简介：摘要本文阐述了高校图书馆为当代大学生开展阅读疗法服务优势，并提出了开展阅读疗法的具体方法和措施，让阅读疗法能更好地为大学生心理健康服务。

简介：利润表是解释、评价和预测企业经营成果、获利能力、偿债能力及增长能力的主要报表，也是投资人投资决策的重要依据。正确理解和分析利润表是有效利用利润表的前提。

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简介：【摘要】小学英语教学中阅读能力培养能够提升学生的英语学习水平，更好的满足现代化教学需求。文章主要以此为基础对小学英语阅读能力培养进行探讨，希望能够为相关教育人员提供一些参考。

简介：“多动一做主”模式是我们课题组课堂教学的一个大胆创新。从实践中看,此模式有利于建构语文教学的高效课堂。笔者从“多动一做主”模式的内涵和提出背景出发,结合语文教学实践阐释此模式运用的必要性和四种操作性强的教学方法以及应坚持的原则,力求对“多动一做主”模式在小说阅读教学过程中的运用进行梳理和反思。

简介：本文通过对英语阅读学习采用任务教学法的探讨，建立教师教学任务的设定与学生积极构建阅读信息之间的有机联系，从而有效提高大学英语阅读教学水平。