简介：面料艺术设计是在原有面料和其他辅助材料的基础上,运用不同的设计手法及工艺将面料表面进行设计改造,以丰富面料原有面貌、拓宽材料的使用范围与设计空间.本篇论文通过研究服装面料艺术设计在服装设计中的运用与创新,来探讨服装设计中的一些新的设计和创新点.通过对面料的艺术设计充分挖掘服装面料的二次可塑性.

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简介：3月,似乎是个怀念的时节,淅淅沥沥的春雨透着那么多的往事烟云。近期广东美术馆陆续开幕的展览“质朴与温度——林毓豪回顾展”“兴之所至——廖慧兰艺术作品展”,都似乎带着“回顾”与“回忆”的意味。林毓豪、廖慧兰,都是中国现代艺术的默默耕耘者,两个展览都试图梳理出各自走过的艺术历程。

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简介：作为首个把艺术·人文·自然三大核心元素融合的全球性原创品牌K11，将艺术欣赏、人文体验、自然绿化及购物消费相互融合，为大众带来前所未有的独特感官体验。

简介：艺术,是精神的寄托,也是感知美的窗户。继2016年之后,克缇再次开启了艺术公益之旅。今年4月18日,随着克缇（中国）大健康兴元年启动会在上海隆重召开,克缇2017年“克缇麦穗计划”公益活动也在会上正式启动。除了延续2016年贵州省和安徽省两地种子选拔,2017年“克缇麦穗计划”新增广东省、四川省和江苏省,将在全国5地寻找更多怀揣梦想的“小小种子”,为他们提供专业的艺术培训,打开艺术梦想之门。

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简介：数字艺术被称为最具前沿性、实验性的艺术形式,一直以来较之传统艺术形式,数字艺术的市场始终处于低迷状态,收藏状况也不尽如人意。然而近年来,数字艺术越来越频繁地走进公共空间,越来越多被公众所关注,也越来越多被收藏。新一代收藏家逐渐兴起,他们成长于互联网和数字时代,对于数字艺术不陌生,甚至有亲切感,数字艺术收藏越来越多被他们接受。从本期三位嘉宾的谈话中,可以清晰地看到,属于未来的数字艺术已然来到当下。

简介：艺术歌曲作为音乐歌曲中重要的体裁自起源至今已有几百年的历史,当其传入我国以来,便迅速得到了国人的喜爱与传唱。不同时期的艺术歌曲,风格也是多样的,呈现出百花齐放的趋势。在演唱这些不同曲目时,要注意不同体裁气息的使用、不同风格咬字的对比以及不同时期不同情感的运用。

简介：现阶段,在我国新课程教学发展背景下,中学美术教学中的欣赏教学,逐渐成为美术教学中的重要内容.在中学美术欣赏课开展的环节中,美术教师会向学生展示美术作品的时代背景、作者的相关简历以及作品所再现的内容,帮助学生在理解作品背景的基础之上,进一步欣赏作品的内涵.中学美术教学中的欣赏教学,有利于学生积极的参与到教学活动中.

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简介：在一个＂娱乐至死＂的年代,诞生之初就是为娱乐而生的电影艺术,就算是雄霸千亿美元的市场,也一直想得到学术上的尊重与严肃的对待。就像每一位追求进取的演员,最终都希望成为表演艺术家;而每一部好电影,都希望在博物馆或者美术馆里成为陈列品。和电影发明先后出现的电影艺术收藏,是将电影视为文化与政治工具进行严肃思考,并将此一切梳理成文献的知识系统。目前在很多国家的文化版图上都具有与时代同步的重要意义。电影与生俱来的艺术性、文化性、政治性这些基础属性,

简介：21世纪既充满机遇,又充满挑战与变革,随着经济的发展,移动电视、网络等新媒体应运而生,面对这些新生事物,要积极发现它们顺应时代、引领未来的巨大作用.将小学美术教育与新媒体有机融合,能够有效提高教师的教学效果.

简介：12岁起接触电影,好奇和兴趣将他领进收藏的大门,三十年如一日,热爱和情怀始终未变。李军花了大半辈子的时间,走遍世界各地,只为实现自己年少时所拥有的电影收藏梦。不论是乡间还是海外,他都以一颗执着的心,一步一个脚印地完成自己的梦想。在如今已有3万余件藏品之后,他想与更多的人分享,因为在李军看来文化的传承应该是每一个人的担当和责任。

简介：江苏苏州市,1940年生,国防大学毕业,上将军衔。1954年7月参加工作,1958年12月参军,历任班、排、连、营、团参谋长、团长、副师长、师长、集团军参谋长、集团军军长、济南军区参谋长、济南、沈阳军区司令员,2008年7月退休。参军后在南京、北京、成都滇南、济南、沈阳军区和团、师、省军区、军区机关工作过。经过初、中、高级院校、国防大学、中央党校和三十多期政治、军事、科技、理论培训。先后完成了军事训练、紧急战备、国防施工、精

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简介：罗马，艺术迷、建筑痴、历史迷、复古控、美食爱好者的天堂，也是永恒魅力之都。在她经历__r罗马帝国、中世纪和文艺复兴等重要的历史时期后，已经俨然成为一座巨大的公共艺术空间，西方艺术中三种主要形式：建筑、雕塑、绘画，散落在城市的各个角落。当你踏进这里，就如同置身于一座没有边界的博物馆中。

简介：美术这一学科作为基础教育的一门课程，对于促进学生的全面发展具有重要意义，尤其是小学阶段的学生，学习美术对于其审美能力，想象力和创作能力的培养更是发挥着重要作用，中国素质教育的不断发展，更要求我们加强对于美术学科的重视。