简介：一直以来我国的英语课堂主要采用语法翻译教学法,即把课本上的文章逐句的翻译并分析其语法结构。但是这种教学法存在不足,忽视了学生的听说能力,学生会分析文章但是不会说。另外随着我国经济的不断发展,社会对人才英语交际能力的要求提高,交际语言教学法被采用。本文旨在回顾国内外英语语法教学的发展,探讨各个教学法的利弊。

简介：爱情是人类最悠久、最神秘的情感之一，蕴含着丰富的思想与文化内涵，是文学创作的重要主题。隐喻会使有关爱情的表达变得更加精妙，使许多爱情故事变得更加美好。本文从语言和文化两个层面出发，以认知视域分析探讨隐喻翻译的方法及翻译策略。

简介：商务英语主要应用于国际贸易交流中，具有专业性和多学科性。这使得商务英语与经济之间有着不可分割的关系。文章基于新经济原则讨论了商务英语特点及其应用过程。其目的在于使商务英语交际符合新经济原则，即通过最简洁的、准确达标商务语言表达最直接、最有效地目的。并且文章侧重于分析了商务英语语言的一般均衡原则、前提共识原则以及择近原则等，致力于为专业人才的培养提供理论基础。促进我国贸易经济的发展。

简介：钢铁冶金专业英语教学已开展多年，但教学效果未实现预期目标。钢铁冶金专业英语教学应根据学生原有英语基础，实现分班双语教学，优化教学内容，改进教学方法，加强师资队伍建设，不断提高学生学习积极性与学习质量。

简介：英语教材在高职英语教学过程中发挥着重要的作用。文章通过回顾高职公共英语教材的现状，提出从教学模式、教材编写原则、教材开发思路、“双师”素质四个方面考虑，进行“基础＋行业”的高职公共英语教材体系的构建。

简介：本文基于对高职高专大学英语现状的反思,重新审视了高职高专大学英语教学中存在的问题,并就发现的问题,从课程设置、混合式学习模式、教学评价三方面着手提出了改革思路和具体措施,以期进一步推动高职大学英语课程的改革。

简介：目前,高职院校公共英语教学由于受传统教学模式束缚,存在着教学内容与学生水平不匹配、以应试教育为主、以教师为中心、＂教＂与＂学＂模式单一等问题。为了更好地解决这些问题,应借助于3G技术,重构包括高职英语知识点提取、高职英语知识点分层分类、基于3G环境的高职英语教学模型构建、基于3G环境的高职英语教学活动实施、基于3G环境的高职英语学习环境评价等高职公共英语教学新模式。

简介：通过调查高职院校商务英语专业师生参与各项技能大赛的情况，分析多年来商务英语专业的人才培养方案．重点阐述在职业技能大赛影响下高职商务英语专业所进行的改革与建设举措。

简介：高等教育是为了培养知识能力,素质并重的创新型复合型人才,为了实现这一教学目标,就必须进行教学内容的改革。教学内容的改革要坚持通识教育导向、职业化转向、多样化的改革原则,满足学生拓展知识、面向未来、终身学习的需要。

简介：作为西方教育心理学的最新理论,建构主义认为学习的过程是学生主动进行意义建构的过程,强调学习的主动性、社会性和情境性。该文综述了建构主义的学习观和教学法,并结合理论阐发了它与英语教学改革的契合以及对改革的启示意义。

简介：在高校英语阅读教学中使用指导性阅读思维活动(DRTA)教学法,通过调查问卷和面试对学生的批判性思维进行了定量和定质的研究。研究表明,在高校英语阅读教学中,使用DRTA教学法能够有效的促进学生批判性思维的培养。