简介：女性的个人形象由内在形象和外在形象统一构成。女性的外在形象可以分为天然形象、外饰形象和行为形象。女性的天然形象主要由先天造就的遗传因素决定,而女性的外饰形象是可以过后天的学习进行改变和提升。服饰搭配所塑造的服饰形象作为外饰形象的重要组成部分,是女性形象设计的重点。女性服饰形象设计可以通过认识自己、确定风格、选择单品、运用法则、品味提升来实现。

简介：目前全国旅游景区不胜枚举,而作为一座古老与现代融合的古城,阆中正以她独特的魅力吸引着来自世界各地的旅游者。要提升阆中古城的旅游知名度,首先要深度挖掘其古城自身最核心、最吸引人的文化旅游资源,打造游客认同的旅游目的地形象。一座优秀的旅游城市,游客对她的旅游目的地形象感知绝对是色彩鲜明的、形象突出的,比如说起说起阆中古城,'风水古城'、'三国文化'、'阆苑仙境'、'春节之源'、'嘉陵第一江山'等旅游印象数不胜数。随着阆中古城每年对其旅游形象的广泛宣传,有效地扩大了游客对阆中古城旅游形象的认知度,也提高了阆中古城旅游形象的旅游影响力,促进了阆中古城旅游业进一步的发展。

简介：城市形象传播是指城市传播主体利用各种手段、采取各种方法与城市的内外公众进行城市形象信息传递、接受和反馈活动的过程。既是传播活动就必然要借助不同的媒介,利用多样的渠道进行广泛的传播。雄安新区的形象传播综合利用多种媒介和方式,覆盖报纸,电视,网络媒体,社交媒体,微信公众号,城市广告各种渠道。

简介：在创建中国优秀旅游城市的过程中,所有旅游城市都在努力树立良好的旅游形象,以争取旅游竞争的主动权。由于旅游资源、区位条件、旅游设施等因素的特点,长沙旅游发展很快,但旅游形象并不十分清晰,如何构建具有鲜明特色的城市旅游形象是长沙旅游发展急待解决的问题。

简介：本文在对旅游公共服务及其有关概念分析基础上,对旅游公共服务质量在旅游目的地形象中的影响进行研究,以促进旅游公共服务质量提升基础上旅游形象的树立,从而推动旅游业发展与产业经济提升。

简介：旅游目的地是各种旅游产品的载体,研究旅游者对目的地感知形象的偏好是挖掘旅游产品特征及偏好的有效方法。本文首先通过web主题爬虫技术,获取旅游者对于目的地的评论——网络游记文本数据。在文本挖掘方法上,将LDA主题模型引入到旅游者形象感知偏好的挖掘中,通过模拟旅游者真实文本的写作过程,克服了通过简单词频、关键词提取挖掘的缺点。最后,本文选取海南省作为实验对象,从马蜂窝抓取739篇赴琼旅游者的游记,经数据清洗,最终得到697篇有效游记,共计60余万字,并利用本文所提出的方法对其进行了旅游者形象感知偏好挖掘。

简介：从本质来讲,思政政治学科与高中生本身拥有的价值理念具备内在性的联系,二者之间应当是不可割裂的。然而截至目前,很多高中生都感觉到思政课堂整体上是乏味并且无趣的。在情况严重时,高中生甚至将会丧失学习该学科的浓厚兴趣。因此可以得知,学习兴趣在同学们学好思政学科的实践中占据了关键性的地位,高中生对此有必要探求适用于该学科的学习方法。

简介：红色旅游是思想政治教育的有效载体,它实现了革命传统教育、爱国主义教育、艰苦奋斗精神、理想信念教育和游乐等价值为一体,是高校思想政治教育工作的一大创新。

简介：2014年4月,教育部颁发了《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,在此意见中明确提出,应加快'核心素养体系'建设的步伐。核心素养体系的发展与建设,成为了当前教育改革的重中之重。因此,以核心素养为'基'的思想政治学科教学,应成为政治教师关注与研究的焦点。

简介：乡村旅游是实现乡村振兴战略的重要支柱产业之一,发展乡村旅游是适应市场需求和国家政策两大优势,是实现乡村振兴战略的重要途径。本文基于乡村振兴战略下乡村旅游发展的实际情况,对存在的问题提出相应的对策建议,运用思想政治教育对促进乡村旅游发展的作用研究。

简介：习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义基础理论在中国进行伟大实践的最新成果,是党和国家继往开来的行动指导,也是全国人民一切福祉的源泉。我们认真学习和深刻体会习近平新时代中国特色社会主义思想应当充分发挥个人自身专业之所长,这样才能在不同领域中认真贯彻落实这一伟大的理论体系。作为法律行业的从业者应该认真挖掘习近平新时代中国特色社会主义思想中的法治理念精髓,为中华民族伟大复兴、实现中国梦贡献力量。

简介：思想政治工作与社会工作相结合是今后农场思想政治工作改革的一个趋势。社会工作中的价值理念,个案工作、小组工作、社区工作等社会工作方法,可以为农场原有的思想政治工作提供一个全新的视角,促进传统思想政治工作的转型与创新。

简介：政工师是在企业中专门从事思想政治工作人员,他们在企业管理、企业文化建设、员工思想引导等方面发挥着重要的作用。而要充分发挥政工师在企业管理的重要作用,首先必须明确政工师的地位与作用。文章结合企业政工师工作实际情况,就政工师在企业管理中的地位和作用做了探讨分析,希望能够引起大家对这一问题的进一步关注。

简介：所谓同辈压力,即在同辈人相互比较中产生的心理压力,同辈人团体对其成员施加影响,会促使成员改变其态度、价值观或行为来遵守团体准则、融入群体生活。而人类作为一种群居动物,不管从心理方面还是生理方面都不能脱离群体而单独存在。因此,同辈压力的产生与发挥作用一定离不开特定的群体即同辈群体。在大学生这个较大的同辈群体中,存在着不可忽视的同辈压力,这些压力作用于大学生学习、交友、价值观等方方面面,对该群体产生深刻的影响[1]。