简介:智能手机的普及,各种社交软件的应用,使得网络卖家有了新的销售途径。在这样的电子商务环境下,微商发展起来,对现行的市场经济起到了推动作用,同时各种微商法律问题产生,需要实施制度化管理对微商予以规制。本论文针对微商法律问题及制度规制进行研究。
简介:城乡教育一体化是城市和乡村教育的共同发展,它是一个长期而持续的发展过程。在中国特色社会主义新时代的社会背景下,实现城乡教育一体化的现代化是教育现代化目标模式的战略选择。这一过程需要漫长的时间进行历史遗留下来的诸多相关实际情况的过渡和转变,它并非一蹴而就,需要做到一种可持续性发展。城乡教育一体化的发展,利于完成我国各阶段的教育目标,最终实现教育的公平与公正。
简介:近几年,随着互联网和智能手机的普及,微商作为一个新型模式迅速登上市场的舞台。利用空闲时间一边逛着朋友圈一边购物,已经成为人们日常生活的一种潮流。如今国家政府鼓励大学生创业,微商门槛低,投入小,时间自由,成为大学生创业的不二选择。大学生如今已逐渐成为微商的主流,与此同时也出现了许多问题。本文就大学生微商创业的现状,问题及对策进行分析。
简介:随着高校教学模式的改革,高校培养出的人才的质量也越来越高。翻转课堂作为新型的教学方式,被高校广泛的应用到教学之中,有着非常良好的教学效果。学生在高校学习的目的就是为了得到一份良好的工作,进而实现自己的人生理想,为此高校就要培养学生的创新创业能力,让学生在社会中更快更好的就业。本文对基于微课教育的高校创新创业翻转课堂进行研究,希望通过此文给予高校教学一些启示。
简介:高校校园足球'一体化'模式有助于推进校园足球文化体系、组织体系、竞赛体系、教学体系以及教学评价体系等更加完善与丰富,对高校体育活动发展具有重要意义。基于此,本文结合某工业大学的校园足球'一体化'模式进行实证分析,对校园足球的建设与发展提供相关参考。
简介:在信息传播多元化、接受终端移动化的新媒体时代,英语教学要与时俱进。将微课应用于英美文学课程教学实践,从时间和空间维度拓展英美文学教学课堂,探讨翻转课堂创新型教学模式,实现传统与新知的交融,提升学生深度学习能力,促进英语教育的生态化发展。
简介:在科技飞速发展的今天,信息技术被广泛的应用到各行各业的建设与发展中,在教育的领域,引进信息技术通过新的教学手段进行教学工作,能够提高教学质量和教学效率。目前,微课作为一种新型的教学方式走入教育的教学工作中,本文阐述了在学前教育学教学中应用微课的意义,提出了几点具体的应用策略。
简介:学校是培养人才的地方,培养专业性、综合素质高的应用性人才。一所学校的好坏主要在课程体系的构建,这是人才培养的主要方式和关键。本文就根据生物工程专业课程体系的构建进行研究与实验,然后提出一些建设性的意见,希望可以给老师中国各大高校一些借鉴。
简介:伴随着我国科技的不断发展,我国的机电自动化控制技术也在不断完善,其综合性变的更强了。机电自动化控制技术是很多技术结合而成,比如:信息处理技术、自动化控制技术等。相比传统的机电系统设计,现在采用的是一体化的设计,一体化设计能让机电控制系统具有人性化、智能化以及绿色化等,加强了对机电的控制能力,让人类的发展更为迅速。本文结合了考察情况以及结合了大量的参考文献,从中分析机电自动控制技术和一体化的设计技术,总结出了其优势以及不足,希望能对社会上机电行业发展做出一份微薄之力。
简介:随着现代信息技术的高度发展,多元化的新媒体技术以及网络技术已经深入的渗透到了人们的日常生活之中,微时代已经到来。如此,大学生的思想认识以及行为习惯都发生了非常大的变化,对此,传统的大学社团管理模式已经不能满足社团的发展需求,文章主要研究微时代独立学院大学生社团三级管理模式。
简介:微课教学模式是一种全新的教学模式。这种教学模式具有广泛性、生动性等特点。经过试点后取得很好的效果。值得向全国推广这种教学模式。随着国家的进步,社会经济的发展。人们越来越重视教育的发展和教育模式的创新。近年来,随着微课教学模式在全国的推广并且引起很好的社会反响。微课主要以微型的教学视频为主要的教学方法,并且针对一些教学难点和重点提出相应的教学方法而实现的一种教学模式。
简介:
简介:本文主要探讨了大数据、微课以及外语教学的关系。在经济全球化、数据大爆炸的时代,引发了微课的诞生和发展,这种全新的学习方式冲击了传统教学模式,同时也带来了不可预知的机遇。
简介:随着旅游业的蓬勃发展,游客量呈现出了持续快速增长的现象,数字旅游时代旅游景区建立的门禁票务系统已不能满足当前'全民皆游客'时代景区的票务运营管理的需求。本文以天涯海角游览区智能票务系统建设为例,分析了前期景区已建票务系统的客观不足,阐述了基于线上线下一体化(OTO)的智能票务管理系统的建设理念以及在天涯海角游览区的实际运用情况。
简介:随着人们生活节奏的加快和城市化进程的快速发展,越来越多的城市人群乐衷于到乡村去旅游,体验轻松、愉悦的乡村生活。乡村旅游也是众多学者研究的焦点。旅游人类学中,游客与东道主之间的关系研究通常是二元对立的。游客通常被视为'客人',东道主被视为'主人'。在这样的观念主导下,将游客与东道主的关系割裂进行研究,往往造成东道主的排外心理和游客的归属感下降,不利于游客与东道主之间建立起心理上情感上的依存关系。本文以贵州雷山朗德苗寨为例,以游客与东道主关系一体化为研究视角,分析乡村旅游的可持续发展。
浅谈微商法律问题及制度规制
浅析城乡教育一体化
对大学生微商创业现状的思考
基于微课教育的高校创新创业翻转课堂研究
高校校园足球“一体化”模式实证分析
基于微课的英美文学翻转课堂教学研究
微课在学前教育学课堂教学中的应用
浅析生物工程专业课程体系构建的研究与实践
机电自动控制技术及其一体化设计研究
微时代独立学院大学生社团三级管理模式初探
微课在《旅游客源国概况》课程改革中的应用研究
长三角经济一体化旅游业先行
大数据时代的微课与初中英语教学之管窥——迎接挑战、发现机遇
线上线下一体化智能票务系统的应用——以天涯海角游览区为例
基于游客与东道主关系一体化视角分析乡村旅游可持续发展——以朗德苗寨为例