简介:历时近一年精心打磨,任仲平文章《凝聚当代中国的价值公约数——论培育和践行社会主义核心价值观》,4月20日在人民日报一版见报了。21日,刘云山同志阅读此文后,在人民日报版面上批示:"公约数"一文有深度、有新意,好文章要大家谈。对24字的阐释进一步丰富了核心价值观的内涵,提炼概括得科学准确。"三个什么样"的结论提升了核心价值观的政治理论意义。
简介:教育不教知识和技能却能让人胜任任何学科和职业理查德·莱文是享誉令球的教育家,曾在1993年至2013年任耶鲁大学校长,上一位任满20年耶鲁校长的还是1899年就任的亚瑟·哈德利。
简介:以微博、微信等为代表的新媒体的诞生,使得深挖新媒体的道德教育职能,高效地利用新媒体为高校道德建设贡献力量,成为当前学生道德教育的工作重心。
简介:隐性采访能够通过一些有效的暗访手段获得正常采访和拍摄中无法得到的新闻素材,是一种比较有效的采访模式,它能够让一些社会黑暗面得以曝光。但隐性采访在法律和道德伦理方面一直备受争议,因为隐性采访所引发的法律诉讼案件也时有发生。因此,隐性采访虽然可以获得事半功倍的采访效果,但也要注重隐性采访的人文关怀,尤其注意保护镜头中涉及的无关人员的利益或安全。本文浅谈隐性采访中应注意的道德与法律风险,以及相应的规避之策。
简介:今年5月上旬,一则新闻迅速在媒体发酵成舆论事件:成都一男司机因对方变道而暴打女司机,几乎所有媒体和网友一面倒地斥责男子残暴。但当男子的行车纪录仪片段曝光后,网友态度旋即发生惊天逆转,纷纷指责女子霸气变道公德低下。理性审视网友态度的180度逆转,普遍认为。
拨动每个人心里绷得最紧的弦
耶鲁校长:这才是判断一个人受过教育的铁证
新媒体视角下的学生道德教育
隐性采访的道德与法律风险及规避之策
公民道德建设的媒体作为——从荆门晚报聚焦行车陋习系列报道谈起