简介：英语教材编辑审稿时在知识性、科争胜方面遇到的问题较少，但诸多细节还要高度重视。编辑对细节的处理是否稳妥、严谨，直接关系到学生学习英语的收获与效果。本文将从内容和形式两个方面谈一下英语教材编辑过程中的细节处理。
简介：＂认知盈余＂是指无数个体利用自由时间在互联网上分享知识,协同创造社会价值。虚拟社区内成员互动具有流动性,其关系网络亦是富有弹性的＂软边缘＂。本研究通过动态的社会网络分析,考察知识分享社区成员间互动关系,发现知识共享社区网络结构并非理想的扁平、去中心化型态,成员位置呈现＂核心—边缘＂的特点,提出＂星型结构—簇型结构—网状结构＂是知识型虚拟社区网络结构的一般演进路径。
论英语教材编辑过程中的细节处理
基于社会网络分析的虚拟社区“认知盈余”实现过程研究
