简介：将百度指数作为对地域网络关注度的一种新的考量手法和方式。以镇江为例,对地域网络关注度进行深入分析,探讨其内在成因,并提出改进建议。

简介：结合搜索实践实例,对百度的逻辑搜索、强制搜索、高级搜索和特色搜索等四种搜索语法的特点与使用进行了阐述和探讨。

简介：2010年度个人会费和团体会员会费开始征收，按章程即个人会费每年10元；终身个人会费100元；团体会费每年300元。团体会费请汇寄我会秘书处（开户银行上海银行五角场支行，账号316696—00003173431）

简介：2013年度个人会费和团体会员会费开始征收，按章程即个人会费每年10元；终身个人会费100元；团体会费每年300元。团体会费请汇寄我会秘书处（开户银行上海银行五角场支行，账号316696—00003173431），

简介：2013年度个人会费和团体会员会费开始征收，按章程即个人会费每年10元；终身个人会费100元；团体会费每年300元。团体会费请汇寄我会秘书处（开户银行上海银行五角场支行，账号316696—00003173431），个人会费汇至学会办公室即可（地址：上海市邯郸路220号复旦大学文科图书馆403室；邮编：200433）。

简介：2012年度个人会费和团体会员会费开始征收,按章程即个人会费每年10元;终身个人会费100元;团体会费每年300元。团体会费请汇寄我会秘书处（开户银行上海银行五角场支行,账号316696-00003173431）,个人会费汇至学会办公室即可（地址：

简介：构建搜索引擎用户满意度评价指标体系，以目前使用广泛的搜索引擎门户为研究对象，应用问卷调查法以用户满意为标准对搜索引擎进行评价，并有针对性的提出提高搜索引擎用户满意度的对策。

简介：端方的图书馆活动十分丰富，从出洋考察图书馆、推动官方和民众对图书馆的认知，直至倡导并建设图书馆。端方积极传播图书馆观念，参与了我国最早的几所省级图书馆的创建，其图书馆活动促进了清末民初我国图书馆建设。

简介：文章在概述读者满意度理论和数据挖掘技术的基础上，建立了图书馆读者满意度模型，并阐述了提高读者满意度的策略。

简介：中文分词技术对搜索引擎、用户以及搜索引擎优化有着重要的影响,本文旨在通过实例检索,推导两个最常用的搜索引擎即百度和谷歌的中文分词技术和规律。

简介：文章引用读者满意度评价指标体系和方法,构建了读者满意度评价指标体系,利用层次分析法对图书馆服务质量进行测评,给出了读者满意度计算公式。

简介：学校图书馆凭借着丰富的馆藏和知识发挥着育人的功能,开展形式多样的读书活动,以拓展学生的知识视野,丰富学生的知识内涵,培养学生的素质。一、开展读书指导活动,教给学生读书方法小学生毕竟年纪小,知识浅薄,看书浮在表面。针对这一情况,我们建议学校领导应在班级中开展读书指导活动。学校经过研究,同时结合减负后的教学计划,很快地调整了课程,在高年级各班中开设读书指导课。

简介：采用SWOT分析法对百度文库的发展现状进行分析，并针对影响其发展的最大威胁——网络侵权，提出相关发展建议。

简介：“图书漂流”的真正兴起也只是近几年的事，它能使“资源共享”变为现实，让人们分享知识的魅力，但其“瓶颈”在于公民的素质，是否能在信任中自觉地传播．这是值得人们深思的问题。

简介：从活动的策划与设计、活动现场、活动反响三个方面介绍华中农业大学图书馆的＂六五环境日百人读书接力＂活动。在总结该活动经验、得失的基础之上,提出体验式阅读推广活动的四点思考：转换视角,真正契合读者的心理期望;善用主流媒体与新媒体;应有科学的评价指标体系;强化高校阅读推广对全民阅读的示范与引擎作用。

简介：为了贯彻《全民道德建设实施纲要》，加强青少年学生精神文明教育，提高学生思想文化素质，应不失时机地在图书馆课外阅读活动中渗透诚信教育，培养中学生的诚信美德。

简介：文章有效地应用模糊综合评判方法对图书馆读者满意度进行评价，采用定性与定量相结合，以服务实绩为指标，以最大限度地满足读者的需求为衡量尺度，全面客观地反映图书馆的服务质量。经实例验证，评判结果与实际情况基本一致。

简介：叙词表中词间关系分为等同关系（EquivaLenceRelationship）、等级关系（HierarchicalRelationship）和相关关系（AssociativeRelationship），词间关系的控制是叙词表编制的关键技术，文章主要针对叙词表词间的等级关系和相关关系，比较国际标准ISO2788、中国标准GB13190—91以及关国标准NISOZ39．19—2005对其的规定，分析异同，总结联系，从三个标准的实用性、检索效率等方面予以分析，并为中国叙词表编制标准提出改进建议。

简介：文章用宣传策划、读书指导、交流表彰的“三步走”形式，说明中学生读书活动的策划与组织方法。同时，阐明了读书活动与其他五方面相结合的具体措施。

简介：为提高读者使用电子资源能力，湖北省图书馆于2010年4月21日至23日举办“电子资源培训”活动，239名读者参加培训。