简介：

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简介：相信，人类最早的艺术必定就是音乐。因为其他的艺术都起码是先有工具，或者先学会某种技能，而后才有艺术活动的本身。就连你在墙上涂鸦，也得先有个粉笔头。人类洞穴时代的那些岩画，都是用石斧、石锥这类利器凿刻的。你得先花费许多工夫做好你的石器，然后才有你的艺术。

简介：妈妈的催促声中布满了担忧,书桌上那一堆堆小山似的作业,以及糟糕的月考成绩带给我的那复杂心情,这些无不让我厌烦。索性,我一把抓起衣服,叼着帽子,踩着没提起后跟的鞋,匆匆忙忙,跑出家门。我独自一人走在路上,忽然一阵秋风吹过,耳畔传来“沙,沙,沙”的声响。转身,回头一看。我被十多米远的那一棵树吸引住了。放慢脚步慢慢向它走去,来到它“身旁”,树叶依旧沙沙作响。

简介：小作者抓住了宿舍里的种种声音，引出了件件趣事，生动地描绘了宿舍里、同学间热闹而欢乐的生活，语言俏皮幽默，让人不禁回想起自己的少年时代。对几位颇具特色的同学，小作者抓住了他们“嗓门大”、“爱偷吃”、“好打呼”的特点详加描述，鲜活的人物形象跃然纸上。

简介：曾经为流失的岁月而感慨悲伤,曾经为明天的伫足而寻觅他方;曾经为成功的喜悦热泪盈眶,也曾为失败的沮丧而冷落渴望;曾经张开自己的双臂,为拥抱明天的太阳,披一身冷露霜花,长望着东方,也曾在一次次痛苦的漩涡里,诅咒上天,抛弃希望。为什么人生的苦乐这么难以捉摸?种子只有遇到阻绊才显示出它蕴藏着的无比力量,小溪总是在狭罅曲折中奔流时才发出悦耳的声响;阳光只有穿过层层树叶,才会在大地上留下一个个五彩斑斓的圆点,生命也只有跋涉奋进,才会闪现出绮丽的光芒。

简介：作者档案：勒曼，全名厄内斯特·勒曼，美国剧作家。《音乐之声》是他根据百老汇一出上演四年而盛况不衰的歌舞剧改编而成的电影剧本。1．美国电影《音乐之声》剧情《音乐之声》是电影史上一部经典音乐故事片。

简介：主编先生:……作为一名全国家庭教育报刊联谊会的顾问,所有的家教刊物,我都能看到,相比之下,《家教博览》在所有家教刊物中,品位很高。……北京师范大学研究员赵忠心

简介：下了晚自习后，我们排着队进宿舍，本来安静的宿舍一下子喧哗起来，各种声音开始粉墨登“耳”。

简介：露意莎：玛丽亚小姐，我们能够每天都这样吗？玛丽亚：你不觉得会厌倦吗，露意莎？露意莎：我想会的。那每隔一天怎么样？克尔特：自从在约瑟芬小姐的牙刷上抹胶水后，我从没有这么开心过。

简介：“别碰他!”我大声喊道。当时我刚走出孤儿院的大门,正好看到春园小学的几个坏家伙在推搡着那个聋孩子。我根本不认识这个孩子,但从他的身材我猜他的年纪和我差不多。他就住在我们孤儿院对街的一所白色老房子里。有

简介：黄昏时分，上街散步，遇到一个肩挑蝈蝈笼子的老汉，串街走巷在叫卖蝈蝈。蝈蝈笼子是竹条编成的，有灯笼形，有菱角形，有喇叭形，有酒瓶形，这已然吸引了城市人目光的聚焦；加上笼子里此起彼伏的蝈蝈鸣叫声，顿时给京城送来了乡野的浓浓秋意。

简介：窗外下着淅淅沥沥的雨,过往行人都笼罩在霏霏细雨里。我和小姨待在房间里,她在一旁的沙发上小憩,我蜷缩在被窝儿里。小姨轻拍我,我作势不理睬。“我点了外卖,待会儿下去拿。”我挑挑眉,不知不觉已到晌午,我迅速地坐起来。我还是头回等外卖,莫名的兴奋。外面依旧下着雨,此时却让我更加急躁不安,漫长的等待消磨着我的耐心。

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简介：玛利亚是一个年轻活泼的修女，喜欢在大自然下高声歌唱。院长认为玛利亚不属于戒律森严的修道院，在与众嬷嬷商量后，决定安排玛利亚到一位名叫特拉普的上校家当家庭教师。

简介：罗林同志:来信收悉,首先对您及编辑部全体同志这么看重一位读者的来信,并在百忙之中回信,表示衷心的感谢!作为学校教学工作的负责人,本人深感家庭教育的重要性。一个人的成长、成才,不只是学校的责任,更是家长、社会的责任。在日常的教学管理工作中,经常

简介：电影能够捕捉人们的心灵，它可以把远方的观众带进虚构的情节中。然后留给观众相当大的想象空间，它吸引着数以百万计的影迷坐在银幕前来领略好莱坞梦幻般的魅力。而奥斯卡获奖影片则更是如此，它犹如一杯好茶，余味不绝，又极似一坛老酒，芳香飘溢，让我们通过经典的电影对白，来体味时尚的生活英语。

简介：北京国际青年营（BYCI）是由共青团北京市委员会发起打造的时尚前卫、绿色自然、引领潮流、贴近现代青少年心理特征和兴趣爱好的国际化户外教育培训活动品牌和独具中国特色的社会大课堂。北京国际青年营帮助青少年塑造意志品质、培养社会责任感，让营地成为“一代人”的精神记忆，是青年营的使命，也是青年营的职责。

简介：天蒙蒙亮，大地一片沉静，万物仿佛都酣睡着，我也正做着美梦……突然，被子轻轻“抽搐”了一下，我从梦中惊醒，睁眼一看，是爸爸站在床边？爸爸见我醒了，满怀歉意地说：“来看看你有没有踢被子，怕你着凉。没想到把你弄醒了，真不好意思，快睡吧!

简介：在我的儿子斯凯勒出生时，我就开始期待着他学会说话的那天。我丈夫和我想象着他第一次甜蜜地叫我们“爸爸”或“妈妈”，每一句对儿子的大声呼喊或低声细语，都是在向他灌输说话的概念。