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简介：“实施素质教育的主渠道在课堂”质疑萧宗六近几年教育报刊上经常有这样的提法：“实施素质教育的主渠道在课堂。”有的还加重语气说：“实施素质教育的主渠道、主阵地、主战场在课堂”。所谓课堂，是指用来进行教学活动的教室，当然也就不包括课外，不包括活动课和社会实...

简介：特约评论员陶西平在2007年6月29日《中国教育报》撰文认为，推进素质教育还要靠主渠道。作者认为，实施素质教育，课外活动是一个不可缺少的渠道。但学校教育教学活动的大部分时间都还在课堂上，如果没有通过课堂教学这个主渠道，而只有课外的活跃，就不可能形成实施素质教育的完整链条。

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简介：培养德智体美劳全面发展的中学生,尽快将应试教育转向素质教育,这是时代发展的需要。南京市第四中学,认真贯彻《中国教育改革和发展纲要》,落实新课程计划,深化素质教育。在提高课堂教学质量的同时,在5天工作制的情况下,仍坚持开设各类素质课程,坚持周四下午3～4节为课外小组活动时间,积极组织各种类型的活动。通过讲座、参观、实地考察、演讲、实验操作、各

简介：党的十八大以来,习近平总书记关心教育、重视教育,就教育改革与发展作出了一系列重要论述。论述全面、深入,视野宏阔,格局宏大,格调高蹈,方向鲜明,语言文字又极为平易,读起来倍感亲切。习总书记关于教育的论述,是治国理政新思想新战略的重要组成部分,折射的是中华民族伟大复兴的中国教育梦,将引导中国教育改革与发展进入新阶段。同时,在世界给中国更多发展机会的今天,习总书记的论述也是向世界交出了一份中国教育改革方案。

简介：摘要：教育可以提升人的地位，发现人的价值，挖掘人的潜能，实施素质教育的根本目的在于提升学生的素质，促进学生的全面发展。在新的教育背景下，应当将素质教育与终身教育结合起来，促进学生更好地发展，同时让学生养成良好的学习习惯与学习思维。

简介：迄今为止，素质教育依然是认识分歧、实现无序的模糊图景。本文在对素质教育诸多问题的剖析与反思中，提出了以创新教育作为素质教育的灵魂和终极目标，尤其是发挥高教创新教育的龙头作用，带动素质教育健康发展的认识。

简介：摘要当今社会是国际竞争更加激烈的新时代，而新时代赖以生存的重要基础就是不断创新。创新是知识经济时代的一个显著标志，知识经济时代的核心是培养人的创新素质。在新技术革命的严峻挑战面前，我们要大力发展综合国力，在国际竞争中立于不败之地，就必须培养大批具有创新能力的人才。因此，我们体育老师有必要在课程改革的春风下对既定的体育教学在教学观念、教学过程、教学方法、学习方法、评价机制等方面进行必要的创新，即进行创新教育。

简介：摘要识字教学是语文教学中最枯燥、最无趣的一种课型，而每当我们说起识字及识字教学时都感到干涩乏味。而小学一年级儿童的思维还具有明显的形象性和具体性，他们的特点就是激情高、记得快、忘得快。所以，要让小学一年级学生迅速学会识字是不可能的，要想硬灌给他们更是不可能的。总不可能不教吧？怎么办呢？那就只有靠兴趣来解决问题了。

简介：摘要素质教育一直是教育发展的重要部分，随着教育制度的改革，素质教育也在不断地完善和进步，也逐渐适应了国际化教育的先进理念。近些年体育教育越来越受到教育部门的关注，尤其是体育教育中的素质教育的发展。体育素质是素质教育的一个方面，而体育教学也是素质教学的重要手段和有效途径。

简介：摘要江泽民同志指出“一个没有创新能力的民族难以屹立于世界的民族之林。”创新教育已成为社会各界关注的新热点。高中化学教学作为高中教育的主阵地之一也应担起人才培养和知识创新的历史责任。

简介：摘要实施素质教育，课堂教学是主阵地，更新观念是关键，学生是中心。既注重基础知识的掌握，又注重能力培养、发展思维、培育创新，既重视学会，更重视会学，这是数学教学实施素质教育的体现。

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简介：教学是高校德育的主渠道王文源如何增强学校德育的实效性问题，是当前学校德育工作与德育理论研究的重大课题之一。笔者就当前我国高校德育的主渠道问题谈点认识，以求教于大家。近几年来，我国各级各类学校的德育有所加强，学校采取了一系列的措施，如增设学生工作的专门...

简介：摘要小学数学素质教育是以提高全体小学生数学素养为根本目的的教育，是数学文化素养的训练、潜在智能的开发、数学心理素养的培养以及在数学文化素养训练中进行思想品德教育的整体性教育。

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简介：教育作为一种有目的地培养人的活动,是通过促进人的社会化和个性化来展开的,而人的社会化和个性化过程就是人的各方面素质的不断形成和展现的活动过程,教育过程也就是一种对学习者的全面素质的开发和培养过程。素质教育的任务是全面提高和优化学习者的整体素质。因此,教育者必须关注主体发展,唤起学习者的主体意识,发挥主体的活动能力,以促进主体学会发展。其中,帮助学习者正确认识自我,形成良好的自我