简介：本文主要是分析了高职计算应用技术专业专本衔接存在的问题,然后提出了高职计算机应用技术专业专本衔接的人才培养模式改革措施。

简介：为实现高职计算机应用技术专业有效地服务当地信息行业企业，在实践教学中要注重知识传授与能力培养相结合。本文从专业实践教学体系的指导思想和基本思路出发，从实践教学的目标、教学内容、教学方法以及考核方式几个方面对本专业实践教学体系进行了探讨。

简介：摘要：当前中职计算机应用技术专业在培养方向、流程和内容等方面还存在一些缺陷，要使其充分发挥其育人作用，提高学生的能力和素质的发展，就必须解决这些问题。为此，学校不但要在教育理论依据、教育目的、教育过程、教育资源等方面做出优化和调整，同时也要对专业人才培养的课程体系进行改革，以增加各种不同的课程来打牢学生的专业基础，确保学生成长为高素质的职业人才。

简介：高职计算机专业课程体系设置应该根据高职教育的特点与市场需求、行业接轨，坚持以能力为中心，适当进行理论教学，加强教学方法、教学内容、实验室、实训基地和考核、评价体系的建设，培养出社会真正需要的计算机人才。

简介：摘要：现阶段，我国科学技术水平显著提升，在这样的背景下，计算机信息技术快速发展起来，高职院校计算机应用技术专业课程体系与现有的职场需求严重滞后，本文结合专业改革情况，对技能人才的培养体系做初步探讨。

简介：【摘要】随着互联网的不断发展与进步，大数据时代也逐渐融入到高职院校的教学活动中，在高职的教学活动中，计算机应用技术这一专业也面临了十分巨大的挑战。计算机应用技术专业在大数据视域下有着不可或缺的重要地位，为培养信息化人才带来了很大的推动作用。本文分析了计算机应用技术专业在高职院校课程开展中的具体实践应用活动，探讨研究如何在大数据时代下有效建设高职计算机应用技术专业。

简介：

简介：摘要：高职计算机专业人才的培养，是现当代的一个重要议题，随着信息产业技术的不断发展，计算机人才对于行业发展，经济发展都起到了十分重要的作用。而传统的培养模式不再能够负担得起人才需求，实践型人才的缺乏要求高职院校应该以市场需求为导向，创新教学模式，提升学生的综合实践能力，打造实用型复合型人才，完成学校与企业的高效对接，为计算机信息技术行业的发展输送源源不断的技术人才。

简介：摘要：随着大数据、云计算和网络安全等新一代信息技术的蓬勃发展，信息技术也将促进中国经济发展与各个产业的信息化建设。同时，由学校和企业联合建立学科专业体系已成为我国职业教育的新趋势。计算机科学的特点和社会市场需求决定了高职计算机教学的多样性和复杂性，而强化院校和企业之间的联系与合作，是计算机专业建立与发展的必然趋势。论文将以大数据视野下对高职学校计算机专业校企合作模式的创新与改革展开深入研究，总结出以“大数据技术”为核心的计算机专业核心课程的建设新思路，以期促进高职院校和企业之间展开更好的合作，培养出充分符合社会发展、企业需求的计算机专业人才。

简介：摘要：本研究主要针对如何实现计算机应用技术专业人才培养模式创新，进一步发挥出学徒制的优势与价值展开探讨。首先分析了职业院校计算机应用技术专业教学中，如果使用传统人才培养模式开展课程教学，会面临哪些问题。包括教学课程内容存在滞后性、学生实践技能掌握不充分等等。然后，提出了基于学徒制的新型计算机应用技术专业人才培养模式，从实现校企深度合作，共同把握育人过程中的关键环节出发，以课程建设为落脚点，充分利用企业人才推进工学结合。

简介：面对高职计算机应用技术专业教材建设数量多、质量差、不规范等问题,国家教育部提出了立体化教材建设方针,立体化教材建设以服务学生为宗旨,走学校、企业、出版机构三方面结合之路,使教材建设向多元化、多形态、多层次方向发展.

简介：摘要：计算机应用技术的实践教学在高职教育中具有重要的地位和作用,是培养学生实践能力和综合素质的有效途径。然而,传统的实践教学模式存在内容独特、缺乏创新、与行业需求脱节等问题,难以满足现代社会对技术人才的需求。因此,改革和更新职业学校应用信息技术的实践培训是当务之急。

简介：

简介：我国高等职业教育起源于上世纪90年代初，经过10多年的蓬勃发展，基本达到全国每个地(市)级以上城市至少一所高等职业技术学院的规模。计算机专业是各高职院(校)普遍开设的热门专业之一。处于本科与中等职业教育夹缝中的高职计算机专业，如何找准自己的市场定位，办出特点，培养出受社会欢迎的毕业生，是高职院(校)面临的一个重要课题。

简介：摘要：在信息技术发展视域下，我国动漫事业取得了较大发展，动漫专业人才的需求量不断提高。而学校教育能够为社会提供高素质的计算机动漫人才，我国十分重视学校计算机动漫人才的培养。并且，在现代化社会中，社会对计算机动漫人才的职业道德素质、职业能力、职业服发展有着较高的要求。而学校计算机动漫人才培养受传统教育的影响仍存在着人才培养方案雷同、教学内容和教学方式滞后、教学资源有限等问题导致动漫人才培养不符合社会对动漫人才的要求。未解决这些问题，我国应积极优化学校计算机动漫人才培养，创新动漫人才培养模式，提高动漫专业教学质量。研究计算机动漫人才培养不仅能够提高动漫人才素质，而且对我国动漫行业发展意义深刻。

简介：摘要： 高职院校计算机应用型人才的培养既符合信息化时代的发展需求，也是为了满足企业对现代化人才的高标准和高要求。对于计算机应用型人才的培养，高职院校应该从转变教学观念入手，重视计算机应用型人才的输出，阶段性地推进计算机教材内容更新、师资队伍建设等，为计算机专业学生营造一个良好的学习环境，使学生能够掌握更多专业性知识、应用型技能，帮助其将来顺利走上工作岗位。同时，需要注意的是，计算机应用型人才的培养应该与时俱进，要紧密结合计算机、互联网、信息技术的发展趋势，持续、动态性地调整计算机应用型人才培养策略，使计算机专业毕业生能够更好地适应社会发展和企业需求。

简介：摘要：随着互联网+不断深入各行各业，社会上对于计算机应用技术专业的人才需求越来越多。因此以就业为导向的高职计算机应用技术专业教学改革，有着非常积极的现实意义。本文从增强高职计算机应用技术教育的价值意义着手，提出以就业为导向的计算机应用技术专业教学改革的实践方法。

简介：摘要：在目前信息时代背景下，各种信息资源的价值也越来越重要，同时计算机应用技术也得到快速的发展。在这种形势下，为能够使计算机应用技术在信息管理方面的价值及作用更好地发挥出来，需要将计算机应用技术与信息管理进行有效整合，从而结合计算机应用技术实现更理想的信息管理，为信息资源的更好利用及信息资源的价值更好发挥，需要实现计算机应用技术与信息管理的有效整合，以满足实际需求。

简介：摘要：科学技术的进步推进了计算机应用技术的更新。相较之其他国家，我国的计算机技术发展起步时间比较晚，但是其巨大的发展潜力毋庸置疑。近年来，经济社会的发展也促进了计算机应用技术的升级和转型，该项技术处于发展的重要阶段。计算机应用技术在人们的日常生活和工作中占据着重要地位。本文结合我国计算机应用技术的发展实际，以其发展趋势为切入点进行探析，并制定了完善的发展对策。

简介：高职院校计算机应用专业的改革是大势所趋，目前主要是向硬件方向转型为主。通过对嵌入式计算机相关行业发展状况分析、行业内相关人才需求分析、职业岗位知识需求分析、教学计划制定等相关问题的探讨，阐述计算机应用专业改革步骤，为改革提供参考模式，同时就学生学习能力下降问题进行简要分析。