简介:摘要吟诵,是我国传统的美读诗词文的方法,它是一种读书的方法,也是传统文化的一种传承方式,是历代文人、师生欣赏和教学古典美文的特殊手段。因此本文强调在古诗词教学中教师应重视“吟诵”法的运用,文章从“吟诵”法的意义和在课堂中如何运用作了阐释,以期更好地完成诗歌教学的目标。
简介:摘要在教学过程中,教师要注重对学生解题思维的教授与培养,引导学生在解题的过程中不断总结方法与规律,提高学生解题时的准确率与效率,从而减轻学生学习的压力,在解题方面能够更加自如。只有将知识的学习与解题技巧相互结合,才能够在考试中更好地解决问题,学习的效率才会大大提高。