简介：【摘要】近几年，随着国家有关部门的强调，劳动教育已然成为小学教育体系中的重要组成部分。劳动教育需要扎根于日常生活中，更要扎根于传统文化中。本文通过研学活动的“三部曲”——前奏、设计、实践，以“松门白鲞”传统制作工艺为例，从非物质文化的传承出发，将劳动教育落实在实处，也让学生得到与众不同的锻炼。

简介：摘要：20世纪中叶以来，随着微电子、自动化、计算机、通信、网络、信息等科学技术的迅猛发展，掀起了以信息技术为核心的新浪潮。Internet的发展引来了数字经济，并由此导致制造企业从形式到内容结构性的深刻变化，同时制造企业的竞争态势、市场经济、企业结构、公司形式、业务流程、管理模式、制造过程等也将随之而变。传统制造企业的数字化再造将在研发、生产、营销和管理等方面都广泛利用计算机和网络技术，构筑企业的数字系统，以全方位改造企业，降低生产成本和费用，增加产量与销售，实现增值，从而提高企业的经济效益。

简介：摘要：习近平总书记在福建考察时的重要讲话精神提到要统筹做好茶文化、茶产业、茶科技这篇“大文章”。自党的十八届五中全会提出“构建中华优秀传统文化传承体系，加强文化遗产保护，振兴传统工艺”后，在党和政府的高度重视和努力推进下，传统技艺也是目前非物质文化遗产保护的焦点。对传统技艺类非物质文化遗产应予以现代化转型，由于它的生存环境也在不断变化，保持其“原汁原味”并不现实，对传统技艺类非遗保护，最好是在生产中保持它的核心技艺和核心价值，并要贴近民众生活，在生产实践中进行创新发展，这样才能使之持久传承，在符合当代社会和文化逻辑的变化和创新中去发展。

简介：目的：初步研究七味养心健脾颗粒的制剂方法和工艺.方法：考察了辅料配比、成型率、溶化率、吸湿百分率、溶化率对颗粒制剂工艺的影响,测定制取颗粒的临界相对湿度.结果：最佳的成型工艺为辅料配比为浸膏-淀粉-糊精（1：2：1）,制取的颗粒成型率高,溶解性好,吸湿率低和流动性好.结论：该法所制颗粒工艺良好,为工业化生产奠定了基础.

简介：根雕是中国传统工艺,熟习根雕工艺,感受传统文化,有益于提升学生艺术素养。本案例中,通过激趣导入、想象力激发、作品赏析、集体讨论、教师引领、创作实践等方式,很好地完成了解根雕艺术特点、创作方法、和尝试创构的学习任务。教师细致耐心,循循善诱,启发学生感悟人与自然的关系,激发了学生对传统文化的认同感。这是一节扎实高效的艺术教育课。

简介：抗日战争结束后，在不同的利益诉求下，官、商、民围绕猪鬃贸易统制政策的存废，进行了博弈。最终在各种因素影响下，国民政府于1945年10月取消了猪鬃的贸易管制，自由贸易得以恢复。统制政策的废弃之争反映了国民政府关于战后中国外贸经济发展取向的矛盾心态，但统制政策的废弃有利于战后猪鬃外贸事业的发展。

简介：摘要：伴随科技逐步发展，现代数控技术为传统机械加工带来了创新性的变革。相比传统机械加工工艺，现代数控加工工艺促使了机械加工朝着高效率、高质量方向前行，促使工艺加工更具高效性。这样不但工艺制作要求更加精准，自动化程度较高，同时物力、人力的消耗获得显著下降，具有较大的优势。而融合两者优点可研发出更具科学的零件加工工艺，可在最大程度发挥出两者加工设备的内在潜能。由此，该文就对比现代数控加工工艺与传统机械加工工艺展开剖析。

简介：摘要：竹编工艺是我国传统的工艺的一种，也是我们吴川传统的手工艺之一，我们吴川是中国民间艺术之乡，历史悠久，一直以来，我们吴川很多人都以竹编手工艺产品为生，如手工编织的竹篮、竹箕、竹篓、竹垫、竹围纠、竹猪茏、竹锅盖等等……它们不仅具有很大的实用价值，而且更具深厚的历史底蕴。在历史发展的进程中，传统竹编工艺品是随着朴实的劳动人民生产生活的需求而出现的，多是用于农业生产器具，生活需要的用具，以及一些装饰用的手工艺术品，带给我们的，不仅仅是它的实用性，更是对艺术的冲击。

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简介：摘要：在当代主流艺术逐渐外来化的情况下，传统手工艺固有的精神与发展空间面对一定挑战。文章针对中国传统工艺现状，提出可行性的意见。

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简介：西双版纳傣族的传统制伞技艺凝聚着傣族人民的勤劳和智慧,体现着人与自然的互动关系,是傣族社会文化的客观反映,我们在当今时代背景下如何将其作为一种宝贵的非物质文化遗产加以传承和保护,是我们文化工作者们应该共同关注的课题。

简介：摘要：传统工艺美术和现代工艺美术既有文化的密切关系，又赋予现代工艺美术独特的美，为现代工艺美术设计提供精神上的支持。文章分析了传统工艺美术和现代工艺美术相结合中的应用研究。

简介：摘要我国传统工艺文化历史悠久，想要保护好传统瑰宝，必须遵循优化政策环境、市场经济发展规律和传统与现代结合的基本思路，落实好统筹规划、企业扶持、人才培养等各项工作举措。当传统工艺美术应用到现代工业设计中后，向人们展示了广阔的市场前景。

简介：中国传统手工艺的传习活动历史悠久,具有相对稳定性和独特的表现形式,长期影响着传统手工艺的存在和发展。对几种主要的工艺传习方式进行总结,从而探讨传统手工艺在现代生产方式下所面临的问题,并结合一些省市的先进保护经验,对传统工艺与时代发展相适应等相关问题进行分析。

简介：【摘要】我国对于“三农”问题的处理成为未来短期内“十四五”规划的关键策略。乡村振兴成为推进我国经济社会发展的必经之路，也是实现我国的社会主义发展，完成富国强民愿望的必然选择。我国历史上无数传统的手工艺起源于乡村，自改革开放、城镇化的兴起后，却因各种因素日渐衰落，传统手工艺随之显现出独特的艺术价值，却存在人才、产业的稀缺等严重问题。乡村振兴使传统手工艺有了“复兴”的机会。以乡村振兴政策为支撑，结合传统手工艺自身的艺术及经济价值，研讨如何将乡村经济协同传统手工艺共同创新发展的道路，对传统手工艺的不断发展存在重大的意义。

简介：摘要：蜡染作为非物质文化遗产的一部分，是我国传统文化中一种独特的艺术表现形式，具有独特的艺术美学和创造性。在当前重视学生素质教育的背景下，将非物质文化遗产蜡染融入小学美术课堂，是继承和弘扬优秀传统文化的必然举措。本文重点对传统工艺制作——蜡染的传承与创新进行了探讨。

简介：摘要：蓝染传统手工艺作为一种珍贵的文化遗产，拥有悠久的历史和独特的艺术魅力。然而，随着现代化的发展和工业化的兴起，许多传统手工艺逐渐被遗忘和边缘化。为保护和传承这一宝贵的文化财富，一些名教师工作室积极承担起传统工艺的守护者角色，并致力于将这些传统技艺传承给后人。本文主要介绍蓝染传统手工艺的传承与思考，以供参考。

简介：摘要：随着现代设计的迅猛发展，传统手工艺与现代设计的融合成为了当下设计领域的一个热门话题。本文旨在探究传统手工艺与现代设计之间的融合方式，以及融合带来的影响。我们将介绍传统手工艺和现代设计的定义与特点，然后探讨二者之间的关系及融合的意义。我们将分析融合所带来的影响，包括对传统文化的传承与保护、对设计创新的激发以及对市场需求的满足等方面。我们将总结传统手工艺与现代设计融合的操作方法，并展望其未来的发展趋势。通过本文的探索，我们可以更好地理解传统手工艺与现代设计的相互作用，为推动传统文化的创新发展提供一些思路和启示。

简介：【摘要】扎染艺术至秦汉时期起已有两千多年的历史，是我国传统艺术的重要组成部分，也是中学美术学习的重要组成部分。但随着近现代工业化的高速发展，传统扎染工艺的传承却遭到了前所未有的冲击，传统艺术教学也有所空白。个人兴趣为引，文化传承是本，本文以一名美术教师视角，开展扎染校本课程行动研究，探究古法扎染工艺技巧，并把学习制作的成果应用到生活中，古法焕发新机。通过对传统扎染的制作与创新探索，我们构建了特色校本课程《扎染制作与应用》，促进了教师教育教学教科研能力的发展，更发展了学生人文底蕴、科学精神、实践创新等核心素养。