简介：新课改正如火如茶的开展，落实素质教育成为初中思品教学改革的重要环节。传统的教学已无法适应当前学生发展需求，初中思品教学改革势在必行。所谓“抓住‘圆心’散射教学”是指在教学过程中抓住重点，以重点为核心延伸教学内容，在丰富课堂知识的同时，活跃课堂氛围。因此，在初中思品教学中如何做到环环紧扣、突出重点是当前每一位初中思品教师亟需解决的问题。

简介：当手电成为画笔,你便能让黑暗华丽变身,绘出令人惊叹的奇异幻境。Special-effectsphotogra-phersuselightinsomeunusualways.Butwhathappenswhenthelightitselfisthesubject?Whentheroomisdark,a

简介：一九○九年及后来一段时间,英国物理学家卢瑟福和他的同事做了用α粒子轰击重金属箔的实验。实验结果是绝大多数α粒子穿过金属后偏转角度不大,但还有一部分偏转角度较大,并且有极少数偏转角超过了90°,有的甚至被弹回,偏转角几乎达到了180°。这种现象叫做α粒子的散射。限于条件,中学难于做这个实验。若我们利用微机的作图功能进行模拟,也是能够形象地再现α粒子的散射现象。我们从α粒子散射的理论得知,α粒子散射的路径是双曲线,偏转角θ与瞄准距离b有如下关系ctg（θ/2）=4πε0（（Mv2）/（2Ze2））b,即距离

简介：1．光电效应在光（包括不可见光）的照射下，从物体发射电子的现象，叫做光电效应．在光电效应中发射出来的电子，叫做光电子．

简介：

简介：通过对α粒子散射实验的背景、实验过程和卢瑟福提出原子核式结构模型过程的分析，总结出卢瑟福作为物理学家具有敢于挑战权威、善于怀疑、勇于创新、严谨与自信的治学精神和实事求是的科学态度，以期对我们的科学研究工作有所借鉴。

简介：通过射频磁控溅射的方法制备了Ta掺杂SnO2薄膜，研究了薄膜的结构和低温下电阻率随磁场的变化规律.测量表明低温下呈现出负的磁电阻，但是，二维、三维弱局域理论均不能解释样品中出现的负的磁电阻现象.综合考虑了三阶微绕近似的s-d交换哈密顿的半经验公式△ρ/ρ=-B1^2ln（1＋BH））和双能带模型的相关公式Δρ/ρ=B3^2H/（1＋BH）拟合了样品在5T以下的磁电阻的数据，理论和实验符合得很好．结果表明Ta掺杂SnO2薄膜中的磁电阻源于局域磁矩的传导电子散射．

简介：

简介：利用数字信号处理技术和电磁场理论，研究了圆柱形导体目标对强电磁脉冲渡的散射及目标表面上感应电流；仿真了目标对脉冲散射的同极化衰减随时间的变化以及目标上的脉冲电流的时间变化规律。这不仅适用于研究导体目标的脉冲散射特性，而且适用于形状复杂目标的脉冲散射特性研究介质中的脉冲衰减研究，具有算法简便、准确、高效等特点。

简介：在人类对原子结构的认识过程中，卢瑟福通过α粒子散射实验提出的“行星式”原子结构模型只是人类对原子结构认识漫长历史中的一个阶段。虽然很快就被证明与经典电磁理论、原子稳定性及线状光谱相矛盾，但其中所蕴涵的模型化推理的科学方法依然值得我们学习。本文结合卢瑟福α粒子散射实验来说明模型化推理的一般过程。

简介：本文给出了康普顿散射波长与电子运动状态之间的关系式,并解释了谱线变宽的原因。

简介：研究了雨介质中导体目标对电磁波的散射特性;当入射波沿垂直方向极化时,得出了毫米波段散射场的表达式,导出了目标的微分散射截面,结果表明:微分散射截面总体上随雨强的增加和频率的升高而减小,具有后向散射增强效应;共极化微分散射截面与交叉极化微分散射截面的比值随降雨率的增大而增大.

简介：介绍了有限散射信道下MIMO系统信道容量的计算方法,重点分析了在有限散射信道下,多径分量对信道容量的影响,探讨了发射端在已知和未知信道状态信息时的最优功率分配策略。

简介：一、器材:如图,A是紫外灯,B是锌板(可取电池的锌皮),C是泡沫塑料,D是验电器。另外有一根有机玻璃棒和一块丝绸。二、方法:(1)不接通紫外灯电路,用丝绸摩擦有机玻璃棒,把带正电的有机玻璃棒移近锌板(不要太近,以免放电)。由于静电感应,可观察到验电器箔片张开,移走有机玻璃棒,可观察到验电器箔片合上。这说明此时锌板不带电,与丝绸摩擦过的有机玻璃棒带电。

简介：1.制作机器向日葵还记得上一期我们最后介绍的传感器是什么吗？没错，它就是被动式光电传感器，它可以帮助机器人判断外界光线的强弱。那我们如何借助光电传感器，让机器人模拟向日葵的向光特性呢？下面就为大家讲解一下机器向日葵的制作方法。百先，我们要准备的组件包拈机器人主机、舵机、塑料向日葵花，以及我们的主角——被动式光电传感器。

简介：摘 要：在课堂教学中引入“类比法”,,可以变抽象为形象,从而突破难点、增强学生兴趣,在理解知识的同时提升应用知识的能力.以光电效应为例,简要阐述“类比法”在高中物理课堂教学中的运用.

简介：光电效应是光的粒子性的重要体现，在学习的过程中要澄清以下几个概念．

简介：在光电效应教学中,对有些问题如爱因斯坦的光电效应方程、遏止电压以及光电效应的微观机制等方面存在有不同程度的甚至是错误的看法。本文针对上述问题谈一点看法,并介绍内光电效应和多光子光电效应的情况。

简介：如图1所示，一静电计与锌板相连，在A处用一弧光灯照射锌板，关灯后指针保持一定偏角．

简介：通过深入研究分布式传感光纤的机理,分析、比较了三种不同的BOTDR的特点和应用,剖析了布里渊散射分布式光纤传感技术在信息安全领域的应用价值;在LabVIEW软件平台上针对于累加平均算法实现了仿真实验,同时利用MATLAB实现了基于Morlet小波变换仿真;实验结果在一定程度上为深入探索布里渊分布式光纤传感系统提供了参考依据。