简介：摘要配合专业工学交替人才培养模式，采用模块式教学法改革传统的课程设置方式，改进教学方法，更新陈旧知识；把课堂搬进实习室，让学生学会一种车型的修理方法，更重要的是学会学习的方法，以适应汽车工业高速发展的需要；采用一种简单易学、实用易懂、直观易操作的教学模式，指导教学工作，使汽修专业教学质量有了一个大的飞跃。

简介：摘要：实训教学是中职院校汽车检修与维修专业人才培养的重要途径 ,其能在强化学生理论认知的基础上 ,增强学生的实践操作能力 ,确保其满足社会发展需要。本文对汽车维修实训教学方法进行了分析。 

简介：摘要机械制造行业的发展是经济发展的重要基石，而机械加工设备则是整个机械制造业的根本基础。因此，在日常工作中必须做好对于机械加工设备的维修管理，保证发挥其良好的性能。但是在实际工作中，对于机械加工设备的管理和维修仍然存在诸多问题，所以导致设备性能比较差，产品质量不高。因此在现阶段加强对于机械加工设备的管理和维修的研究就具有重要的现实意义，能够更加全面地了解机械加工设备管理维修的基本内容以及现状，从而制定更加合理的优化措施，全面提高机械加工设备管理的维修水平，实现良好的经济社会效益。

简介：摘要本文主要根据笔者的实际工作经验以及相关的理论对当前信息技术在汽车维修管理中的应用进行一定的分析，希望能够为后期的相关研究者提供一定的参考。

简介：摘要现代企业要求职工在工作中具有一定程度的计划、决策、分析、判断的能力以及不断学习新技术的积极性和相互合作的品质等。以培养关键能力为核心的"行动导向型"教学模式，它使职业教育进入一种新的概念与模式下运作，对世界职业教育与培训事业的发展产生了极为深刻而广泛的影响。

简介：摘要汽车底盘的工作状况是否良好，对汽车的安全性、操控性、舒适性和经济性等各种关键性能起着至关重要的作用。本文通过对汽车底盘的研究，探讨了汽车底盘常见的故障原因。

简介：摘要随着经济社会的快速发展，电力在我们的生活中起到越来越重要的作用，电力的使用充满着我们当前生活的各个角落。为了确保电力系统的安全与稳定，让居民和企业的电能使用不出现无故断电的情况，就需要我们的电力工人对电气线路进行定期的检修与维护，从而确保电力线路和电力系统的安全性、可靠性。作为一位电气维修工需要掌握的不仅仅是对出现故障的部分能够进行检测和维修的技能，还需要对可能存在的隐患及时进行排查和发现，并进行针对性的解决。

简介：【摘要】《维修电工》是电子专业的一门必修课，主要通过理论学习指导实践操作，理论的学习主要包含了家用照明电路原理和安装与电动机控制电路原理和安装的学习，利用电路原理图指导学生实际操作。启发式教学的应用主要在电路原理的学习中，引导学生深刻的理解电路工作原理，更加有效的指导实践操作，让学生不止停留在会做实验层次上，而且知道为什要这样做。

简介：摘要中国正在成为世界上举足轻重的汽车生产和消费大国，汽车维修专业具有广阔的发展前景。目前，汽车修理厂又普遍缺乏汽修中高级专业人才。

简介：摘要随着我国经济的不断增长，人们的出行方式变得五花八门，由于各类因素的存在，人们喜欢选择驾驶各种各样的交通工具来加速自身的出行速度，发展至今天，小到自行车、平衡车、电动车、摩托车，大到汽车、火车、飞机、地铁等。上述这些交通工具为缓解我国的交通压力做出了巨大贡献，在众多的交通工具中，汽车以其速度快，可私人拥有的特点而被人们所广泛使用，到今天，甚至发展成为结婚的衡量标准之一。但是随着汽车的使用时间过长时，就会导致很多问题，比如说离合器故障，而在其故障之中，离合器打滑最为常见，本文就针对汽车离合器打滑故障诊断与维修分析进行相关探讨，为相应的汽车维修工作者提供参考。

简介：摘要本文对汽车维修业务接待课程进行分析，根据汽车维修接待业务流程，划分本门课的教学项目，分别指出每个项目的教学关键点，同时以实践项目融入课堂，突出学生主体的教学方式。

简介：摘要 :为构建现代化职业教育体系，对中高职衔接一体化模式进行探讨研究。以汽车维修类专业为例，分析“ 2+3”分段培养模式的汽车维修专业课程体系衔接中存在的问题及原因，对汽车维修专业课程体系衔接思路进行深入探讨，并通过到高职院校调研学习，共同制定中高职人才培养方案，培养具有职业素养技术技能型的汽车服务人才，结合本校实际探索情况，重点阐述如何重构课程体系，实现衔接创新，构建“ 2+3”分段培养模式的衔接的课程体系，有效实现“ 2+3”分段培养模式的课程体系科学合理的衔接。

简介：摘要：进入新时代以来 ,随着汽车工业突飞猛进的发展 ,基本形成了市场化、多样化的汽车检测与维修技术专业教材体系 ,汽车检测与维修技术专业教材质量逐步提高 ,内容与形式不断更新 ,基本构建了多方参与的汽车检测与维修技术专业教材立体建设格局。在看到汽车检测与维修技术专业教材建设成绩的同时 ,我们也必须清晰地认识到 ,汽车产业快速升级转型 ,亟待完善教材更新 ,教材内容与高职学生学习认知方面的特点不太相符合 ,低水平重复建设严重 ,教材内容缺乏原创性 ,企业参与教材建设的积极性不高等客观问题。那么 ,如何优化现有的汽车检测与维修技术专业教材建设就成为破解上述问题的关键。

简介：摘要 ： 随着对教育的不断改革和深入，高职院校的教育也受到更多人的关注，作为教师培养学生的工匠精神就是这个社会所赋予我们的任务，因此教师也在担负重任，去积极探索学生的工匠精神，为培养学生工匠精神而努力。

简介：摘要在新时期，中职学校应当引入新的教学方法，从而为教学效果提供保障。任务驱动法作为近些年来新提出的概念，受到了中职学校的高度关注。中职学校将其应用在汽车维修专业教学中，能够实现教学效果的提升，进而让中职学生得到更好地成长。任务驱动法的应用能够有效实现中职教育的进步与创新，从而使其更好地发展。

简介：摘要：随着经济和各行各业的快速发展，职业技术院校作为技术类人才培养的基地，大部分职业技术院校开设了汽车专业。然而当前职业技术院校汽车专业教学重视理论课程，轻视实践课程，学校人才培养模式远远落后社会发展需求，学生毕业以后无法胜任工作岗位技能要求。现代学徒制是工学结合模式，以培养学生实际岗位技能为目标，让学生快速掌握汽车专业所需技能。将现代学徒制引入汽车专业改革方案中，提高汽车专业教学质量，为社会培养更多高质量的汽车人才。职业技术院校作为技术类人才培养的基地，大部分职业技术院校开设了汽车专业。然而当前职业技术院校汽车专业教学重视理论课程，轻视实践课程，学校人才培养模式远远落后社会发展需求，学生毕业以后无法胜任工作岗位技能要求。

简介：摘要理实一体化是目前重要的教学方法之一，对于中职教学来说，学生不但要掌握基础知识，同时也要掌握相关的实际操作能力，所以在目前的中职教学过程中，教师可以使用理实一体化的教学方法，如在汽修教学过程中，教师可以使用理实一体化的教学方式来培养学生的综合能力，让学生理论基础和动手能力都得到全面提升，为其在日后的工作中奠定基础，将所学知识达到融会贯通的目的。

简介：摘要在化工机械设备的实际运行中，如果出现环节故障，没有第一时间采取有效的对策，势必影响工作效率，甚至导致整个系统瘫痪，为化工企业带来巨大损失。因此，必须切实做好化工机械设备的管理和维护，确保其始终处于正常运行状态。本文阐述如何对化工机械设备的管理及维修保养技术，希望能给有关单位提供一些帮助。

简介：摘要理实一体化是目前重要的教学方法之一，对于中职教学来说，学生不但要掌握基础知识，同时也要掌握相关的实际操作能力，所以在目前的中职教学过程中，教师可以使用理实一体化的教学方法，如在汽修教学过程中，教师可以使用理实一体化的教学方式来培养学生的综合能力，让学生理论基础和动手能力都得到全面提升，为其在日后的工作中奠定基础，将所学知识达到融会贯通的目的。

简介：课文内容归纳是阅读教学的难点之一。为了让学生简单、完整地归纳课文主要内容,教师可以在教学中借助词语连缀法、人物连缀法、特点连缀法三种不同的归纳方法,帮助学生突破难点,根据文本灵活运用,从而提升阅读能力。