简介：本研究旨在检测重复对听力输入加工的影响。通过检验四个不同任务组两次对听力材料的内容回顾,研究发现重复不仅对听力理解有积极作用,同时也能让听者更多关注听力材料的语言表达形式,从而使听力过程中的内容加工和形式加工间的注意力分配之争得到缓解,因而促进输入加工。

简介：教师教材加工能力是教师结合学校的实际情况和自身经验，在整个教学过程中，及时洞察学生的特点，运用不同形式的思维，对教材的内容进行分析、概括、生成与反思的能力。从加工内容看，教师教材加工能力体现在本体性知识、条件性知识和实践性知识的差异；从加工过程看，教师教材加工能力反映了分析思维、实用思维和反思思维三种不同形式思维的作用。从加工主体看，个人或集体及他们在整个教学过程的不同组合形成了不同的加工主体。教师教材加工能力是教师在教学实践中，通过直接和间接经验的积累逐步发展的，经历了从机械加工-常规加工-精细加工-创造加工的过程，具有个体性、能动性、创造性和发展性的特点。

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简介：请认真观察画面，把图看细、看准，准确地理解这幅图的意思。按照由近及远的顺序观察，判断这是仟么地方，都有什么人，在干什么？

简介：主题图，是指能反映数学课中所要解决的数学问题、所耍学习的知识内容、带着浓厚生活情境的图画。小学数学新教材所提供的主题图，有些是能让教师把学生引领到真实且有趣的生活情境中去感知、发现数学，让学生真正感受到数学是来源于生活的。还有一些提供可以活动的方式，让学生在各种具体活动中感知、运用数学。

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简介：本文阐述了切屑评判法的含义和作用以及它在实操教学中产生的效果，并结合笔者的教学实践，对切屑评判法在车削实操教学中的应用进行了探讨，以提高中职车工实操教学的实效。

简介：在历年的广东高考语文作文答卷中，议论文的比例总是“独占鳌头”，因此，与议论文联系紧密的作文素材便越来越凸显出其重要性。纵观当下市场，类似《高考作文素材大全》《时鲜素材》一类的高考作文素材辅导书可谓数不胜数，素材已经不冉稀缺，然而同学们在写作时仍然为素材而抓耳挠腮难以下笔。

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简介：以陕西省省级精品课程《机加工艺方案设计与实施》为例，重新构建基于机械制造工作过程系统化的课程体系，制定科学、合理的课程标准，更新教学内容，改革考核方式等，以此激发学生学习的积极性，提高学生学习的效果，为培养符合社会需要的高技能人才做出更多的努力和尝试。

简介：其实，李志广的生活原本与现在的一切是没有任何关联的。从暨南大学新闻系毕业后，李志广先后在电台、广告公司和电信公司干过。不过他天性属于“不安分”的那种。当别人满足于生活现状时，李志广却有些按撩不住，总琢磨着要干一番事业。那时候，因为做主持人的缘故，李志广经常接触到一些潮人。有一次和一个音乐节目主持人聊到了服装时，对方说在国外到处都有专门的男士内衣店，而且都很有个性，相比国内单调的男士内衣，简直是花样繁多。这让李志广留了一个心眼，他发现在国内，专业的男士内衣裤的确是一个空白。

简介：近年采，我国道路货运输市场经济发展比较繁荣，与此同时，也存在不少问题。本文对这些问题进行分析，然后提出合理的解决对策，以期促进我国道路货运市场的健康发展。

简介：摘要本文针对机械加工表面技术的应用与发展，分析了零件加工表面完整性对零件使用性能的影响；讨论了振动切削的原理，指出振动切削是提高零件加工表面完整性的重要方法。

简介：利用“半成品加工”教学法，无论是讲授还是练习，既不破坏整体作品的真实性、丰富性，又简化了整体策划、从头制作的过程，对学生自我作品的进度差异问题和软件技术的系统性问题都进行了较好的回避。更重要的是，能让学生在短时间内体会到信息需求的内涵和技术操作要点，提高了课堂讲授、概念理解和实践练习的效率，优化了学习情境与训练环境。

简介：次贷危机后金融衍生品交易受到各国金融监管强化的影响，金融监管对场外市场的影响大于场内市场。但是基于马克思霸权兴衰理论的分析，可以发现金融衍生品市场的未来并不取决于监管，而是取决于产业创新的成败。

简介：石春丽在2012年11月9日《新浪收藏》中撰文称,近日,中国2012秋季艺术品拍卖进展得如火如荼。香港苏富比重要中国瓷器及工艺品专场中,一对清乾隆黄地洋彩＂福寿连绵＂图绶带葫芦扁瓶以1亿700万港元成交;北京盈时2012秋季拍卖中,清乾隆青花海水祥云应龙纹梅瓶以9775万元成交,成为内地19年来最贵瓷器。

简介：赵子龙在2012年7月30的《中国文化报》中撰文称，艺术的市场化实际上是一种基于时代的选择，它并不仅仅是单纯的买卖关系。只不过，长久以来人们并不习惯“艺术”与“市场”发生关系。但无论如何，到1994年以后，以嘉德拍卖为代表的中国艺术拍卖，开启了艺术市场化的先河。由于历史的局限性，

简介：人类记忆具有复杂的认知功能,可表现为多种类型,如内隐记忆、外显记忆等,不同的记忆类型在编码过程中是否就存在着差异？本文通过两阶段的迫选再认,分别以词和面孔为刺激,在单一测验中区分出记住、启动、忘记和虚报四种不同的记忆类型,然后比较不同类型的记忆项目在编码过程中的加工差异,结果发现记住和启动项目在学习阶段所获得的加工资源要多于忘记项目,而虚报项目所得到的加工资源最少,表明不论是外显还是内隐记忆,在编码阶段都需要获得一定的加工资源,否则就会从记忆痕迹中消失,甚至产生错误记忆。

简介：周凡恺在2012年3月16日的《天津日报》中撰文说，以往，每年的“3·15”，有关部门都要公布一批黑名单，使那些坑害消费者的黑心企业和不良商家成为过街老鼠。