简介：与女儿一同成长胡军凭《蓝宇》出名，他的妻子卢芳是他在中戏时的师妹，自结婚那天起，胡军就暗下决心：我是这个家庭的顶梁柱，我要养活一大家子人，让他们幸福。

简介：人都长着一张嘴．人嘴说的却并不都是人话．有的是梦话，有的是鬼话，有的是神话，有的是气话，有的是疯话，还有沾边不沾边的玄话，大话。嘴和舌头生出一批叫响天下的职业．所以相声耍嘴，小品贫嘴，主持卖嘴，媒体吃嘴，中介玩嘴。让人高兴的是嘴，让人生气的是嘴，惹祸的是嘴，生事的是嘴。走运的也是嘴。现代嘴业发达。

简介：农场的一群家畜正在聊天。一条鸡腿说，据说很久以前，我们不叫鸡腿，我们的名字叫做鸡，我们长着一个脑袋、一根脖子，有翅膀，有羽毛，母鸡会下蛋，公鸡会打鸣。可是后来，由于人类太过挑剔的味蕾，我们被他们改造了。他们经过长时间的努力

简介：大嘴兔子的大嘴实在太大了。有一天，河马见了她，大吃一惊，以为她是一只小个子、长耳朵的怪河马。大嘴兔子一蹦一跳地走近了，河马才把惊呆的大嘴闭上。

简介：归于长周期光纤光栅的严格的相位匹配条件,研究了光栅周期、平均折射率变化、环境折射率和薄膜参数对长周期光纤光栅双峰效应的影响。研究发现光栅周期和平均折变量增加可以减小双峰距离,但平均折变量的增加极易导致光谱特性变差。给出了双峰距离随环境折射率变化的关系,发现应用镀膜长周期光纤光栅的双峰谐振效应可以有效提高光栅的折射率灵敏度。研究还发现,通过减小薄膜厚度或薄膜折射率可以减小两谐振峰之间的距离。

简介：摘要：从现阶段课堂教学来看，课后作业对小学生课程的学习有重要影响。适当的课后作业不但能提高学生学习的积极性，并且可以使教师更好地掌握学生的学习情况。查验他们能否应用学过的知识处理对应的问题。尤其是对即将进入小学高年级的学生而言，学生的学习兴趣和学习能力至关重要。课后作业的设计应当得到更高度的重视，与此同时让学生感受到学习的快乐。

简介：摘要：从现阶段课堂教学来看，课后作业对小学生课程的学习有重要影响。适当的课后作业不但能提高学生学习的积极性，并且可以使教师更好地掌握学生的学习情况。查验他们能否应用学过的知识处理对应的问题。尤其是对即将进入小学高年级的学生而言，学生的学习兴趣和学习能力至关重要。课后作业的设计应当得到更高度的重视，与此同时让学生感受到学习的快乐。

简介：我七岁那年，妈妈突然去世了。爸爸也因此离家出走了。正当我失声痛哭的时候。有个嘴巴很大的机器人站到了我的身后，说：“主人，我来陪伴你。”我惊奇地问：“咦，你是谁？”“我是机器人大嘴。哦，看你的眼泪，我给你擦擦!”我以为我找到了朋友，但我错了。瞧，凌晨五点，大嘴的体内闹钟响了，他的动作快得超乎想象，一下子把我从温暖的被窝里捞出来。为我穿衣穿鞋，把我摁在水池里洗脸，

简介：【摘要】延伸作业内涵，完善作业流程，丰富作业形式，落实作业评价，充分发挥作业的育人功能。在校园场域中，以问题、项目或表现性任务的“长周期作业”为载体，立足课标，关联教材，关注学生与自我、自然、社会的联系，引导学生改造校园，成为校园设计师。实现知识的综合应用和迁移，促进学生养成良好的作业习惯和作业品质，发展核心素养。

简介：

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简介：“大嘴配音棚”欢迎大家来“配音”。谁配的台词最精彩、最有创意？我们将第期评出1名“超级大嘴”和3-5名优秀配音奖。获奖小读者将得到一个神奇的魔术小道具哦！

简介：苏哲荣（广西北海）：大嘴，“一起写作文”这个栏目是怎么知道“语文园地”的写作题目的？

简介：交嘴鸟的嘴像两把钩子交叉在一起。群鸟议论纷纷，有的鸟儿抱怨，有的鸟儿担心。抱怨的鸟说：“瞧瞧吧，交嘴鸟怪模怪样的，真丢人!他给我们飞禽带来丑八怪的坏名声哩!”

简介：大嘴哥哥，我是新手，请问写完一个自然段后要怎么写下一自然段？

简介：她呀，有一副“人见人爱，花见花开”的淑女形象——一头乌黑亮丽的披肩长发，一双水汪汪的眼睛在尖尖的瓜子脸上显得格外的大，一张樱桃般红润的小嘴，几颗小黑点在左半边脸上镶着。可是，别看她长着一张无可挑剔的小脸蛋，她说起话来可不得了喔!你可别不信，这闻名全校的“嘴老大”外号可不是随便就得来的。

简介：赖梦瑶：大嘴哥哥我想给笑话栏目投稿，要、投在哪呢？有奖励吗？你写，或者不写信，大嘴就在这里：“笑话哈哈店”栏目可是专门收罗世界上嘻嘻哈哈的快乐事的哟!快把你看到的最可乐的笑话给我们寄过来吧!记得写上“哈哈店长（收）”喔!一旦采用，即寄稿酬和样书呢!

简介：材料:一个扁平的长纸盒(药盒)、卡纸、颜料、胶水。步骤:1.将长纸盒(形状如图1.A)的两头用胶纸封好,并沿中线裁开三边(留一个长边不裁),对折(图1.B)。

简介：江湖上本流传着一句话，叫做“得民心者得天下”，可如今到了我们班，则变成了“有大嘴者能耐大”！

简介：有个人的嘴老爱忌妒，凡是比它强的，它都不高兴地叽里咕噜。