简介:摘要:现代艺术文化教育不仅是不断提高成年幼儿的审美修养、优化成年幼儿的审美性情、提升成年幼儿的审美精神境界的一种有效途径,它不仅能有效满足和不断提高成年幼儿的精神审美文化需要及精神审美感受能力。构建家庭幼儿科学艺术职业教育特色课程教学模式时还应充分注意将幼儿艺术教育活动充分融入校园环境、学习和家庭生活中
简介:摘要:本文介绍了系统化培训方法(SAT)的定义和构成,并较为详细描述了采用SAT通过岗位分析、任务分析来编制核电厂人员岗位培训大纲,从而制订培训计划的理论方法。同时,也阐述了现阶段企业年度培训计划的编制方法,对存在的问题进行了分析与研究。最后,提出了利用SAT方法对年度培训计划编制的改进措施。
简介:【摘要】进入信息化时代,知识的更新日新月异,知识推陈出新的周期不断缩短。据统计,人类知识更新速度在19世纪中期是50年,20世纪90年代以后只用了3至5年,而现在,前两年刚刚流行的软件可能今年就被淘汰了。在这样的时代背景下,如果教师不继续学习,不补充新鲜知识,很快就会被淘汰。特别是在电子设备应用上,教师就会远远地落在孩子的后面。在知识结构和教育教学方法上,老师也要不断地提高才能适应教育发展的需要。
简介:【摘要】幼小衔接是近些年来教育界新兴的词语,主要针对的是幼儿园阶段的学生过渡到小学阶段。这个过渡期也可以说是非常重要的,幼儿园阶段与小学阶段它是完全不同的。幼儿园阶段教师应该更加注重的是从生活的各个方面入手去引导学生学习生活中的知识以及一部分科学知识,而小学阶段则更加注重的是向学生传授一系列的科学知识。由此,该如何进行幼小衔接也成为了近些年来教师不断讨论的问题。本文也主要从这个问题展开,以促进幼小衔接更好的进行。