简介：在宏观经济预测中，由于影响经济的因素关系是多样的，且经济系统处于不断变化的环境中，使得传统的预测方法不能得到合理、有效的结果。因此，对宏观经济分析水平的要求需要快速提高，对预测预警工作的要求也需要快速提高，宏观经济预警监测在宏观经济中将起到越来越重要的作用。

简介：一新加坡宏观经济管理的主导思想是将西方的经济管理方式与本国国情和东方传统文化相结合,坚持自己的社会准则。主要政策和手段包括:财政预算;货币供应量的控制;保持高储蓄率;调整汇率;鼓励高科技产业发展等等。而较有特色的政策和手段表现在以下三方面:

简介：

简介：宏观经济学在我国高校的课堂教学中占有重要的地位。然而由于其理论高度抽象,与生活联系紧密,同时又派别林立等特点导致传统的教学方法效果不佳。文章从宏观经济学的特点出发,探讨了启发式教学、案例教学等在宏观经济学教学中的应用,并提出了其他相关课程对宏观经济学教学的重要性。

简介：摘要:现如今，社会经济水平的进步与发展，使得国内对于市场经济调控的状态一直都比较稳定，宏观经济学主要是利用国民总体收入，经济投资，社会大众消费水平等等，在市场经济规律引导下的一种经济方面的知识。除此之外，宏观经济学也是一个关于国民经济总量，总体需求，总体供给，市场经济构成，国内国际经济贸易关系的相关现象，具体内容的经济专业的重点学科。宏观经济学对于社会市场经济的发展而言，都有非常积极的影响，本文主要通过阐述宏观经济学对市场经济的具体影响，以此来促进国民经济的提升。

简介：目前，经济法学界对宏观经济调控法的法律体系的探讨较多，众说纷纭，本文试从宏观调控所要解决的问题及其所要达到的目标来对其法律体系加以划分，以期达到体系上的统一与完整。

简介：宏观经济学课程是普通高等院校经济与管理类专业学生的必修课程,该课程内容复杂而抽象,理论性较强,与经济实际联系较紧密.从教学实际出发,分析了当前宏观经济学教学方法中存在的问题,结合教学经验,提出对教学方法进行创新的几点措施,以便提高宏观经济学的教学质量.

简介：基于空间结构的宏观经济政策是公共政策的重要内容之一,主要内容包括以最佳结构和最佳发展为导向的总体空间布局和以最佳空间经济绩效为导向的城市空间发展政策.当今中国,宏观空间经济政策存在的主要问题是缺乏科学解释空间政策实施的哲学基础、有效的宏观政策工具和连续一贯的空间经济政策目标.宏观空间经济政策的微观基础、空间利益关系以及技术变化和全球化对它的影响是有待进一步研究的问题.

简介：作为一个发展体系,宏观经济统计分析在发展过程中逐渐呈现出一些问题,严重影响统计学科的全面发展。通过介绍宏观经济统计分析的主要内容、作用及理论基础、方法,解析存在的分析方法滞后等问题,提出促进宏观经济统计分析发展的有效策略：顺应大数据时代发展趋势,加大对中小型企业的扶持力度,建立相应的指标体系,加快投融资体制改革,强化经济宏观调控能力,严格治理社会总供求失衡,遵循宏观经济统计分析原则。

简介：基于高校经济学专业的特点和人才培养目标，以培养综合性大学本科生具有理论联系实际的经济思维作为基本出发点，“宏观经济学”课程的主要教学内容可以从教与学两方面进行设计和组织，从而使课程成为理论与实践相结合的有机整体，有效提升学生的学习兴趣和理解力。

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简介：摘要：互联网已经逐渐成为人们日常生活沟通和交流的重要渠道，对社会经济发展作出了重要的贡献。互联网金融能够打破传统的金融流通模式，促进了各行各业的快速升级，但与此同时互联网金融行业的发展也会带来一定的影响，给宏观经济的稳定运行造成一定的干扰。互联网金融不是互联网技术和金融技术的简单融合，是整个行业之间的相互融合，既能够为国内投资者渠道提供新的投资方式，也能够有效解决中小企业融资难的困境。

简介：摘要：融投资在企业生产经营发展过程中发挥着重要作用，而企业开展的金融投资活动会面临很大风险，并且风险来源具有多样性，很多因素都可能引发企业面临严峻的金融投资风险，导致企业发展受到负面影响。为此，本文着重探究企业金融投资过程中的各种常见风险，针对性提出风险控制策略，促使企业能够更有效的运用金融投资推动企业良性发展。

简介：本文以经济学方法论关于＂宏观分析必须建立在微观基础之上＂的原则为导向,以＂上市公司担保与金融市场绩效之间的动态关系＂为考察对象进行主题讨论。上市公司担保活动的出现将直接影响我国银行业的放款数量,从而带来金融市场风险问题。通过分析二者之间的动态关系,可以进一步完善上市公司担保事项。

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简介：随着日照市经济发展的蒸蒸日上以及日照市在山东港城建设过程中地位的不断加强，对日照市宏观经济进行实时监测也势在必行，构建符合地方经济发展状况的预警系统也亟待认真地加以研究。因此，需要建立经济监测预警系统，将微观经济状态扩展到宏观经济领域，通过建立经济指数，来综合反映日照市经济整体和各行业的经济状况，有效监测经济的运行态势，科学进行经济预警。

简介：宏观经济学是经济管理类学生的基础课程,但教学内容陈旧,教学方法单一,导致学生普遍缺乏学习兴趣。文章以独立学院宏观经济学教学方法的提升为研究对象,首先探讨了传统宏观经济学教学方法存在的不足,然后从案例教学,师生角色互换,教学内容的选择,混合式教学的采用和教学团队的建设等方面提出改进对策。

简介：摘要：教育部在2020年6月发布的《高等学校课程思政建设指导纲要》中提出，“立德树人是高校工作的根本标准，在人才培养过程中，要把价值塑造、知识传授、能力培养三个方面有机地结合起来。”在此基础上，着重阐述了课程思政对人才培养的重要意义，强调了在专业课程中应重视人文素养的培育，把专业理论与思想政治教育有机地结合起来，对学生的思维与行为产生潜移默化的影响，并指出了“以专业特色为导向，分层次推进课程思政建设”，从而为各专业的课程思政建设提供了指导。

简介：随着现代宏观经济学向更实践更科学的方向发展,相应的教学方法也应由传统的粉笔加讲课向培养学生发现问题、应用理论于实际问题分析的方向转变。研究性教学不仅是推进拓展课堂理论知识的重要方法,也是将学生在课堂内所学的现代宏观经济学理论推向实践的有效的途径。