简介：在我心目中，布洛姆坎普一直是不可多得的科幻电影奇才，是那种几十年一遇的人物。想象不出还有谁能比他更能把类型科幻给拍好9月18日上午，埃隆·马斯克（ElonMusk）宣布了SpaceX个人月球旅行汁划首位神秘嘉宾人选——2023年，他们将使用BER大型猎鹰火箭，带着13本42岁的亿万富豪前泽友作（YusakuMaezawa）完成为期七天的环月绕行。名列日本有钱人排名第14位的前泽，买下了BFR火箭的所有座位，并且启动了DearMoon项目：届时，他将邀请六到八位艺术家和自己一起赴月，虽然还没具体人选，但将会是来自不同领域的顶尖人物，包括画家、摄影师、音乐家、电影导演、时尚设汁师和建筑师。

简介：在联邦法律的权威下，美国政府扫荡和驱逐华人达61年之久。70年之后，轮到西班牙语族裔成为扫荡的对象。这回从地方政府开始。

简介：【背景材料】材料一：2017年11月13日,党中央发出征求对修改宪法部分内容意见的通知,请各地区各部门各方面在精心组织讨论、广泛听取意见的基础上提出宪法修改建议.2018年1月2日至3日,才艮据党中央安排,张德江主持召开4场座谈会,分别听取中央和国家机关有关部门党委（党组）负责同志、智库和专家学者、各省区市人大常委会党组负责同志对党中央修宪建议草案稿的意见和建议.与会同志提交书面材料52份.

简介：2018年10月21日,由江苏省教育厅主办、江苏教育报刊总社承办、南京中医药大学协办的全省学生“学宪法讲宪法”活动省级决赛圆满结束。经各设区市选拔推荐的小学组、初中组、高中组(含中等职业学校)39名选手,3个高校片区选拔推荐的18名选手参加现场总决赛。江苏省教育厅副厅长曹玉梅出席颁奖仪式并讲话。

简介：要实现中华民族伟大复兴的“中国梦”,就需要建设法治中国,需要学校开展法治教育,而法治教育需要从宪法教育开始。对高中生进行宪法教育是法治中国建设对高中教育的要求,在此过程中,班级是宪法教育的主阵地。学校法治教育可以班级文化建设、主题教育活动和综合实践活动为载体展开宪法教育,并将其融于班级管理之中,这样既落实了对学生社会主义核心价值观的培养,又能够提高学生的综合素质、弘扬法治精神、增强学生的社会责任感。

简介：“为国也,观俗立法则治,察国事本则宜。”宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程。十三届全国人大一次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》,把党和人民在实践中取得的重大理论创新、实践创新、制度创新成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想通过国家根本法确定下来,实现了我国宪法的又一次与时俱进。史金红同志从宪法精神的含义、弘扬宪法精神的意义与做法等方面全方位阐述了大力弘扬宪法精神之要义,有助于推动宪法实施、建设法治中国。张克新、徐永胜同志对习近平在全国教育大会上的讲话有感而发,从德育工作的时代诉求、时代定位、目标任务、核心范畴、实现路径等方面,全方位阐述了当代德育工作者的使命与价值,使塑造时代新人更有方向感。

简介：出土于荆门郭店的战国楚简老子甲本（以下简称“《郭店老子甲本》”）,由五组竹简组成,对五组的组别顺序进行“还原”后,整本能呈现出一个完整的思想体系,这个体系依照内圣外王的结构秩序展开,章与章之间具有关联性,不同于作为语录体的五千言《道德经》。《郭店老子甲本》所反映出来的诸多差异性,更能体现出该本的理性色彩。《郭店老子甲本》是一个完整的思想体系,同时又富有理性色彩,该本应为老子原著（老子元经）。这一发现有利于重新对郭店老子与五千言《道德经》关系研究的检讨。

简介：文章运用社会契约理论,认为旅游文明秩序构建作为社会治理的重要内容之一,国家公意是其基础,由此提出旅游文明系统多边契约模型,并在国内学者对于旅游文明概念界定的基础上更进一步深化旅游文明系统的内涵,将其引申至旅游需求文明、旅游供给文明及旅游文明引导三大部分,并对各类成员的权利义务做出了进一步的明确阐释。

简介：【热点材料】2018年3月15日,央视“3·15”晚会在中央电视台财经频道现场直播.晚会的主题是“共建秩序共享品质”.除了大家都关注的曝光案例,本届晚会还加大了消费预警力度,通过增强消费者的辨别能力,将假冒伪劣拒之门外.今年“3·15”晚会上曝光的侵害消费者权益的事件包括：大众途锐质量问题、枣庄金顺源食品山寨露露、大量建材企业混淆“非标”当“国标”、道路施工“偷工减料”路面标线存在“交通隐患”、共享单车押金问题、电动自行车电池保护装置不合格易引发火灾等.这些企业、产品和消费陷阱侵害了消费者权益.

简介：政治体系的权力和权威必须基于人们对政治体系的心理支持和认可,这种支持和认可应通过特定的政治仪式实现。从文化主义的视角看,政治仪式在塑造和传播政治文化、实现政治权力合法化、整合政治力量和政治社会化方面都发挥着重要作用。作为一种由官方主导实施的政治仪式,宪法宣誓也发挥着自身所特有的政治功能。政治功能得以实现的关键在于政治制度的建构,宪法宣誓的功能实现需要建立一套完整的仪式安排。

简介：现有的自然资源所有权论均是从文义解释的角度进行,存在其自身理论的逻辑不周延性,基于科学的角度出发,应以多样的方法对《宪法》相关条款进行法律解释。从逻辑解释与目的解释角度来看,生态文明建设下的自然资源所有权体现为与环境污染防治并列的立法和管理序列;从系统解释而言,自然资源所有权是国家主权宣示、生产资料社会主义公有制的确立,是劳动人民主体地位的宪法认可;在体系性解释视野下,《宪法》上的自然资源所有权为抽象、整体、动态的,兼具公私属性,单行法中的文本皆为《宪法》权能的细化表达。

简介：法式教育有它的优点与缺点。但它有一个极好的品格：那就是设立了一个有序的人际关系环境，处在其中的孩子们知道自己的位置，所以心理稳固强大。

简介：文化在强化人们的情感认同,推动人们养成良好的行为习惯,自觉地执行制度,促进人的个性解放和构建良好社会秩序等方面起着非常重要的作用。文化本身所具备的公共性特征,使得文化成为了解决人的个性与社会秩序之间关系问题的一把钥匙。通过文化解决社会秩序与人的个性的关系问题,不仅体现在公共性的文化对社会秩序的整合作用,还表现在文化对人们个性的塑造。我们要通过传统文化向现代文化的创造性转换,解决社会秩序与人的个性之间的共存和谐问题。

简介：自发秩序理论强调的是要重视自生自发秩序在规范社会秩序中的重要意义。制度建设作为学校管理中不可或缺的研究内容,在建立阶段,需要重视组织的自发秩序,并且尽量避免完全依靠自己的“理性”来进行人为的制度构建,以人为本,重视组织的文化与传统,并从组织历史传统的角度来进行制度重构,以此保障制度发挥其应有的规范作用。

简介：哈耶克一生极力反对社会主义,捍卫自由主义,这与他对“社会的”概念认识误区密切相关。哈耶克一方面区分了“社会”与“社会的”含义,另一方面,又将“社会的”与“社会主义的”、“极权主义”混为一谈。正确认识他对社会的理解,是认识其社会秩序理论的前提。自由、公正、规则、法治、道德是哈耶克社会观秩序的关键词,运用马克思唯物主义历史观剖析其理论中的合理性与局限性,对我国当下社会建设具有重要的启示意义。

简介：10月25至10月31日,第二届全国学生'学宪法讲宪法'活动总决赛在京举行,经过激励角逐,我省选手从全国各省、自治区、直辖市上百名高水平选手中脱颖而出,斩获高中组全国冠军,初中组全国亚军,小学组全国三等奖以及团队赛全国三等奖。

简介：在宪法层面上，对人格尊严的贬损和生育权的侵犯是代孕合法化面临的两大质疑。代孕现象对宪法学中“生育”“母亲”等含义造成冲击，因而我国《宪法》第49条无法成为代孕合法化的宪法基础。然而，法律层面的缺漏与官方态度的否定，都无法阻止地下代孕市场的蔓延。这种缺乏管制的代孕市场，不仅激化社会矛盾，也违背宪法的价值追求。目前，有条件地承认代孕合法性是化解地下代孕市场造成的一系列矛盾纠纷的最佳方式。

简介：共有产权房是探索降低购房成本的新型保障性住房,在试点之初被寄予厚望。然而在制度实践中,建设投入不足、法律规范缺位和司法救济障碍的问题也日益突出。从宪法权利的视角来看,共有产权房建设属于国家积极保障公民住宅社会权的体现。笔者尝试通过宪法保障维度透析共有产权房建设存在的问题,提出了在明确政府主体责任基础上拓宽融资渠道,将短暂的政策行为转变为法律规制,并在理论上承认住宅社会权存在可司法性的空间的保障路径。

简介：

简介：民族区域自治制度作为解决我国民族问题的一项完法制度，最初确立于1954年完法，尽管1975年完法对民族区域自治的内容作了大量删除，但其仍然作为解决民族问题的完法制度予以保留，1978年完法则恢复了1954年完法关于民族区域自治制度的基本内容。1982年完法进一步完善了民族区域自治制度，使民族区域自治制度成为我国的一项基本政治制度。这是历史发展的必然。