简介：随着高等教育大众化时代的来临,大学生就业面临的形势越来越严峻,导致大学毕业生就业成为全社会关注的焦点,而大学毕业生就业中存在的不公平问题又可谓是焦点中的焦点。尽管国家采取了一系列政策来缓解就业压力,但是,大学生就业中存在的不公平现象依然没有得到有效地解决。本文对大学生就业中存在的不公平现象的原因进行了分析,并提出了相应的对策。

简介：形象的统计图能帮助我们得到很多有用的信息，比如最小值和最大值是什么，发展变化的趋势和快慢怎样．但是统计图如果画得不规范，也会给人留下不真实的印象，从而得出错误的结论．今举例如下：

简介：创新准则：文章对语言的要求首先是简洁、流畅、自然，然后才是生动形象、幽默俏皮以及个性风格．语言创新是中考的一个重要得分点，但创新的前提是要符合现代汉语词汇和语法规范。否则，单纯为创新而创新，就会走入语言异化的误区。

简介：如今．随着社会经济的空前繁荣、社会文化的多元发展．汉语言文字的使用范围越来越广，使用频率越来越高。但由于受到一些不良因素的影响，社会用字的不规范现象也非常普遍。如饭店门口的“抄”饭、修车店门口的补胎“冲”气、零售店铺门口的“另”售、家具店门口的家“俱”、

简介：教育部针对不规范的校外培训机构进行全国摸底排查工作.虽短期成效明显,但长期难以杜绝.其根源在于培训机构早已成为了学校教学的补充.学校作为教学输入、成绩输出的机构,培训机构只负责教学输入而不负责成绩输出.学校在采取措施减轻学生负担的同时,并没有疏导成绩输出,致使学校学习全面转入了校外培训,形成校外培训堰塞现象.治理校外培训机构不规范现象,需要疏导学校教学输入和成绩输出,科学地规范培训机构的办学行为.

简介：摘要：为推进公文排版的规范化，国家专门制定了公文的格式标准。但据我们考察，相当一部分公文在排版过程中没有严格遵循格式标准，而存在不规范现象。本文依据国家法定格式标准，通过考察所搜集到的党政公文，从版头、主体、版记各组成要素的排版实际出发，试图分析出各要素不规范现象的表现，以期为公文排版质量的提高提供切实的参考。

简介：摘要：语言文字应用能力是高等教育培养人才必须具备的一种基本能力，它是构成人整体素质，促进人社会交际和自身发展的一个必要条件。但是现今的大学生在各种社交场合普遍由于心里紧张或者基础知识不牢等问题，口语上表现为词不达意、语义偏离等，在书写上还会出现形式错误、词语误用等现象。本文旨在以调查到的大学生语言文字不规范现象为切入点，对这种现象进行综合考察和讨论。

简介：当前，中小学生语言表达不规范现象越来越严重，主要表现在以下两个方面。

简介：纵观近年化学中考试题,主要有以下特点：第一,启蒙性和基础性。重视考查初中化学启蒙阶段的基础知识和基本技能。第二,导向性和时代性。试题命题理念、背景材料具有时代特色,紧密联系社会热点,具有浓厚的课改气息。第三,探究性和应用性。注重对实验与科学探究能力的考查,引导教师加强实验教学,关注探究过程。

简介：作为农村小学语文教师,每当我接受一个班级的教学任务后．首先关注的是学生的书写习惯．当我发现一些学生书写潦草．任意圈涂．错别字连篇等不规范的行为时．心头会涌起一种焦虑感。倘若这些现象一直发展下去，进入中学乃至于今后必然成为不良定势,很难得到矫正。有报道说，现在有一些大学生、研究生写出来的字没法看．求职简历中错别字连篇。教育部最近进行了一项调查．3000多名参与调查的教师中有60％的人认为．

简介：自20世纪80年代中期以来,全世界范围内接连出现的政府主导的改革将高等教育系统向＂教科书般＂经济市场越推越近已实施的改革包括公司化、引入竞争性资助、增加学费和其他费用、使用高校管理中产出模式和绩效报告。但是,没有一个国家面向本国学生的第一学位教育是按照真正的资本主义经济市场来运作的,没有研究型大学的发展是被股东、利润、市场份额、配置效率或商品形式所驱动的。在一些国家,只有职业培训和国际教育才会真正收取商业性质的学费。虽然高等教育中普遍存在激烈的竞争、企业家精神和消费者话语,但资本主义在其中没有一席之地;现有的高等教育市场充其量是一个受监管的准市场在许多国家,高等教育领域的＂市场改革＂不同于交通、通信、广播电视和医疗保险界的私有化和商业化。究其原因,本文发现真正的市场改革受制于高等教育领域特定的内在限度（公共产品、地位竞争）以及与这些限度相关的政治因素、高等教育市场改革计划在本质上是乌托邦式的,目前市场改革的抽象理想仍在持续并不是因为它具有真正实现的前景,而是由于外源性政策的推动（如财政缩减、政府控制等）。如果资本主义市场是无法实现的,为什么要继续假装它们可以实现呢？我们需要一个与教育系统更适切的现代化改革议程。

简介：摘要：中国的国学文化离不开中国文化传播媒介——汉字，汉字的迭代更新，由上古时期演变而来，中华文化上下五千年的文字蜕变，形成了书法的不同展现形式。本文从中小生生的文字书写不规范的情况调查角度出发，探查原因以及寻求解决办法的多样化发展规律。全国的教育工作者以及书法教育大家，能够发挥自身的优势，结合社会提供的多样化便利条件，为中小学生汉字的规范书写提供最好的教育方法改革进程。

简介：摘要：本文对目前影视作品中存在的语言文字不规范现象进行研究，根据语言文字不规范现象产生的原因提出相应的解决对策。影视作品中语言文字不规范现象主要包括词语的出现与历史不符、外来词滥用等。针对这些问题，从业人员需要语言文字使用的自觉性，对影视作品中的剧本或台词加强关注；相关部门需要提高从业人员的思想意识以及专业素质，构建一个完整的监督管理体系。

简介：摘要：本研究聚焦于全球及中国特定背景下，中等职业教育（中职教育）与劳动市场需求之间存在的不匹配问题。研究指出，尽管中职教育在全球不同国家和地区均有发展，但普遍面临课程内容与劳动市场需求脱节的核心问题。技术进步，特别是信息技术和人工智能的快速发展，对新技能的需求迅速变化，而中职教育体系的响应相对缓慢。以中国为例，分析了经济结构变化、服务业和高科技产业增长对新技能需求的影响，以及中职教育在课程更新、教学方法及校企合作方面存在的滞后问题。通过对德国双元制教育系统和新加坡技术及职业教育的案例研究，提出了课程改革、教育政策调整、加强校企合作以及建立持续评估机制等策略建议，旨在提高中职教育质量和相关性，缩小与劳动市场需求之间的差距。

简介：怎样说好“不”？中国汉字博大精深．我们会对朋友诚挚的邀请说“好”，我们会对上司的命令说“没问题”．但当你不乐意了．这独独一个“不”字，就变得似乎哪都用得着．又哪都不能用。

简介：摘要作文教学应关注生活，关注个体，关注学生未来的发展。但是，现实中学生的习作存在着为完成作业而写，为得高分而写，为迎合教师的各种观念而写的种种现象。现代教学论特别强调学生是学习的主人。笔者认为，在作文教学中更需要还给学生当主人的权利，创造条件让他们在习作中流露真情，体验生活的酸甜苦辣，获得交流的满足，发挥想象的潜能，使习作充满生活的气息，焕发出生命的活力。这种理念不仅是学理论学来的，更是在实际教学的磕磕绊绊中“磕”出来的。

简介：摘要：在开展小学语文教学过程中，作为教师要充分运用激励性语言，激发学生的学习积极性，引导学生真正融入到语文学习体系当中，提升学生的语文学习与感知效果，适应当前教育改革发展趋势。

简介：子曰：“君子不器。”对这句话，李泽厚解释为：“人不要使自己成为某种特定的工具和机械。”安德烈·莱维解释为：“君子不要把任何人当器具对待。”“器”即工具，可这“器”的对象究竟是谁？

简介：由题目切人开头，也是常用的文章开头法。这种开头法会使文章显得内容集中，行文简洁。1．开头点题．引出记叙核心开篇第一句话紧扣题目，引出记叙的核心对象。所谓记叙的核心对象，就是标题中显示出来的文章要叙写的人物、事件、景物、事物等。这种开头法的特点是：第一句点题，引出要写的核心对象，接下来马上把文思荡开，围绕核心对象迅速展开思路，使文思向纵深发展。

简介：小儿便秘一般是指宝宝肠道蠕动缓慢，水分吸收过多，导致大便干燥坚硬，次数减少，排出困难。孩子由于饮食结构和饮食量的不同，每天排便次数差另4很大。大多数幼儿每天一次大便，也有2-3天一次的。如果大便次数较少，但其性状和量均正常，孩子又无其他不适，则不能认为是病态。