简介：路是这样窄么？只是一脉田埂。拥攘而沉默的苜蓿，禁止井肩而行。如果你跟栽走。就会敷我的脚印；如果栽跟你走，就会看你的背影。

简介：春光明媚，万物勃发，趁着大好春光，我到郊外去踏青。

简介：楼顶的小小田园因学业繁忙已是很长一段时间没有打理了，那天偶然上去，竟发现满是野草。才多长的时日啊，杂草居然株株长得又高又壮，繁殖力快得惊人。

简介：不管是去练功房的路上。还是和小伙伴们一起当众彩排，河北省安新县端村西堤小学六年级的李仔依都是一脸的安静和专注，她默默地坚持着心中那个田埂上的芭蕾梦。

简介：斯恩德有3个孩子，他要求大儿子克莱尔、二儿子卡尔夫和小女儿凯妮每天都去菜园里拔除杂草。尽管3个孩子非常不愿意。但他们知道父亲的脾气．还是在每天放学后乖乖地去菜园拔草。刚开始，他们总互相埋怨，

简介：斯恩德有三个孩子．他要求太儿子克菜尔、二儿子卡尔走和小女儿凯妮每天都去菜园里拔除杂草。尽管三个孩子非常不愿意，但他们知道父亲的脾气．还是在每天放学后乖乖地去菜园拔草。刚开始，他们总互相埋怨。

简介：设计一个丰收日三年前，同济大学设计创意学院副院长娄永琪带着他的一群学生到崇明岛竖新镇北部的仙桥村去做乡土调查。村委书记管仕忠对他们说：“2010年开始老百姓基本不种田，一些60岁以上的老人已经无法耕作，就把地租出去来维持生活。现在的年轻人，考上大学以后基本都不会回来，呆在城里打工。的确，农村生活环境和城里不能比，生活保障也低，但我们这里比较干净，卫生，河道治污各方面做得都不错。希望你们能组一个大学生团队来帮忙设计一下村里的发展模式。”

简介：一位哲学家带着他的弟子游学世界。在游历了许多国家，拜访了许多著名的学府之后，个个满腹经纶的他们回到了出发地。进城之前，哲学家和他的弟子在郊外的一片草地上坐了下来。

简介：我的忍耐是有限度的。最开始是蒲公英，然后是金雀花，接着是三叶草、黄油杯，现在竟然轮到黄色鸢尾了!

简介：我发现学校、公园、花园、田野等处都有令人讨厌的杂草。未来我要设计一种杂草感应虫。它能准确无误地将杂草吃进且十子里，经过处理后变成肥料。这样园丁叔叔、

简介：斯恩德要求大儿子克莱尔、二儿子卡尔夫和小女儿凯妮每天都去菜园里拔除杂草。尽管3个孩子非常不愿意,但都知道父亲的脾气,于是每天放学后,乖乖地去菜园拔草。刚开始,他们会互相埋怨。慢慢地,孩子们不但学会了拔草,而且也不再抱怨,他们还学会了忍耐。

简介：优良的班风如同春风化雨，对学生可以起到润物无声的作用。建设优良的班风当然需要严明的纪律作保证，但有时候纪律只能保底，只是底线，并不能解决一切问题。荀子说：“白沙在涅，与之俱黑；蓬生麻中，不扶自直。”荀子强调的是环境的作用，其实建设优良班风就是建设优良的班级环境。学生置身于窗明几净、团结友爱、积极进取的班级，就如同置身山清水秀、心旷神怡的生态环境中一样。

简介：2011年版《语文课程标准》首次提出：“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”这一课程性质的定位凸显了语文学科区别于其他学科的特质，为纠正过去在工具性与人文性之间忽左忽右的做法确定了准星，也为长期受“教什么”问题困扰的广大语文教师指点了迷津。

简介：为了有效提高位置服务精度,本文基于杂草算法建立了一种新的刻画模型。该模型首先提出了位置服务的评价函数以及最优位置服务的目标函数,并结合杂草优化算法建立最优求解方法。最后通过利用OPNET和MATLAB进行数学仿真,深入研究了影响该方法的关键因素。与其它算法相比,结果显示该方法具有一定有效性。

简介：摘要： 舞蹈是人的内心感情外化的表现形式，情动于中而外于形。它以其独特的思维模式和肢体语言的表现，传达编创的情感。而舞蹈艺术的表达更是充满了生机勃勃的当下形态。舞蹈作品的“当代审美追求”将当代中国人的审美趣味、审美标准融合审美价值取向，具有鲜明的时代色彩和民族特色。习总书记明确指出：“广大文艺工作者要坚持以人民为中心的创作导向，把人民放在心中最高位置，把人民满意不满意作为检验艺术的最高标准”。在全球一体化的背景下，当今时代的人民属性，充分给予舞蹈形象塑造的根基。“以人民为中心”的创作理念，正是当代社会中的“人民”，也是“当代审美追求”的主要内涵之一。对于“展示中国文艺新气象，铸就中华文化新辉煌” 的当代舞蹈创作来说，对“当下审美”的追求，成为创作中不可或缺的美学导向。笔者以舞蹈作品《田埂上的梦》为例，分别从新时代背景下当代舞蹈创作动机与主题确定、人物形象和关系构图呈现、田野调查中的感性体验到理性表达、作品编创构想、服化道乐创新五个方面，来阐述对当代舞蹈创作的审美追求，以期运用创新思维激发舞蹈编创者新的创作火花。

简介：通过对通化市草坪杂草的采样调查与统计分析,发现共有69种草坪杂草,隶属24个科,其中多年生杂草34种隶属16科;一年或二年生杂草37种,隶属13科.蒲公英、车前、荠菜、附地菜等杂草种类最为常见.文中还分析了草坪杂草的发生规律,且提出了有关杂草防除的建议.

简介：摘要：在探讨课程思政在《农田杂草及防除》教学中的应用。介绍了农田杂草及防除的基本概念和特点，然后分析了课程思政在教学中的理论依据，详细阐述了课程思政在《农田杂草及防除》教学中的具体应用，最后对课程思政在农业教育中的发展前景进行了展望。

简介：对遵义师范学院校内的马尼拉草坪、白三叶草坪和麦冬草坪中的杂草种类进行了调查。调查结果表明:这3种草坪中的杂草涉及7个科、11个种属，其中马尼拉草坪和白三叶草坪中都有5个科6个种属，麦冬草坪中有5个科9个种属。危害较重的杂草是酢浆草、青蒿、飞蓬、破铜钱草、看麦娘、狗牙根、香附子。

简介：随着社会经济的发展、农业人口向城市的转移以及传统耕作方式的改变，传统的植物保护学科的三大主干课程农业昆虫、植物病理及植物化学已无法满足社会对植物保护专业人才的需求，随着杂草防除在农业领域的发展，农林类高校植物保护专业增设杂草专业课具有必要性，同时，随着近年来杂草类教学科研人才队伍的形成、杂草专业教学体系的不断完善和杂草学科学研究的不断进步，植物保护专业开设杂草专业课也具有可行性。

简介：摘要：中学生正处在由童年期过渡到青年期，他们的意识正在逐步完善，心智正在逐步走向成熟，人生观、世界观正在逐步形成的关键时期。在网络快速发展的今天，出现了大批快餐文化，对中学生的认知冲击力非常大。此外，中学生的行为具有极大的冲动性、主观性，不能很好的去克制住自己的行为，非常容易产生心理健康问题。